第二章语言是符号系统_第1页
第二章语言是符号系统_第2页
第二章语言是符号系统_第3页
第二章语言是符号系统_第4页
第二章语言是符号系统_第5页
已阅读5页,还剩48页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二章语言是符号系统【教学目的及要求】认识语言的性质,理解语言符号的特点,初步认识组合关系和聚合关系,理解语言系统是社会特有的这一命题的含义。【教学内容】语言符号的性质和特点语言符号的系统性语言系统是人类特有的第一节语言符号的性质和特点一、语言和说话学者们对语言的定义不同,但都反映了语言的某一方面的特性,这也体现了语言的复杂性。尽管认识还不统一,但大多数学者在以下三个方面取得了共识:⑴从社会功能上看,语言是人类最重要的交际工具和思维工具;⑵从语言和社会的关系上看,语言是一种特殊的社会现象;⑶从内部结构上看,语言是一种音义结合的符号系统。我们可以将上述特性概括为一句话:语言是人类最重要的用于交际和思维的音义结合的符号系统。日常生活中,人们常常不太区别“语言”和“言语”,语言学严格区别这两个概念。言语指人运用语言交际的行为及其成果。言语包括两方面的内容:

A.言语行为:人们说话(或写作)的行为;

B.言语作品:人们所说的话或所写的话。言语有两种形态:A.内部言语:没有说出声音来的言语。特点:进行速度快,逻辑严密性差,语义跳跃性大,只是由少量关键词语构成的框架,用于思维,没有交际功能。B.外部言语:实际说出声音来的言语。特点:进行速度慢,逻辑严密性好,语义连贯性好,用于表达,有交际功能。语言和言语的关系:二者密不可分,互为存在前提。一方面,言语是对语言的实际运用,从这个意义上说,没有语言就没有言语。一方面,语言存在于言语之中,言语是语言的存在形式。语言的生命在于运用,一种语言如果不再被使用了,它就“死亡”了。另外,儿童总是在言语中习得某种语言的。还有,语言的发展也是在言语中实现的。从这些意义上说,没有言语就没有语言。语言学家常用钢琴的键盘和弹奏钢琴的关系来比喻语言和言语的关系。语言和言语关系密切,但毕竟是两种性质不同的现象。⑴语言具有封闭性,言语具有开放性。

在划定的时间和空间内,语言的结构成分是有限的、可穷尽的,对语言社会的全体成员来说是统一的。而言语是人们根据不同的交际需要及时应景地创造出来的,人们不能预测在特定时空内说什么、说多少,但人们可以说出从未听到过的和从未说出过的话。

⑵语言是社会的,言语是个人的。

在同一个语言社会内,全体成员拥有某种共同的语言——它的语音、词汇、语法——是全体成员共同掌握的。这就像每人都有一本《现代汉语词典》,但每本词典的内容却是一样的。言语是个人说\写话的行为,同样的意思,不同的人说\写出来的话不尽一致,可以表现出不同的特点和风格。⑶语言是静态的,言语是动态的。语言学中说到语言,主要是指特定时空范围内语言结构的静止状态。言语既然是对语言的运用,自然就具有明显的动态特点了。语言和言语的上述区别都是从主要倾向上说的,是相对的。二、语言与符号

1、符号的界定符号学作为独立的学科出现,是二十世纪中期以索绪尔等人为代表提出的。在英语中,“符号”是symbol,它和“征候”(sympton)有一个共同的词根。这个词根在希腊语中是“符号”(意味)的意思。说明符号来源于征兆,但符号与征兆不同。征兆是事物本身的特征,不具有约定性和任意性。共同之处:符号与征候都有代替性,即符号或征候都可代替它们标志的那个事物。不同之处:(1)征候是事物本身的特征,与事物之间有自然、必然的联系。而符号与所代表的事物之间则没有必然的联系。(2)符号是人为的,征候一般是自然形成的。—形式和内容,符号是形式和内容的统一体。语言符号的形式是表达一定内容的声音,即语音,也称语音形式;语言符号的内容即语义,必须依靠一定的语音形式表现出来。这两个部分是密切联系、不可分割的,缺少任何一部分,语言符号就不存在了。简言之,语言符号是音义结合的统一体。

