部编版五年级语文上册类文阅读-18慈母情深

部编版五年级语文上册类文阅读-18慈母情深部编版五年级语文上册类文阅读-18慈母情深部编版五年级语文上册类文阅读-18慈母情深文-18慈母情深的礼物有个孩子，在他出生的那天，就走开了人间。今后，每当看到人从那处获取礼物，他就特别心：“啊！我命真苦。我的竟来不及我一件礼物。”一天，孩子想起件事，又心地哭了。他独自在街徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人其实不生气，并关心地：“孩子，你什么哭？”孩子向老人了自己的哀。老人听，地：“孩子，你了！其，你你留下了最珍的礼物，你珍惜才！”“那⋯⋯我怎么会不知道？”孩子异地。老人摸着孩子的，重心地：“第一，从你出生那天起，就把整个世界都作礼物送了你，道不？”孩子听了，眼睛忽然一亮。老人接着：“不这样，了你的眼睛，你世界；了你耳，你去世界；了你一双腿，你去世界；了你一双手，你世界。些，道不？”孩子听着，坠入了沉思。老人又：“孩子，最重要的，了你一充血的心。那是你珍惜生命——去个世界。”（自《小学指南》2004年11期）1.“意味深”的意思是

。它的近是

。2．选择合适的词，填在文中的横线上。改造矫捷观察光明倾听走遍读老人对孩子说的三句话，概括后填空。妈妈给了你；给了你；还给了你。结合上下文思虑：孩子为什么“坠入了沉思”呢？你是一个知道感恩的孩子吗？你平时会为妈妈做什么呢？【参照答案】1.语言诚意而有重量，情谊深长示例：语重心长2.光明观察矫捷倾听走遍改造3.全世界健康的身体一颗爱心因为孩子听了老人的话，他思虑今后自己该怎样做。示例：我是一个知道感恩的孩子。我平时会帮妈妈做力所能及的家务，会每天给妈妈倒杯水，捶捶背等，还会经常逗她快乐。鳝鱼骨里的妈妈滋味（节选）小时候，我家门前的屋檐下摆了一个鳝鱼摊子，专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。摊子夜晚才开张，正是我下学返家的时间，远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟，嗅觉忧如与视觉同时抵达，香味忽然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面，我便低着头绕过巷子，回到家里。为什么要低着头呢？因为炒鳝鱼的价钱很贵，我们根本吃不起。妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托，杀了鳝鱼剩下的骨头，必然要留给我们。妈妈深信鳝鱼的骨头充满钙质，还有各种（推维）生素，对我们这些正在成长的孩子，大有帮助。每天夜晚，妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头，洗也不洗就丢到大锅里熬煮。为什么洗也不洗？因为，妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血，那是最为滋补的，洗净多么痛惜！熬过两三个小时，鳝鱼骨头几乎在锅中化完，汤水变成咖啡色，水面上浮着油花，这时，妈妈会（洒撒）一把葱花，关火。鳝骨汤熬成时，夜已经深了。妈妈把我们叫到灶间，一人一碗汤，再配上她在另一家面包店要来的面包皮，在锅里烤热了，变成香味扑鼻的饼干。我们细细地咀嚼面包皮，配着清甜香浓的鱼骨汤，深深感觉到生活的幸福。只要卖鳝鱼的来摆摊，我们必然会喝鳝鱼骨汤，奇怪的是，我向来没有喝腻过，而且向来感觉这是人间（至致）极的美味。最奇异的，算是炸鳝鱼骨了。鳝鱼骨本来是歪曲扭动的，下了油锅时忽然被拉直了，一条一条就像薯条相同，起锅时撒一些胡椒盐，香、酥、脆，真是美味极了。（选自《新作文(冰心少年文学)》2017年第6期）在文中的括号里选择正确的汉字画“√”。理解句子，完成填空。“嗅觉似乎与视觉同时抵达”意思是说。“我”却“低着头绕过巷子，回到家里”是因为。由此可以感觉到“我”是一个的孩子。3.画线句子运用了的修辞手法，请你再仿写一句。文中的妈妈是怎样想方想法为孩子们增加营养的？“鳝鱼骨里的妈妈滋味”是一种什么滋味呢？把你的理解写下来。【参照答案】维撒至2.在看到爆炒鳝鱼的大烟的同时，就闻到了爆炒鳝鱼的香味炒鳝鱼的价钱很贵，吃不起家庭贫困，特别懂事设问示例：竺可桢走进北海公园，单是为了赏析光景吗？他是来观察物候，做科学研究的。妈妈向卖鳝鱼的妇人要杀了鳝鱼剩下的骨头，向面包店要面包皮，熬鳝鱼骨汤，炸鳝鱼骨，为孩子们增加营养。“鳝鱼骨里的妈妈滋味”是母爱的滋味，一点一滴都是妈妈的爱。1、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，必然谦虚。——谢觉哉2、人若勇敢就是自己最好的