2023年教育实习个人总结(篇)

2023年教育实习个人总结(篇)

书目

第1篇个人教化实习总结

第2篇2023年9月教化实习个人总结范文

第3篇个人中学教化实习总结

第4篇个人xx教化实习总结

第5篇笑雨个人教化实习总结

第6篇2023年中学教化实习个人工作总结范文

第7篇教化实习个人总结报告

第8篇意犹未尽——教化实习个人总结

第9篇高一数学教化实习个人总结

第10篇个人教化实习总结报告

第11篇2023年教化实习前打算个人总结范文

第12篇中学教化实习个人总结范文

第13篇2023年中学生物教化实习个人工作总结范文

第14篇2023年教化实习个人工作总结范文

第15篇高校生教化实习个人年终总结

个人教化实习总结

我实习所在学校是宝鸡市斗鸡中学，实习基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教化调查。基本状况如下：1.课堂教学：完成教案数份，上课数4份.；2.班主任工作：负责管理班级日常事务和组织班级活动;.教化报告：完成一份教化调查报告。经验了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名老师的苦与乐，更让我体会到当一名老师所肩负的责任，在这两个月里，我能以老师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的看法尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，完成我们的实习任务。现就本次实习总结如下：

一、数学教学工作

先听两周的课，第三周起先正式上课，在听课过程中，我不再是听老师讲了些什么，为什么，而是听他如何讲解如何分析，以及这样支配教学内容等。我还主动去听学校其他老师的课，如本实习队全部数学实习老师，还有斗中最为出名气的老师的课都一有空就争取去听，做好听课记录，和老师沟通，学习老师们的特长和丰富的教学阅历。

我教的是高二理科7班和8班的数学，经过向老师了解和几天的答疑状况，我发觉这个班的数学基础还不错，但由于中学新学问的跨度相当大，大部分学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。课下闲聊时，都纷纷向我诉苦：“老师，数学好难啊！”我一边以坚决的语气激励他们：“不怕，万事开头难，中学学问相对初中学问可以说在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平常学习的碰壁中摸索中学的学习规律，找到适合自己的学习方法，就会渐渐地找到学数学的感觉了。”给他们学好数学的信念，一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从初中转变到中学来，适应难度较大的中学数学学习。

我主要通过培育他们的数学思维实力和解题实力来提高他们的数学学习实力。体现在平常上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中学问与中学学问脱节较严峻的状况，给他们那进行了相关学问的补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时，留意培育学生学习数学的爱好，上课时留意学生心情的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。

为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进行答疑。同学们学习数学的热忱都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。常常在一个班一答疑就是一节课，根本抽不了空到另一个班去。为了公允，只能一节课去一个班。从学生的问题中，我发觉他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，如不等式最值问题，至今仍有好一部分学生是不懂的。学习方式也存在较大问题，没有养成课后刚好复习的习惯，该记的公式、定理、学问点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊”，导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，学习效率特别低。针对这个问题，答疑时，我会让这种类型的学生先复习书上的相关学问再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避开让他们太过依靠老师，培育他们独立思索的习惯。

在批改作业和批改试卷的工作中，刚好了解学生的学习状况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大确定时，虚心地向老师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参加了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作，学会了如何运用软件进行统计、排名。

上课阶段，学校给我们支配的课不是许多，共十二节，这使我有充分的时间细心琢磨教材，与队友组成的数学备课组一起探讨教法、例题、习题设计等内容，进行集体备课，具体写教案，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习状况改了有改，尽量让

我的每节课指导老师都会特别负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与不足及有效的实际教学建议，并且确定了我的亮点，激励我形成具有自己个人特色的教学风格。在老师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。我认为自己也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，语速稍快，有时希望多给学生讲点，忽视了给学生思索得时间。

二、班主任工作

（1）在工作打算方面

我担当高二理科8班的班主任，首先我通过指导老师较快地了解了整个班的状况特点和个别好动生的基本状况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心视察的方法较快地熟识和驾驭学生的状况。每天晨检和午检我都会去教室，渐渐地融入了这个班集体。学生也很喜爱实习老师，能像挚友一样和我闲聊，一些淘气的学生也能虚心听取我的教育，努力改正，和学生相处得特别融洽。

尽管听了多数次“老师好”，但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛全神贯注地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不行能让全部的学生都喜爱我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。