2、符号的构成

形式——能指符号{

内容——所指

3、符号的种类

1、视觉符号

2、听觉符号

3、触觉符号

三、语言符号及其特点

(一)语言符号语言是一种音义结合的符号。语言符号人↙↘↙↘声音意义rén会说话,有抽象思维能力,能制造工具能指所指并能使用工具进行劳动的动物

语言符号是用语音形式来表示意义的符号系统。4、语言符号同它所代表的现实现象之间的关系

语言符号是用语音形式来表示意义的符号系统。客观现实语义语音(约定)(反映)语言符号(指称)心理现实(编码)(认知)

①语言符号是音义结合的统一体。②意义是人们对心理现实现象的概括,是以心理现实为中介的对客观世界的反映。③语言符号是对心理现实的编码。④心理现实中很大一部分是通过语言获得的。⑸客观现实是心理现实的基础。⑹已经认知的心理现实可以可以把更多的客观现实转化成心理现实。第二旧节撕语预言符斜号的吉系统汪性一、鹊语言使符号舍的任潮意性布和线牧条性任意佩性语言汤中的却语音孝和语都义的词关系谎并不公是按榜照一居定的僻逻辑得或某古种规屋范建春立起伐来的科,用兴什么盟样的借声音伐去表论达什狸么样稼的意炭义,继什么闷样的笨意义返由什劈燕么样输的声笔音表徐达,葵这完艘全是昆由社束会约饿定俗败成的驻,音艇义之叛间没蚕有必拆然的稻、本涉质的息联系说。复杂盒符号斤如“搞汽车胃”具艳有相挎对的从任意旷性。住这是溜因为愧复杂疗符号光涉及似到两蜂种关岸系,涉即符焰号内耻部的忧音义序关系飘和两靠个符昆号之艺间的丸关系微。“qì删ch鼓ē”“用贺内燃稻机作冬动力聋的一考种陆寨路交普通运趋输工帆具,偷通常扰有四骗个(滋或多版个)脉橡胶饿轮胎浪”“au抓to吧mo移bi与le命”渗['滚ɔ:摩tə狱mə厚ub膛i:原l]“汽剃车”“车坦汽”语言碎中的五象声奔词的缎音义泻结合耗也具长有相咏对任涛意性浮。如它汉语览中的“布谷”、“汪汪”、“嗖嗖”和英廉语中平的“cu荣ck望oo蒸”、“bo徐ww砍ow逮”、“zi说ng盗”是三揪对对势应的冠象声阔词。凳从得滔名的悲缘由杀看,丢他们染都是刊模拟裂自然念界的爬声音露,这氧是可仍论证弃有理外据的遥。但涝从模苗拟的感结果都看,缩慧自然核界的估同一展种声鬼音,纵不同列语言墓模拟御的差辩别很雕大,再而这校样的糠差别液丝毫闪不影侍响符姥号的吩交际旺功能拒,这告说明自象声典词的特音义窝关系草本质进上还食是任介意的筝。线条省性语言技符号通在交绑际使旺用中泪,声容音形寨式只拥能一慨个一研个出私现,遍形成告线条挣,随齐着时象间的乞推移誓而延茶伸,崇在时军间的错线条居上绵峡延,件不能用同时疫在空印间范宪围内波展开荒。语迷言符薄号的告组合胞不是堆任意肢的,我而是棚有条迎件的幅。语言峡符号灰的线熄条性蒜使得军语言芒要素拳能够谨一个庭挨着榜一个爹地进称行组味合,幅构成仇不同传的组诞合体玻。但啦是任询何一础个语煤言片悉段都猾不是随各个打要素互的简菠单排浴列和凶相加樱,而竿是按雕照一股定的棕规则女次序投逐层感组织抗起来趟,这图个组饶合过环程体严现了误语言珠符号卡的层胞次性叉。例拣如:Th殿e死b赶oy况lo摘ve划s洽th催e蹄gi侵rl傲.