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文档简介
汕头市珠厦中学第七课5/24/20231学习目标:(1)识记古代连接欧、亚、非三大洲的商路,了解阿拉伯人为世界文化的传播与交流作出的重大贡献。(2)识记马可・波罗东行和《马可・波罗行纪》,正确评价马可・波罗东行。(3)掌握世界各地区、各民族和平交往的历史意义。5/24/20232这不是阿拉伯数字吗?当然是阿拉伯人发明的了!“阿拉伯数字”的得名是因为传播者是阿拉伯人,发明者是古印度人。由10个数字引发的官司5/24/20233一、“阿拉伯数字”的由来1、著名商路:学习目标:识记古代连接欧、亚、非三大洲的商路,了解阿拉伯人为世界文化的传播与交流作出的重大贡献。
5/24/20234中亚里海小亚西亚波斯湾两河流域红海亚历山大港1235/24/20235一、“阿拉伯数字”的由来1、著名商路:学习目标:识记古代连接欧、亚、非三大洲的商路,了解阿拉伯人为世界文化的传播与交流作出的重大贡献。
“丝绸之路”是古代连接亚欧大陆的东西方贸易要道。5/24/20236动脑筋:通过这些商路,东西方各国有哪些贸易和文化的交流?
中国印度罗盘针、造纸术、火药、火器糖、稻米、棉花欧洲行走沙漠的工具享誉世界的阿拉伯马5/24/20237一、“阿拉伯数字”的由来1、著名商路:学习目标:识记古代连接欧、亚、非三大洲的商路,了解阿拉伯人为世界文化的传播与交流作出的重大贡献。
“丝绸之路”是古代连接亚欧大陆的东西方贸易要道。2、阿拉伯人的贡献:(1)把中国的古代文明传到西亚和欧洲等地;(2)给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识,以及伊斯兰教和伊斯兰文化;(3)改进印度人发明的计数法,12世纪传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”;5/24/20238阿拉伯数字5/24/20239“阿拉伯数字”真的是阿拉伯人创造的吗?你知道吗?古印度人(创制)→阿拉伯人(传播)→欧洲
想一想:如果没有阿拉伯数字,你会用什么方法来表示1~10这十个数字。
最初印度人用梵文的字头表示数字,创造了从0到9十个数字的计数法.阿拉伯人对它加以改造.12世纪初,计数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”.16世纪,“阿拉伯数字”的写法与现在基本一致,并传遍世界.5/24/202310没有阿拉伯数字时,人类用什么方法来表示1~10这十个数字?早期人类计数法结绳记事刻木记事5/24/202311世界数字罗马数字:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ中国数字:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十阿拉伯数字:
1、2、3、4、5、6、7、8、9、05/24/202312阿拉伯人的科学贡献数学:创立了完整的代数学,世界上第一部代数学著作由阿拉伯人写成,直到16世纪一直是欧洲大学教科书。医学:巴格达国家医院院长拉齐斯写有《医学集成》一书,伊本·西拿是杰出的医学权威,著有《医典》。5/24/202313阿拉伯人在东西方文化交流中的作用是什么?
阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献,他们在不同文明之间搭起文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展。5/24/202314一、“阿拉伯数字”的由来二、元朝宫廷中的意大利人学习目标:识记马可・波罗东行和《马可・波罗行纪》,正确评价马可・波罗东行;掌握世界各地区、各民族和平交往的历史意义。1、马可・波罗:1271年来华,得到元世祖忽必烈的赏识;5/24/202315马可·波罗筋东来→中国《马可·波罗扁行纪》二、甜元朝哈宫廷看中的堆意大葬利人5/械19津/2轰02街3165/木19蛇/2析02烂317马可·波罗廉东来成与西谈回路敞线泉州5/脖19碧/2肝02纪318马可·波罗减时代胆的商船记造型马可·波罗顽在险岗峻荒红凉的帕米颂尔高坟原骑海行12天马可·波罗逮在帕顿米尔高原伪的宿寒营地5/洽19航/2围02欲31912霸75年夏盖,马押可·波罗肚和父塑亲、博叔叔要来到勇中国裕在元邻上都森朝见芹元朝劲皇帝扔忽必粥烈马可·波罗芦在参科加忽个必烈藏朝廷吵的新群年庆宝典上璃给皇喝帝敬劝献礼兵品5/卷19类/2广02艘320它“速向西偿方世决界展厉现了雅迷人竟的中招国文混明”一段胜无聊汉的铁触窗生只涯,一本获改变印了世嫩界的暖旷世吼奇书料。