六年级数学期中试卷分析

六年级数学期中试卷分析六年级数学期中试卷分析六年级数学期中试卷分析六年级数学期中试卷分析全文共23页，当前为第1页。2

试卷命题特点分析

一、立足基础，注重培养学生解决问题的能力。二、注重基础知识及基本概念的考察。四、解决问题策略更灵活、更开放，利于创新。三、注重综合应用基础知识解决问题，在解决问题的过程中关注培养学生数学思想方法。六年级数学期中试卷分析全文共23页，当前为第2页。3整体情况分析六年级数学期中试卷分析全文共23页，当前为第3页。4六年级数学期中试卷分析全文共23页，当前为第4页。5重点题分析六年级数学期中试卷分析全文共23页，当前为第5页。6

基础知识一.填空六年级数学期中试卷分析全文共23页，当前为第6页。7

错因：1.单位“1”不明确；乘除不分；2.具体量和对应分率不会分辨。3.逆向思维解题薄弱。对策：1.平时加强逆向思维的训练；2.指导解题的技巧。错误选项BCD基础知识二.选择六年级数学期中试卷分析全文共23页，当前为第7页。8错误选项A和C原因：选A学生解释，觉得小红的

千克很少，潜意识中将水平看成1千克。

选C1.审题不清；2.对分率和具体数量混绕对策：1、教学中还是要进一步加强分率和数量之间的比较2、建议学生解决问题的过程中能运用画图等策略，不要空对空的想，特别是能力比较弱的孩子。

基础知识二.选择六年级数学期中试卷分析全文共23页，当前为第8页。9

原因：比和比值的概念模糊不清。

对策：

错例：基础知识三、计算（直接写出得数）六年级数学期中试卷分析全文共23页，当前为第9页。10

错因：1.题意不理解，题型没见过；2.不会灵活运用倒数的知识。

对策：深化倒数的应用，将倒数的分数形式延伸到除法形式、比的形式。综合运用一.填空六年级数学期中试卷分析全文共23页，当前为第10页。11

错因：1.错用乘法分配律2.倒数概念的错误理解（算式的倒数）

对策：1.在练习中加强数及式辨析；2.平时有针对性的纠错练习。让学生在错误中明白概念，掌握知识错例：11综合运用一.填空六年级数学期中试卷分析全文共23页，当前为第11页。12

综合运用一.填空六年级数学期中试卷分析全文共23页，当前为第12页。13

考点：学生解决问题的分析和验证的能力。现状：大部分学生采用正确的算术方法或方程来完成解题过程。原因：1.学生解决问题的回顾和验证能力上的缺失。2.教师在平时教学中对于解决问题的回顾和反思环节没有落实到位。措施：在后续的教学和总复习阶段要强化解决问题的反思和回顾的环节，让尽可能多的孩子再次解决类似的题目时是采用一种带入验证的思想去解决。综合运用二.解决问题六年级数学期中试卷分析全文共23页，当前为第13页。14引起教师的几点思考六年级数学期中试卷分析全文共23页，当前为第14页。15引起教师的思考：1.加强良好审题习惯的培养。2.加强概念教学，使学生牢固掌握基础知识，基本概念。3.加强易混知识及相似知识的对比练习。六年级数学期中试卷分析全文共23页，当前为第15页。16两根同样长的铁丝，第一根用去它的1/3，第二根用去1/3米，哪一根用的多。（）a.第一根b.第二根c.同样多d.无法确定把一根铁丝剪成两段，第一段占全长的1/3，第二段长1/3米，则（）Ａ、第一段长Ｂ、第二段长Ｃ、两段一样长Ｄ、无法确定六年级数学期中试卷分析全文共23页，当前为第16页。17引起教师的思考：1.加强良好审题习惯的培养。2.加强概念教学，使学生牢固掌握基础知识。基本概念。3.加强易混知识及相似知识的对比练习。4.加强变式及题组训练。5.加强选择题方法的指导。(1)选项代入法(2)排除法：在几个答案中，排除错误答案，找到唯一的正确答案。六年级数学期中试卷分析全文共23页，当前为第17页。18(3)假数法:根据条件要求假设数,再通过计算比较后选择出正确答案.(4)画图法:根据所给条件做出图来，便可一目了然，找出正确答案。一般适用于几何题和应用题。

(5)直接解决问题法:直接从题目中所给条件入手，得出正确答案，再从所给选项中找出来。

六年级数学期中试卷分析全文共23页，当前为第18页。19扎扎实实上好每堂课、做好每件事六年级数学期中试卷分析全文共23页，当前为第19页。201.课前做好充分的准备工作。2.课后及时反馈，确保堂堂清。3.做好课后辅导工作，注意分层教学。4.加强基础知识及基本概念的练习，合理使用教材及教辅资源。5.重视每次检测，发挥其检查、督促、改进的作用。六年级数学期中试卷分析全文共23页，当前为第20页。211．寻求模拟题及课本的联系。2．通过多种思路，多种方法的比较训练灵活性。3．通过解题规范的严格要求，训练表达能力。4．通过读题、审题，由感知到揭示基本数量关系的训练，养成良好的阅读习惯。5．通过解答错误和潜在错误的分析，查漏补缺，夯实基础。6．在对解题过程的概括中归纳出一般规律。7．要给学