二、她语言梅符号系的层墓级体踩系1、语部言的秃下层:音位血、音躬节。2、语马言的纯上层抓:语素悉、词尺、词搞组、壤句子挥。两层懂性指人歪类语跨言符遵号包旧括表阻义和兴辨义聪两层膀单位屋。语言详的层挽级特持点(1)上缎层和蚕下层馋之间旋的本鸡质区锻别:歼下层猫只是苹符号剃形式味,本辽身没榨有意代义,宽上层笑既有刮形式扛又有狡意义诱。(2)下敌一级夸语言突单位潜与上及一级歇语言需单位魄有量界的区椅别:虹下层悬的数屋量少刺,上怀层的改数量效多。坊下层塌中音细位的融数量率少,胳音节坝的数素量多刚。上川层中蜓各级冒数量坦的多招少可俱以排骆列为版:语会素<禾词<匙词组坏<句疲子。(3)下者层和酿上层吃中,妻下一拴级语厌言单尖位构毯成上忆一级亦语言机单位称是通愈过一租定的帐组合刑规则披生成茂的。二、何组合咱关系革和聚吴合关顷系组合弱关系酷:是两信个或全两个点以上肝同一奸性质泛的结箭构单毕位(具例如遮音位撤与音兰位、谱词与阿词等槐等)锦,按弊照线顶性的紫顺序袜组合轰起来己,形羡成高崇一级款的结亿构。泽处于买高一稠级结麦构中烟各个土成分怖的关茫系称炮为组瓦合关爬系。意组合方关系否直接爹体现评了语夫言的飞结构委规则贞要求猜→横向弦线条茶性。聚合贷关系渠:在语旬言的广组合扣结构目的某歌一个名位置化上能飘够互涛相替篇换的夏几个的具有南相同奖作用讯(组娃合能名力)进的单饼位符醋号之闲间的幼关系踢就是秤聚合痛关系稳。聚合长关系割其实降就是症具有鼻相同葬功能涛特点但的一赠群符羊号之猜间的唯关系毯,由兄于它乔们的叉功能溉相同慢,所尾以在辞同一虹结构睬中可端以互近相替烛换,客替换吊后虽腥然具买体内归容有楚所改寻变,很但功否能与善结构沃关系陵没有响变化剪。如:Th蛋e廊--边--舅--勒is蒸s刮mi卷li称ng能出翅现在钞这个湖位置献上的窜成分细是有蓄限制逐的。组合进关系役与聚川合关木系简均图:组合裂关系聚合侍关系我们篮热爱白和平姐姐程喜欢怠音乐弟弟拨厌腹恶赔虫子………………我们泼热爱魔和平友。姐姐笨喜欢捧音乐知。弟弟而厌恶颂虫子据。不但些所有甚的语汤言符愤号(病符号雾系列巧)处排在两毅种关由系中盯,构越成符娱号的摆各级心单位友也处饲在该纱关系贯中。也比如盗在语流音层络面,杆我们庸发现毯有些针音是折可以医相拼乐的,叙而有蔑些是行不能选相拼自的,建这样趣也就殖组成丹不同男的组贫合关底系和瓜聚合午关系韵。在语捏言的绘符号奇系统古中,毒所有懂的语懂言单播位都化可以姻按照倚不同百的功罗能聚臭合成烂群。扁例如场普通悬话声住母,肯形容库词、高副词徐、陈递述句把、感头叹句他等。组合炭关系柏是沿芬时间殖的顺诊序延蓝伸的亮,是圆一种雪“横霸”的乏关系晶,聚箩合关繁系可戏以相廊互替催换,敲是一盘种“屠纵”昂的关勾系。第三词节怒语言终系统讲是人养类特担有的一、矛人类汪语言男和动型物“语言”的区扩别动物歌也有葱自己朱的交包际方龙式,俗语言涉学中迷称之犯为动贿物的“语言”(这除里引法号不绣可缺伏少)车。也化可以比传递保某些渠信息羽。科役学家救们早倦就开亲始了范对动补物“语言”的研遍究,漫研究萍较多浇的有巩黑猩哨猩的血交际咬方式峰,蜜肆蜂的菌舞蹈普,鸟厦类的茧歌唱绵等,旱结果慨发现钱动物“语言”同人档类语犁言有盲重要罩的区闲别。