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文档简介

1.力在哪里？第四单元无处不在的力看看谁是大力士小小科学家同学们,找一找我们的周围哪里有力存在的现象？1.为什么人跳得再高、球抛得再高,都要落下来?

(重力)2、为什么球被压瘪了还能恢复到原来的形状？

(弹力)

3、为什么捏紧了刹车就能把自行车停下来？

(摩擦力)

4、为什么船可以浮在水上？气球可以飞上天？

(浮力)

5、为什么核桃会裂开？

(压力)

力无处不在，但它是无形的，我们可以体验和观察到它作用在物体上时产生的效果。1、力能改变物体的状态力它能让物体运动起来，也能使物体停止运动，或改变运动的方向。运动如果想让珠子滚动起来，或让它拐弯，或停下来，该怎么做？2、力能改变物体的（）形状。3、力的大小要精确地知道力的大小,只能利用仪器了.我们可以利用弹簧秤来测量力的大小.力的单位是牛顿。了解弹簧秤构造

吊环弹簧指针铁钩刻度面板铁杆1、使用前先提起弹簧秤，检查指针是否在“0”处。2、读数时，视线要与指针平齐。3、被测的力不可超过弹簧秤标定的最大数值。学习使用弹簧秤请大家测量一下，提起一个或两个钩码各需要多少牛顿的力？物体1个钩码2个钩码力的大小(牛顿)羽毛弟球被指打出母去后沫，在欧空中敢受到泉哪些沙方向孔的力末？最毯后会榆落在游哪里低？他在林干什爷么？力你看耗得见宿力吗奋？你看吴不见锄，我导也看剩不见膏。当水贸滴轻白轻落首下时失，我知离道那里还有力顷。你看幸得见辰吗？你看拼不见意，我谜也看与不见锦。当帆砌船驶秩过湖击面时径，我知

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