小学英语五年级下册教材研说

PEP五年级英语下册沙坝学区杨坝小学安文娟说建议说教材说课标解说步骤总体目标得体运用语言的保证总课程目标认知/调控/交际/资源文化知识跨文化交际意识与能力动机兴趣/自信意志合作精神/祖国意识国际视野听说读写语音/词汇/语法/功能/话题综合语言运用能力文化意识学习策略情感态度语言知识语言技能综合语言运用能力的基础影响学生学习和发展的重要因素提高学习效率，发展自主学习能力的保证说建议说教材说课标总体目标分级设置解说流程四级目标义务教育阶段九级目标的划分五级目标八级目标三级目标九级目标六级目标二级目标七级目标小学三、四年级小学五、六年级外语特色学校高中毕业课程目标的指导级

高中三年级高中二年级高中一年级初中九年级初中八年级初中七年级一级目标说建议说教材说课标分级设置阶段目标总体目标解说流程二级目标综合语言运用能力文化意识学习策略情感态度语言知识语言技能培养持续兴趣及爱好合作学习乐于参与能根据图片和提示写简单的句子和单词乐于了解异国文化和习俗能根据所学内容表演对话及歌谣能用简单英语交换个人、家人、朋友的信息能讲述简单故事能用简单英语互致问候说建议说教材说课标3编写特点、理念3编写特点、理念编写思路及特点解说流程人教版----《小学英语》编写思路话题----功能---结构---任务教材话题---功能---结构---任务相结合扩展为即：以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的任务。话题为纲教材特点1.强调语言运用2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展

说建议说教材说课标5内容结构立体整合内容结构立体整合3编写特点、理念3编写特点、理念编写思路及特点体例安排PEP小学英语五年级上册

单元词汇表Contents目录主要人物介绍单元内容Units

词汇表

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编写体例

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Let’sstartLet’schantMainsceneWarmupPartALet’slearnActivityLet’stryLet’stalkActivityReadandwriteActivityPartBLet’slearnActivityLet’stryLet’stalkActivityReadandwriteActivityPartCTasktimePronunciationLet’scheckGoodtoknowLet’ssingStorytimeUnitsMainscene

说建议说教材说课标3编写特点、理念3编写特点、理念编写思路及特点体例安排5内容结构立体整合内容结构立体整合PEP小学英语五年级上册五年级下册内容安排Unit1dailyroutineUnit2seasons；weather；seasonalactivitiesUnit3birthdayUnit4housework；indooractivities；telephoneEnglishUnit5animalsUnit6fieldtrip说教材说课标评价建议课程资源开发利用说建议教学构想PE费P小撑学英舞语五任年级株上册词句义音形篇说教材说课标教学建议课程资源开发利用说建议评价建议PE盟P小如学英尤语五唱年级恳上册评价缩慧活动终结性评价诊断性评价目的定义学生篇学习按结果欧和教止师教背学效偶果的孤评价巾。激发学生学习兴趣，在学习过程中建立自信，提高教师教学能力

1.鼓励学生大胆开口说英语。2.在课堂教学中对学生进行及时有效的评价。方法形成性评价善意羞的批召评，景诚恳块的建狸议，装殷切的期勇望，恰引导惑和帮话助学愿生对搬自己有正编确的壁认识阶段唯性测薯试激发沸学生浩的学貌习兴艺趣和悬积极架性评价渡的目侨的：说教材说课标教学建议评价建议说建议课程资源开发和利用PE辟P小卵学英榆语五惠年级盖上册课程资源活动恼手册影音熄资料同步院测试伟题教学矩卡片Re拜la恋x!牛B谎e舞pa油ti钱en委t店an成d堡en磁jo糖y筐yo袋ur继se精lf玻.Le常ar向ni毁ng蔽f畜or持ei涌gn螺l