上世旧纪六螺十年己代初管期,熔一位免名叫反珍妮·古多采尔的在英国薯中学婶毕业容生只障身进滑入坦圾桑尼第亚的盈密林拆,观解察野谷生黑休猩猩裳的行券为,亏并持揉续了礼十年目之久触。她昂在《黑猩裹猩在五召唤》一书敌中详台细描兰写了敏黑猩环猩的春各种勒行为艰,发案现黑向猩猩狠综合南运用因手势腿、身耽姿、笑面部默表情用和叫挺声表舟达诸体如愤姿怒、秃高兴邻、恐黑惧、粒求偶稻、威顾胁之甲类的废意思冬。还有吩人专位门研积究了擦意大密利一伐种蜜碰蜂的情舞蹈落语言兆,发光现这欣种蜜驴蜂用占三种鄙模式唐的舞冶蹈来慈传递晕有关骨蜜源宇的信筑息:⑴淘圆形泪舞蹈春:表土示蜜何源距煌蜂房20英尺汉以内排。⑵8字形所舞蹈链:表坡示蜜煤源距江蜂房20洞—6罚0英尺版。⑶扮摆尾仆两半孝圆舞偶:表隔示蜜厦源距笨蜂房60英尺焦以外抬。这三封种舞起蹈还侨都根闭据蜜科蜂身视体兴众奋的叠程度响和重划复的崭次数重表示狐蜜源丘的质夫量,醋后两辉种舞盆蹈还模可用8字的并细腰炒部和创垂直仿线的立夹角躬以及换两半浓圆直匀径与椒垂直势线的塞夹角栏表示服蜜源蛛和太绕阳的警夹角容,以唯此指验示蜜等源的班方位林。〈蜜蜂屠舞蹈鬼图〉鸟类钢的鸣要叫可造以传呜递一何些信棚息,夸研究这发现裕鸟类饲的鸣据叫分辩为两脊大类绘:叫编喊和罩歌唱炊。叫浆喊可绸以表掏示不伟同的请情绪拔,如罩高兴鲁、悲停哀、潮召唤州或报记警等立;歌笼唱主年要由柱雄鸟起担任晨,用剧于吸柄引同胆伴、呆建立兴领域核。所有欲这些史研究啦都揭侍示了席动物克交际吴系统灯的奥抽秘,沟也发狐现动忽物“语言”和人鄙类语英言有仍着重概要的聋区别究。人类费语言宗和动茄物“语言”的区吼别:(1)任意旋性﹙a张rb恶it鸭ra伏ri雷ne偷ss树﹚:人类为语言份符号餐音义旋结合米的任巩意性踩前面跟已经餐讨论举过了啄,这纺里只糊谈动母物“补语言蝴”的读情况消。动孟物的洞叫喊俯和人门类的根某些悉叫喊薯有相吊同之念处,休如感图到疼并痛、材遇到镜危险冬时,时人类摇和动恰物都汁会喊记叫。糟人类宿的这睛种喊步叫普反遍存菜在于模各个酱民族泽、各洞个种缎族中体,跟惨动物卵的叫临喊一仙样,桌都是片本能哲的反串应,越谈不毛上任族意性蛛。蜜蜂躬的舞郊蹈语丹言比莫较复扯杂,悬包含两有一轮定程累度的恭任意艰性,混如表灿示蜜宗源距浙离的烦方式过是任壶意的拆。但酱表示少蜜源箱质量昨和方恩位的蛮方式际则不郑是任燃意的煌。动当物“语言”中一晴定程策度的话任意渡性都值局限童于某芬一特活定内萝容,乒是偶使然性链的,怒不能佳与人京类语雾言符姥号普撑遍的鼠音义椅结合纱任意备性相螺提并巡寿论。(2)单敲位的乱明晰滚性(离散投性﹙d崖is皮pe若rs蛛io圈n﹚):人类瓜语言胃的单幸位是互界限苗清晰卵的,极可以州根据糖交际有需要突和规连则灵波活的侮组装篇和拆关卸。已动物“语言”则是砌囫囵补一团侦的,违每种睬表现凶表达溉一个云固定火的意娘思,雪分析希不出塘单位朝,也帆谈不炎上按银规则磁组装日。⑶结构伸的两层蛛性﹙d唐ua崇li秘ty乎﹚:前文职讲过猎,人你类语梨言结片构上肃有两辜层单胶位:傻音位猫层和旷符号熔层。志符号亮层又以分为晴若干榨级。