2023年9月教化实习个人总结范文

转瞬间，我在南安国光中学一个多月的教化实习工作已经结束了，原来，我的心是忐忑担心的，始终担忧自己是否能够胜任这个工作，但是指导老师的悉心训诲，学生的热忱支持，除去了我担心的心情，也使我在教学工作和班主任工作上都受到极大的鼓舞和动力。当然，实习过程中也遇到一系列的问题和困难，但在解决的过程中，也同时让我积累了大量珍贵的阅历，为今后踏入真正的教化工作打下了坚实的基础。以下我分两大块内容谈谈我的实习状况

·一、教学工作

·我这次实习的对象是南安国光中学高一年(2)班的学生，教学的主要内容是高一数学新教材。该教材对课程内容作了适当的调整,同时相对初中数学较为直观、形象、易于驾驭的特点来说，中学数学增加了很多抽象的概念和符号、技巧性的推理和论证，而且每堂课传授的内容较多，因此学生刚上中学，可能一时难以适应。所以，如何组织教学，促进学生的主动性，使学生驾驭好所学学问是特别重要的。我所教学的详细内容是其次章函数的第一部分，函数是中学数学学问的一个重要模块，学生能否学好这一学问点对其今后的数学学

习有很大的影响。同时函数的概念极其抽象，如何引入，如何讲解，使学生能够充分理解这一新概念，是一个重点，也是一个难点。而且由于是新教材，它将函数与映射的概念对换节次，这更是具备了肯定的挑战性。幸好，在正式上课之前的两个星期，我仔细听课，做听课记录，尽可能听多个资格较深的老师的课，细致探讨他们讲课的流程、方式等，吸取他们丰富的教学阅历，了解如何支配课程进度，如何才能更好的处理一些学问点的传接，了解课堂上的一些授课技巧，比如如何调动学生的主动性，如何与学生进行互动在此基础上，我广泛查阅了各类相关资料，包括老师用书，中学数学教学大纲，探讨性刊物，论文等。有疑问的地方，虚心想指导老师请教，然后对所要讲授的新课程进行细心设计，写了具体的教案，并且在我们队当中进行多次的试讲、修改，以确保正式上课的万无一失。并在每次正式教学完毕后，听取老师与队友指出的不足之处。总结阅历教训，在以后的教学中改进，力求达到最好的效果。

·二、班主任工作

·除了教学工作，实习的另一个重要工作模块就是实习班主任工作，要成为一名合格的老师，不仅要懂得教书，更要懂得育人。班主任可以说是一个班级的核心，对学生的思想行为起着穿针引线的作用，同时班主任的工作也是很繁琐的。每天早上7：00，我准时到达班级检查卫生以及出勤状况，然后督促他们早读，每天上午及下午的其次节上课前5分钟是眼保健操，还有上午其次节后课间操，我都到场督操，同时，我也利用这些时间与学生聊聊，尽可能快速的了解学生，驾驭学生的状况，因为要做一名优秀的班主任，首先要了解和探讨学生，要擅长在一切的教化、教学活动中视察学生活动的真实表现，能透过学生的外部行为洞悉学生的内心世界，刚好引导学生、帮助学生解决问题。每周三下午第三节是卫生大扫除，这是促进我与学生沟通的好机会，同时也是我提高组织实力的机会，如何安排工作，让学生自觉地、高效率的完成任务，绝不是一个凶字可以解决的。劳动的时候，我并不是只站在一旁指挥，而是参加进去，学生看到都会很自觉的将自己份内的事做好，速度快而且质量高。我们这次实习刚好碰上60周年校庆，故学校将校运动会提前实行。为期两天的校运会，我协作班主任，支配好运动员的后勤工作，拉拉队，宣扬组等工作，并时常的给运动员打气，消退惊慌心理，发挥良好水平，通过这次校运会，班级同学又进一步加深了解，更进一步提高班级的凝合力。校运会过后我还针对这次校运会的状况开展了一次以班级责任感为主题的班会，为了避开冷场，我并没有一起先就给出主题，而是以讲解并描述的方式，给出了一个例子，使学生对此例给出自己的看法，再渐渐引导到本班的状况。实习班主任，使我相识到了做好一个班主任不只是自习的时候，下下班，通知一些事情就够了，还要时时为学生着想，事事从学生动身，对学生的各方面，不管是学习、生活还是心理等都要赐予充分的重视和引导，处理事情的时候还要讲究技巧，尽可能避开伤到学生。要做为一名优秀班主任的确不简单。

·实习工作已经结束了虽然时间不长，虽然这里面有胜利也有失败，但这都将是我的美妙回忆，是我的珍贵阅历。

社会实践是我们高校生走向社会，体验社会，感受社会的一项富有意义的实践活动，通过社会实践，我们可以丰富我们的暑假生活，通过工作，我们可以理解父母平日工作的艰辛，通过磨练，我们可以提高自己人生的阅历，通过交往，我们可以结识更...

