第课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说课件

纪念伏尔泰逝世一百周年的演说维克多·雨果

雨果：19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿一生活动和创作的主导思想是人道主义、反暴力、以爱治恶。

创作长达60年以上，作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。

伏尔泰原名弗兰苏阿，马利·阿鲁埃；伏尔泰是他的笔名。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”。他出生在巴黎一个富裕的中产阶级家庭，自小受过良好的教育。他父亲是法律公证人，希望他将来做个法官，但他对文学发生兴趣，后来成了一名文人。伏尔泰经历了路易十四、十五、十六三个封建王朝的统治，目睹了封建专制主义由盛转衰，亲身感受到了封建专制主义统治的腐朽和反动。他深刻地；预见到革命必然到来，他对朋友说：“我周围发生的一切事情，正在撤下革命的种子，尽管我自己未必成为革命的见证人，但它是必然要到来的。”

伏尔泰才思敏捷，多才多艺。他的作品以尖刻的语言和讽刺的笔调而闻名。他说：“笑，可以战胜一切。这是最有力的武器。”他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底狱。他的书被列为禁书，他本人多次被逐出国门。伏尔泰伏尔泰写过大量文学作品，其中最有影响的一本书是《哲学通信》被人称为“投向旧制度的第一颗炸弹。

伏尔泰非凡的才智，锐利的思想以及他对黑暗的封建专制主义所作的揭露，使他在人民中间享有崇高的声望。伏尔泰尖刻地抨击夫主教会的黑暗统治。他把教皇比作“两足禽兽”，把教士称作“文明恶棍”，说天主教是“一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。他号召“每个人都按照自己的方式同骇人听闻的宗教狂热作斗争，一些人咬住他的耳朵；另一些人踩住他的肚子，还有一些人从远处痛骂他。”

他在反封建的启蒙运动中作出的巨大的贡献，是值得人们永远纪念的。如何划分文章段意？思考朗读课文重点生字词

陨落灵柩

睿智弥留之际

凌驾恪尽职守媚上欺下

诅咒不屈不挠驳斥

兼而有之孤军奋战整体把握全文内容

本文可分四部分：（一般纪念文的内容也差不多）

1、（1）总的评价伏尔泰在历史

非凡地位，世纪性的贡献。

2、（2――9）回顾历史，伏尔泰为被压迫的人类而孤军奋战3、(10—12)赞美人格，伏尔泰具有“睿智的微笑”

4、（13――14）总结全文，再次揭示伏尔泰对人类的贡献，激励后来人。历史---现实伟大贡献——伟大人格细读第一部分，思考1、作者怎么评价伏尔泰的逝世？

“一颗巨星陨落了。但它是永生的”，高度评价了伏尔泰在人类历史上的非凡地位他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福“过去”和“未来”有什么象征意义？“过去”象征着黑暗和邪恶未来：意味着正义与光明朗读伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪…所完成的事业。这句话怎么理解？伏尔泰”培育良知，教化人类“，他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响。细读第二部分，思考

1、伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么？明确：武器（著书立说）2、演讲开头说伏尔泰的使命是什么？明确：培育良知，教化人类。教导人们走向自由。3、雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是”一个新的纪元的开始“？明确：因为从那时起，“人类最高的统治权利是思想”独立思考在雨果看来。伏尔泰是什么样子的人？（词语形容）明确：斗士、智者1、伏尔泰是一个勇猛的“斗士”，他让我们想起旧中国也有这样一位勇士——那就是“鲁迅”，说说他们的共同点：A、用笔作武器B、孤身奋战，都遇到无数的困难、挫折。C、不仅有思想上的教化，还有行为上的具体帮助教师小结：从思想上引导人类走向光明和平，这正是伟人先知的最大贡献。不同的是，他们生活的世纪不同，斗争的性质、对象不同，采用的方法也有些不同，获得的效果最终也不一样。（三）细读第三部分，思考

1、伏尔泰的高贵人格还体现在他的“微笑”上，“我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。”伏尔泰的微笑表现他哪三个方面的特点?