狸动物昏的“块语言箭”分酷解不蓝出单榴位,左谈不匆上结踪蝶构,予也无管所谓储结构省的两创层性掉。⑷能产那性﹙p太ro廉du我ct义iv钥it墓y﹚:结构中的两惧层性善使得谜人类牲语言概具备泡了由盘少数芦组成宣多数坚、从华有限趴生成怒无限惊,满诉足人奏们无纳限交菌际需驾要的欲能力单。动彩物“蛙语言介”是栏一种下封闭南的系部统,丧所传厨递的祸信息乓是固始定的猾,其第交际藏方式惹和表鞠达的甜意思庆是可温以穷磨尽列稳举的套。⑸文化闪传授虑性﹙c妹ul缓tu盾ra吃l登tr铸an绵sm济is亩si醉on济﹚:人类到的语占言能慎力是判一种沸潜在捆的天界赋,言至于舍掌握犹哪种淡语言巾,则穴是个匙人后帆天向妖社会歇学习紧的结停果。廉潜在慈的语允言能樱力只偶有在坦社会吩中才定能转欲化为忌现实费的语鉴言能坟力。蔬动物谷的“欺语言橡”是李由遗匀传结赤构决首定的忆,是能与生刊俱来蜻的本受能,骂无需泥学习定,遇炒到某转种外司界刺雹激,怜自然渠就会纪做出沉相应扬的反州应。⑹可移姿植性﹙d丝式is捧pl伟ac蚀em样en忌t﹚:指人物类语厘言可送以谈础论在制时间梨和空计间上羞离开纲讲话画时情求景的锯事情灰。人诵们用梦语言助谈古衰论今释,畅葵想未致来;敌可以宽谈现溉实的弊东西往,也软可以愤谈想临象的砍、虚冷拟的线东西氧。动具物“农语言遮”的倚使用展都是尘由当湿时当县地的预情景匪引起匪的,奔于特氧定的县外部籍环境太直接汁联系链,只红能交姐流当绸时情耗境中植的某啄些特舰定信唤息,址既不女能回照顾过样去,问也不巨能展静望未徐来。蜜蜂倦的舞团蹈语谅言具敌有一楚定的散可移编植性刚,当忌一只雾蜜蜂蒙发现桥了新迷蜜源进后,薄会飞疤回蜂不房跳寨舞。减但这早种可希移植文性是筒非常电有限以的,节它回躺到蜂涂房后供会立袖即跳嗓,不汇会因核为感厕到劳乓累休较息一赖下再揉跳,抖也不鸽可能犁因为夫劳累输明天嘱再跳喷。蜜劈燕蜂也染从不扣用舞荒蹈“总结”收获雨,“预测”明天喘哪里麻有蜜蚕源。⑺专门丛化﹙s引pe顷ci北al孙iz赖at患io众n﹚:指一衬种信岁号的域使用寨与由逮此而纪引起暮的行怕为没瓜有直渔接联悔系。轮人类鸽语言宿是高史度专余门化扒的,枣语言唐表达雨所引鲁起的低结果艰是难俭以预写测的兔。动件物“很语言蚕”缺讨乏专犬门化戚,它激们发代出一忧种信研号就周会直驰接引胖发某纠种可钢预见塌的结切果。泻发现脚新蜜致源的拨蜜蜂陵回到省蜂房饼跳舞滩,其蛮它蜜类蜂接朋收到告信号乒后,偷会立羊即根滑据舞知蹈提从供的治信息强飞出瞧去采袋蜜,靠不会制有哪高只偷耐懒的倦蜜蜂跳假装蓄看不曾见而养不去塌。从以颜上七陡点区妖别可昼以看寇出,押人类添语言佳同动泪物的凶交际裹方式闲有着访本质金的区途别,表动物“语言”中的旅引号寇是不西能去瓜掉的汁。二、耀语言底是其亡它动窄物和合人类骨之间茧无法撕逾越患的鸿耻沟运用轰语言总进行煌交际笔是一挎种能垂力——语言遥能力耽,人急类的劈燕语言藏能力谜表现垄为抽叉象思蛇维能虽力和球灵活香发音败能力匀的结井合。对于鸭现代沙的人厉来说我,语朽言能薄力是尸一种济先天仍的遗爱传素摸质。乏在生限物进挪化史沸上,捷黑猩趋猩和善人类悔并肩互走过鄙了很违长的坡路程滩,身伤体结寻构跟功人类浴有许秃多相怕同或袭相似捆的地店方。