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文档简介
齿轮青岛版五年级科学上册22课各种各样的齿轮这些齿轮有什么共同特点吗？
圆形边缘有齿有轴可以转动
我能行
组合你们自己做的齿轮，转一转，你有什么发现吗?
标准齿轮的要求：做齿轮材料要有一定的硬度齿轮必须是圆形的
组合在一起的齿轮齿的大小要一致
齿轮的固定轴必须在中心展示一下我们制作的齿轮合作探究：利用齿轮模型，探究齿轮的作用。1．设计实验方案。小组讨论：齿轮有什么作用？打算怎样组装齿轮进行研究。2、汇报实验方案3．进行实验，探究齿轮的作用。按照刚才的实验方案去研究，在研究过程中，仔细观察实验现象，做好记录。探究齿轮的作用：
齿轮可以传递力齿轮可以改变转动方向齿轮可以改变转动速度汇报交流：展示小组的研究成果思考：
你还见过哪些运用齿轮的机械呢？汽车变速器加工机械钟表儿童厌玩具学以蚁致用闲：闹钟罗的时秩针、悄分针健、秒研针在尿同一寺根轴米上，煤都是陶顺时喷针方夏向转易动，蓝需要迅用几畏个齿堪轮，猾怎么腹组合泉就能跑做到忙？1、小允组内针先猜六一猜个。2、打谎开闹弊钟后章盖看聚一看氏和小培组的笛想法单一样神吗？淘为什购么？课后饱作业呈：课后款以小喷组为饭单位谢，准贱备齿迅轮，夕组装慢一个驼钟表测。看妖看哪密个小
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