5/滋19筛/2念02详321一、鱼“阿熟拉伯时数字膝”的柱由来二、吊元朝帮宫廷终中的泉意大称利人学习宗目标如:识记傻马可凤・波援罗东叮行和《马可踏・波赶罗行孩纪》,正雀确评赤价马宿可・冷波罗音东行附;掌贷握世盯界各寨地区蜻、各喊民族假和平廉交往陈的历顶史意建义。1、马怕可・糖波罗或:12胡71年来鄙华,吧得到巾元世强祖忽出必烈使的赏芹识;2、《马可零・波颜罗行录纪》:记述马可蜡・波妇罗在佛东方贷的经血历和刷见闻柱。【在欧拒洲广球为流细传,腐激起景欧洲庙人对习东方份的憧撕憬和众向往发。】(影辩响)5/忽19推/2辛02详322印度拥一个启国王桥“项把上戴坚环,斗全饰初宝石泻,如蛾红宝挎石、茄蓝宝蒙石、拦绿宝溪石,追及其页他宝躲石之玻类……胸前尘项下环,悬吸一丝虹线,纵串大危珠10夺4颗与示红宝做石数爹粒。……臂上枣亦带窗三金吊环,钞全以援重价楼珍珠慨宝石秋为饰火;腿闸上,镇甚至绒脚趾乎亦然好。因脉是国炕王所失带之善黄金学珍珠破宝石语价值万连城速。此烧事不悼足为浮异,旺盖其亩所藏测甚多艰,兼闭为国肝中之盛所出晶也。擦”马可·波罗烧眼中极的东印方日本权“据弃有黄熄金,物其数验无限……君主炮有一闸大宫医,其定顶皆浅用精绣金为絮之……宫廷做房室辉地铺喂金砖夫,以刘代石龄板,痒一切魂窗桅欣亦用勉精金杂,由脱是此父宫之施富无箭限,于言之卫无人律能信诵。”徒日扭本“般亦饶炼有宝掠石珍肠珠,图珠色塌如蔷蝇薇,尾甚美巡寿而价绑甚巨消,珠榴大而零圆,桶与白乘珠之照价等装重。挣”5/孔19欲/2唉02轰323比萨咳饼(P万IZ败ZA皮)意大石利美歇食比踩萨饼登、意逐大利法面条天就是跳中国狠馅饼工、面蚀条的超变种持,而乒正是虫马可·波罗绩将这铅些中喊国化删的食宵品传星入欧离洲禽。中国虏发行脱的纪水念银葡币和跑金币纪念学邮票5/雄19月/2败02戒324从上迅面图号片可膛以看姓出马渡可·波罗授对世皮界各奇地区碧各民机族和第平交跨往有奔何重淡要历泄史意灾义?促进扛了各著地区溉经济芳和文愤化的迁发展拔;传残播了书先进脚的文籍化;叙加深历了彼渡此的筛联系歪和友详谊。5/虽19关/2进02搜325暴力冲突和平往来世界定各民常族各错地区甜和平关交往逢的意畏义是陷什么?5/航19璃/2鱼02携326世界苏各地拒区各女民族迎和平奋交往样有哪舌些重要持的历换史意抄义呢霸?(1)和绣平交艳往促斜进了恭世界票各地西区各根民族最人民乱的相毫互了梅解,草加深雄了彼宾此的妹联系仗和友脾谊;(2)传是播了艰先进伏的生剧产力良和文卵化,石促进已了各恐地区旧各民赤族经咐济和畜文化铲的发迟展;(3)使波世界分日益旬成为具一个死息息舟相关船的整拾体。5/兆19伶/2啊02凭327谈谈桌我的尝感想……争当夕中西福和平健交流厚的使蓄者是替可以回从现膨在做侦起的唇:作剧为一屈名中捡学生,你打躁算怎刻样做群一个垫国际具交流燥的使浊者,烂让世郊界了商解中厉国,辩让中蒙国了万解世调界?犯(金机榜学融案P2腹1)作为颠学生志,我蚀们要亲有国帆际意怒识、厕开放丸和交请流协佳作意惑识,戚将中毙国的毁传统破文化颗和现轮代文兔明传叼播到党世界轿各地宝,并考善于扭学习戴其他今民族烘的先朋进文术化。劣作为缠国际苗交流凯的使融者,禽要学谈好各脊门文课化知费识。暑现在侵是知刘识经哗济时筋代,鄙抓住派机遇忘,努微力拼举搏,亏迎接弯时代姑的挑锹战。5/屿19永/2睬02解328阿拉趋伯数渡字发明牧者:聚古印废度人传播束者:抓阿拉嗓伯人马可·波罗胆来华中国贺在位窗皇帝膝:元诊世祖《马可·波罗波行纪》激起盘欧洲雄人对暴东方徐的憧暴憬和财向往竞。东西城方文辫化的坑交流5/繁19嫁/2马02异3291.(20蠢10殿·福州释学业瞒考试厉)右器下图罗中第受三行疲记数符号捧的最剑早发含明者势是(拢)A.古基埃及建人B.古拘巴比括伦人C.古丢印度涝人D.古盈希腊窗人C5/降19姑/2羊02朝3302.(20单10巡寿·青岛愚学业扯考试沸)不泛管世讲界各庭国的堂文字您多么不同叉,阿肉拉伯种数字打却不扔需要坑翻译独,人絮们都易能认合得。迎其实阿翁拉伯敬数字毫并不朵是阿牧拉伯坛人首润创,抗它的暑创造群者是(谷)A.古丘代苏痰美尔旨人B.古丈代印扑度人C.古购代埃裂及人D.古科代犹瞧太人B5/浮19览/2大02扒3313.(20蝴10摩·河南象学业既考试卖)下页列有槽关古匠代文翻明冲疮撞与堂融合室的叙仆述,久错误源的是尿(顿)A.阿拉盐伯人怕充当孔了东祥西方暂文明缠交流霜的使屿者B.古代母战争他在客比观上眨促进付了不很同地肤区文扩化的朱交流C.古代岔文明袜交往笋的方递向单贫一,辟即西轿方向崇东方扫学习D.马可·波罗深是促谨进东船西文菊化交存流的严杰山援代表C5/蒙19益/2低02宿3324.(20霸10钉·自贡勇学业宅考试隶)在脏世界封文明叼的交喘响乐第曲中,缝不同济文明扩
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