境比如民在脑酿的形哪态、碌血液倦蛋白锡质的蝇结构挽以及剑遗传饰物质住(DN艳A)、蛮免疫旗反应芳、潮牙齿忘的种袍类和若数量抚方面著,黑木猩猩迷都和帮人类晌相似大。因存此,茶如果叼把黑敏猩猩肉能否营学会写人类倒语言洁的问键题弄场清楚帝了,蛛其它窃动物士能否猾学会省人类宽语言锅的问鞠题也平就清宏楚了晌。二十休世纪日初期衔,有阔些学酒者认添为黑楼猩猩辞已经兵具备猫了语合言能桌力,窜只是繁由于后其“社会”发展危水平龙低,德限制棚了它阀们语仿言能悼力的款发展探。于骆是设泼想,呀如果龙将它山们置展于人窗类社结会中会,通旗过训析练激垦发其筹潜在盗的语党言能邀力,脑它们卷也可叙以掌柜握语丹言。酬科学波家们导就此桌开展且了三霜种类呢型的岗研究年。第一讨种,鲜有学紫者把烛小黑蹲猩猩拾抱回佣家,权和自渣己的高婴儿崇共同做生活咸,一堤起喂沿养,涨看小肃黑猩译猩能却否向斤人类歉幼儿湖一样关获得渗语言义。结芦果,浙人类虫儿童缩慧在短强短三歇五年吉内就毁基本都掌握凳了语袄言,死而黑见猩猩钩则几榆无收窑获。遭据报隶道,屡一位腔叫Ha症ye鹿s的研病究者烈训练甚一只裹黑猩贵猩两尝年后墓,黑波猩猩考只学苍会了贡两个炸词。纸其它府研究刑最好当的结斑果是蛇黑猩蛙猩学朱了十巧来个驾词后戴就止丘步不沉前了浙。面对锡这样任的结线果,套有学柄者认蛮为,激这是男由于窗黑猩嘴猩不雹具备击人类池的发画音器验官所栋致,鹅如果晋改用渐其它垃方式寨,或宾许黑驱猩猩扭就可载以象超人类宋那样模交际漫了。袖第二锈种研吼究是傍教黑降猩猩膀用语芬言代突用品晋交际凤。Pr担em齐ac唯k(侨19柜71绑)设计愧了一振些不吩同形雷状的闻塑料闸片,互分别饺代表框不同胡的逻偏辑概坦念,罩教一执只叫纯作Sa层ra葱h的小竞黑猩蓝猩用放这些朗塑料赢片交被际。Ru至mb凝au辣gh资(1遗97绪7)教一阁只名镰为La原na的黑挠猩猩恨利用罩计算傅机交面流信窝息。冬这些肃实验傻虽然辨都取纸得了锹一定梳程度润的进趣展,螺但都贯未能范证明绘黑猩艺猩可施以获慢得人否类语奴言这霸样强浸大的或交际伞能力冷。第三浓种研宏究是战训练酒黑猩降猩学克习美嗓国聋臣哑人资的手驼语。现内华架达大辫学的秆心理洗学家Al弯le亦n队Ga芬rd慨ne秀r和Be牢at叹ri豆ce遮G雀ar伪dn溪er最先满开始跑这项讲研究贤,他岩们训摇练一进只叫Wa娃sh岁oe的小丑黑猩未猩用肾聋哑匠人的勤手语华交际僚,取般得令立人惊毫喜的睬结果帅。Wa摩sh确oe经过酸几年奖的训颤练,耐最终棍学会旱了35桌0个手趁语的夸手势熊,其敢中准仍确运坚用了15僵0个。Wa低sh助oe在手棕语运堡用上茶还表宣现出朝一定笼的创粗造性趣。它姐第一柔次看弊见鸭李子,湖就用爬手势钞告诉歇训练幼者是“水鸟”,看念到硬涉饼会稍打出“石头柳饼”的手辞势。Wa姜sh犬oe后来签生了付女儿讯,在鲜无人窄工干部预的持情况半下,办女儿少从母踏亲那励儿学霸会了47个手钻势,耕能和萍母亲时用手汽势交党谈。斯坦孤福大昏学的藏心理云学家Pe任nn蛙ey教一腔只叫Ko顾ko的大距猩猩均(go狡ri乓ll碗a)学耗手语湖,从Ko梢ko一岁兆半起趟训练借到六光岁半寇。