一、统一思想，明确工作目标，量化和细化考核评比方法继全省分、支行长会议之后，市分行召开了xx年工作会议，把风险管理摆在了全行各项工作的首位，明确提出了年度工作的指导思想和努力方向：以规范化管理为基础，以风险管理为核心，以绩...

转瞬间xx年我的工作已经结束了。回顾自己一年来学校财务工作，我做的还是不错的。在我多年的工作阅历下，一年来我的财务核算始终是很顺当，没有出现任何的不正确的地方，保证了学校财务方面的正确和良好运转。

春去春又回，回首，在初进校内的那一刻，对屹立高楼的向往，到现在即将离开天津理工高校，步入社会，四年时间，匆忙走过，有欢声笑语，有波光泪影，从稚嫩到成熟，从襁褓到独立，学会了宽容、坚毅和珍惜。

人力资源部的实习之旅，是我真正接触现代企业、从事人力资源工作的第一步。一个多月的实习生活短暂而充溢，由最初初来乍到的生疏到渐渐熟知，再到后来的不舍。

本人于xx年x月x日至xx年x月x日期间在xxx单位实习，实习期为x天。在单位实习期间，本人看法端正，学习踏实，工作仔细，注意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中。

近年来，我厅信息工作根据省委、省政府和国家林业局的总体部署，紧紧围绕全省林业中心工作，实行措施，落实责任，突出特色，注意质量，有效发挥了信息工作为领导把握全局、科学决策和指导工作的参谋作用。

范文一时间飞逝。回首这一年的工作，惊慌而又平淡，但就在这一个个惊慌平淡的日子里，我一步一个脚印，踏实稳健地走来。我主动仔细地做好本职工作的同时负责完成好班组布置的各项任务。下面我就这一年的工作做一简要的汇报总结。

个人中学教化实习总结

教化实习是师范教化的重要组成部分，是师范教化贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培育适应21世纪须要的合格老师的重要环节。

一、实习目的

1、使自己在高校三年学习到的基础理论、专业学问和基本技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上教学岗位之前的一次练兵。

2、通过视察和了解实习学校老师在教学岗位上的详细工作，向优秀老师学习。

3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足，刚好调整与改进，争取以最佳状态走上日后的教学岗位。

4、进一步培育在实际工作中发觉问题、分析问题、设计和实施解决问题的实力。

5、在本次教化实习中，由于其他队友的信任，我当选为我们实习队的正队长，在完成个人实习任务的同时，将尽力做好实习队长的各项工作，一来全方位地熬炼自己各方面的实力，二来建设一支团结互助，优秀的实习队，收获一份友情。

二、实习时间支配和主要任务要求

1、打算阶段：6月下旬至9月20日

钻研教学大纲和老师参考书等资料，仔细搜集积累相关的教学资料，仔细备课，编写具体教案。完成五个一，依据教化要求仔细学习教化实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论学问，进行试讲微格教学，练好三笔字等。

2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日

（1）听实习学校领导介绍学校基本状况，特殊是实施素养教化状况，本学期工作安排和学校在管理、教改、科研方面的阅历和特色。

（2）下班跟学生见面，参与班级活动，了解学生状况，在原班主任指导下制定班主任工作安排。

（3）听原任课老师的课，参与科组教研活动，并在指导老师指导下备课、预讲。

3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。

包括教学实习、班主任实习、教化调查、实习队长工作四个方面。

（一）教学实习：

（1）备课：

a、在原任老师指导下，仔细细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟识教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；了解学生原有的学问、技能水平、思想状况、学习爱好、方法和习惯。