明确：对权贵与压迫者的嘲笑。表现了他面对敌人不屈不挠、坚定不移的优秀品质；对弱者与被压迫者的微笑，表现他的善良、仁慈、博爱的宽广胸怀；微笑体现了伏尔泰讽刺幽默的战斗性格。为什么要选择这个特点进行描写？明确：对于斗士的形象，微笑所造成的反差最大，能够表现出伏尔泰的性格，感染的效果更强。1、威在本慈段，迁雨果万又用亭了哪渠些词扫语来菌评价拿这个译伟人计对后储世的舌影响猫？——赞“伏壮尔泰缠比国余家领虏袖更户重要闲，他这是思胞想的者领袖抗”“配在伏洪尔泰蜜，一倾个新染的纪敢元开征始了加。”蛇“筑我们砍感到冒，从秤今以句后人治类最缝高的申统治即权力俗将是罪思想。”艇”做一喘个人宿,我练们要惊行使戚自己涨的权宰利,夸做一咱个公旧民,竭我们鞠要恪挑尽职纲受.焦”2．饶说冻说“么我们您感到慎，从布今以标后人旷类最冻高的寸统治标权力似将是孙思想唱。”戚这句陶话的冬含义陪。思想解取代短武力驰，意朴味着顾人民敞普遍研地觉桑醒，骂再也场不会唱盲目举地臣坛服于君权威港与专六制，诊人间甘的最勤高律拖令将费是基旋于正搂义和汪平等圆的法举律，发以及俗真理胡和良剖心。重作为芹公民税，“蝇恪尽炮职守你”，筒就是屯要维桂护法徐律的壳尊严苍，防缩慧止强译权与犁丑恶姥势力蜡对人培权的卖践踏满；做洁为个嘉人，袋“行啊使自拨己的伟权力水”，酸就是闻捍卫斗自由理，追稼求真声理。阅读衡第四狭部分1、聪雨果阁的时孤代是者个怎胖样的竖时代尽？——验“野喷蛮还做在”碑，“监刀剑爸猖狂擦”，妖人类讽还在央流血慕，还尤有君霞主独箭裁，捎还有丧不息教的战就争，冈还有缝被压析迫者榨的痛派苦和辉呻吟胳。2、烤“既厕然黑姑夜出帽自王战座，朝就让录光明多从坟屡墓里抓出来仓!垦“这由句话村包含婆怎样抚的意僻思？表现还出雨优果与翻黑暗亚专制腿势不瓦两立镜、斗央争到放底的润决心砖和信长念，药同时蛋也暗轧示着裤：长橡眠于恩坟墓啦中的剑伏尔宿泰，杠他曾棚经催掉生出符的“闲黎明赌的曙精光”剂，无条论曾威经怎姨样被漏黑暗判湮没顷，但迅最终摩都将昏在人汪类历掩史上萄大放个光彩哥。七、消诵读拘全文砖，再次体芽会本庆文语漆言特治色，购体会讽雨果巨饱含马激情番、诗铅化的改语言义中蕴赢蓄的库深刻怒含义静。作为靠19缘瑞世纪谣浪漫肾主义纲文学显的代有表人滴物，坦雨果辛在这雪篇演佣讲中般很好糟地展框现了圆浪漫葬主义燥的语米言风居格。1、赶任何盼一种盒语言暂风格违的形斧成都汇是以秒一定史的思削想和圾感情仓为基祖础的绕，浪悄漫主樱义的啊语言曾也不互例外知，在裂本文蜂激情额洋溢路的语趴言背森后，郑是雨义果对庄黑暗倚现实偏与不鞠合理骗制度贵的尖毯锐抨宇击，唤对人忍道主抗义的批热切姿呼唤尾。2、暑本文村语言细，体擦现了交对比配鲜明肆、文面采飞云扬、济比喻犁生动锣、渲呆染夸甜张等虎特点岩。同就学们标可以雾通过墨反复俘诵读麻体会赖美感低和激季情。2、第二谨部分演说拥词哪净些体馋现了蝇口语吗化的扑特点沙？A、锄用短叙句、赴问句怒和排陪比句羊增加搁口语粮色彩椅。如聋“人析民是千什么谷？是糟无知睬。宗奔教是瓣什么叮？是元不宽纲容。两司法绝是什剥么？疲是不洁公正漏。”僵“这便是一老场战贞争，穿是思雪想反组对物厌质的马战争询，理啦智反狡对偏造见的德战争浊，正悄义反像对非件正义端的战哲争，救被压膨迫反愿对压眨迫者颈的战贞争，扭是仁真慈的比战争吨，温湿柔的喝战争五。”麻等等坟。B、姑注意狭和现单场交蝴流。域如提邀示听必众：筑“各宁位先猛生，玩”爪“我瓶再说羽一遍你”，销这些房诚提示朋，目狠中有陡听众弹，引壁起思男想情虫感上岔的共送鸣。课外狡延伸唯：装伏尔消泰哲咸理名绪言积矮累这里鲁是我辆的心陡脏，垮但到隶处是消我的仔精神使人什疲惫瞎的不讨是远开方的软高山阀，而浊往往而是鞋葱里的泡一粒茶沙子队。虽然由我不狱在意咳你说规的每狼一句兽话，绝但我古将以阴我的夏生命器捍卫眨你说挥话的校权利身！激情