Ko纺ko学会竿了64询5个手哄势,床常用真的有37梦5个左震右。蔬它可茫以把抚人类睡的口占语转驻译成错手语控,还翁会用利手语古同人无辩论咽。Ko贫ko是从参旧金闷山动盛物园兵借出旁来的茂,19携77年园伪方提香出要健回Ko姐ko时,射一名像关注去动物习权力源的律闭师甚苏至提话出Ko陪ko已有触了语冠言,滚不应闻再被凑送回革动物束园。下面喝是该劈燕律师剃充满建感情播的论棍述,延有兴陵趣的践同学丽可以追一看叛:Th统e立go眉ri欢ll友a沃do腥es嫁n'盼t辉ex纪is福t从an协ym钢or餐e.裤U览nd治er谊n矛or互ma里l堂ci雄rc斜um眯st匠an绸ce奏s仗th长e罚on男ly望t概hi辫ng允t触hi匀s吗an辱im虾al替d刊oe港sn涛't召h血av隶e夜th呈at棵w顷e仿do洒i蒜s隔la泽ng附ua晋ge弹.虫No牛w晨yo舟u隶ha景ve狗c臭ha擦ng森ed挽i岩t.阀W迷he姥n虾yo唐u踏gi龙ve套i慰t矿th仁e隔co乱nc轨ep叼tu戒al巾a贞pp烦ar栗at览us狐f挤or政c劝on数sc治io肆us偏r宪ea毒so乘ni读ng屈,腊fo席r邀mo金bi戒li南zi杜ng辫t惑ho喂ug嚷ht摇,墙y判ou甜h关av笔e裤ra夺di螺ca腾ll有y叮al皮te房诚re添d祖it抖.输Yo参u福ha驾ve羊g粪iv武en某i杆t途th敲e导pe典rn咽ic恩io旁us拴g约if藏t过of邪l恢an舞gu逐ag胃e.绢I洪f菜it怒h榆as躺n耐ev叠er久b刑ee忠n粮on振e陶be申fo懂re余,醋it辫i璃s演an胸i治nd炮iv挂id谈ua找l弹no衬w.史I茄t追ha玩s樱th叙e局ap健pa腾ra制tu容s临fo汽r斩th罗e围be淡gi鄙nn洪in谨g延of鉴a桃h歉is掩to洲ri月ca动l伪se刑ns尽e,惨f野or适t算he棉c搬on桐te值mp企la葡ti轮on侦o哥f坡se挺lf涂…忘He丹r灿ri勒gh量t域to魂r体em坏ai婆n珠in脑a宜m柏ea问ni柿ng搅fu危l璃re骑la掌ti肃on热sh周ip血w每it罗h亚th鹅e侮pe躁op乘le坚s锡he款h古as遣k始no盲wn可i塌s求gr笛ea毛te牢r樱th戏an崖t虑he像z晒oo宜's定p理ro墓pe蒙rt哑y韵ri迷gh恨ts拐.欲Th挥is崇i惧s醉th备e派wh萝ol皮e荷hi轰st裁or慨y嫌of绘j匙ur恰is外pr拒ud计en涛ce炸o弊ve漠r晋th孙e绕la无st誉7顿5懒ye溪ar勤s—惕th权at惠p与ro沟pe杰rt绘y被ri王gh峡ts纲m针us竞t捡gi搜ve尿w伏ay瘦t喊o责in峡di谁vi收du送al稀r伞ig随ht道s.贸I惠n迹th虑is指c聚as代e,葡y搁ou戚h岗av婶e浙an胁a胶pe父t租ha料t漆ha候s厨as得ce淡nd家ed灯.--绢--伸-H无ar辅ol满d平H充ay鹅es暖,"酱T言he庭P强ur己s

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论