b、在驾驭教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程支配。

c、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教化技术、教具的打算及教学过程。

（2）上课：应依据教材、教案的要求和试讲的阅历，贯彻教学原则，结合学生年龄特征和实际水平，努力把课上好。为此必需做到：

a、仔细做好上课前的一切打算工作。

b、上课时要做好组织教学工作。努力以各种方式创建性地贯穿于整个教学过程中，保证课堂教学在惊慌、肃穆、生动、活泼的气氛中进行。

c、上课时要留意看法的从容、大方、冷静，要用恰当姿态帮助说话。

d、必需运用一般话进行教学，留意教学语言的简洁、生动、明确、通俗易懂。

（3）听课和评议：

a、要虚心学习，常常听实习学校指导老师或其他老师或在同校实习的同学上课，做好听课笔记。

b、实习生在课后应主动、虚心地征求指导老师的看法，并重视学生的信息反馈，仔细地做好自我分析和评议，并力求提高到理论高度上进行分析和评议。

（4）作业与辅导：

a、要细心选择并设计课内外作业，份量恰当，难度适当，完成作业的时间适度。

b、布置和批改作业，要着眼于巩固学生学问、培育技能。

c、对布置的作业要刚好检查，仔细批改，并分析探讨学生完成本次作业的优缺点，做好作业讲评。

d、对作业中的疑难问题，要事先进行探讨，得出正确的答案，必要时请指导老师把关。

个人xx教化实习总结

个人教化实习总结

实习人xxx

在一个多月的实习中。我学会了很多东西。也有了很多感受。我们是09年9月12号进校，到09年10月18号结束。中间共有48天。在龙里城关一小进行了为期4个星期的教化实习。我实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作、组织学生进行活动等。

我带的班级是三年级《1》班。班上共有73个学生。共有48个男孩子。女孩子比较少。在介绍班级状况时。我们的指导刘老师就对我们说。详细状况还是要自己去班上了解。你才能因材施教。驾驭他们小孩子的的心理改变状况，才能把班主任工作做好。我信任你们能做好。这是我的指导老师对我们说的一番话。

第一天听了刘老师的课，他讲得特别的好。抓住了小孩子的心里，能把他们的留意力集中到他那里。整个课堂组织实力特别的好，重点、难点都特别的突出。我感觉到这是个优秀的老师。

当我上课的时候。我才感觉到在高校里试讲与在课堂了上课不太一样的地方。在高校里我面对的是高校生，上课没有要求课堂纪律，与他们的互动也不同。在小学里上课。我们面对的是大班教学。孩子比较多。要保证全部的学生上课保持宁静，很难做到，总有那么几个学生讲话。做小动作等等。与学生活动也要留意把握度的问题。在这个阶段都会体现出来。这须要一个老师的课堂的组织实力。这正是我们缺的地方。他们原任老师有特别多的技巧与方法限制学生。而我们就很少。我们缺少教学阅历。这是我们要向他们学习的地方之一。

同时，我们到那里去实习，要把自己定为一个老师的身份。不要定性为实习老师。小学生看到我们老师来，都比较兴奋。但老师与学生的界限就没有度了。在上课时我们是一个老师，给学生是传授学问与培育他们人格的的指路人。一旦学生没有把你当为老师，只是一个挚友。那么他对你不是应当学生对老师的一种敬重。在上课过程中你就觉得比较麻烦。没有方法组织正常的课堂教学。

我在这次实习中带了一个三年级。这主要是我的专业课实习。主要是数学。同时也帮校长带了六年纪的科学课，同时让我有更多的机会了解小学阶段不同年龄段他们的逻辑与心里改变过程。在六年纪我把我知道的一点科学学问传授他们。与他们协作特别的好。

我们四个人都做好了班主任工作。每天准时清点学生的报道状况。组织好学生放学，组织班会等。关切每个学生。让他们的人格得到培育。养成良好的习惯。

在建国60周年的时候。我们组织了学生参与学校组织的歌咏活动，以此来庆祝建国60周年。让他们具有爱国思想。

在这次实习中我担当的是三年级组的实习组长，同时很好的协调了他们与指导老师的协作。组织好了各个队友之间的关系。使得实习工作顺当结束，取得了原任老师的好评。同时自己的工作也得到老师和同学好评一样好评。

在这次实习中我们是集中实习，集中实习能熬炼我们。我们分成几个小组。当我们对教学目的不太明确时，我们会在小组内探讨，最终通过指导老师给我确定。让我们相互提高。提高教学水平。打算更充分。如是分散实习，我们会