无线局域网组网研发设计与工程实施

淮海工学院课程设计报告书课程名称：

专业综合课程设计题

目：无线局域网的组设计与工程实施系院

电子工程学院学

期：

2009-2010-1专业班级：

通信工程姓学评语：

名：号：

第二组030612133成绩：签名：日期：

号。课程设计报告书专用纸号。无线局域的组网设计工程实施1课程设计的目的任务本次课程设计是根据“通信工程培养计划”要求而制定的。综合课程设计是通信工程专业的学生在学完所有专业课后进行的综合性课程设计。其目的在于使学生在课程设计过程中能够理论联系实际，在实践中充分利用所学理论知识分析和研究设计过程中出现的各类技术问题，巩固和扩大所学知识面，为以后走向工作岗位进行设计打下一定的基础。

课程设计的任务是：（1）掌握一般通信系统方案设计的过程、步骤、要求、工作内容及设计方法；（2训练学生组网工程项目管理、需求分析、网络方案设计、系统集成、综合布线等能力（3锻炼学生利用计算机和通信专业知识解决实际工程项目的能力，以提高动手和独立思考的能力2项目实际环境通信网络实验室现有四台实验教学，目前这四台法上网，而且通信网络实验室内也无网络环境，要求以无线局域网的方式将通信网络实验室与移动实验室相连，借助移动实验室的网络环境以解决通信网络实验室的上网问题3需求分析

根据项目的实际环境，移动实验室需要一个无线接入点（AP发射无线信号。在通信网络实验室需要一个无线路由器实现对此信号的桥接，用户可以通过无线网卡接收信4市场调研无线局域网的产品主要有接入点、无线路由器以及无线网卡等。通过上网查资料及连云港数字齐美的市场调研市场上提供的用于学习研究或者家用的无线路由、AP无线网卡的型号如下所示4.1线APDWL-2000AP+A达W54A达TWL54A达TWL54AD-Link、DAP-1360、D-LinkDWL-2100AP、TP-LINKTL-WA501G+

4.2线由

TP-LINK、TP-LINKTL-WR340G+D-Link、D-LinkDI-524M、TP-LINKTL-WR941N、TP-LINKTL-WR541G+

4.3无网：

TP-LINKTL-WN322G+、腾达W311U、腾达、TP-LINKTL-WN821N、腾达W54U

5总体方案设计第页

页

课5.1心设核心层是网络的高速交换主干，对整个网络的连通起到至关重要的作用核心层是网络的高速交换主干对整个网络的连通起到至关重要的作用核心层应该具有如下几个特性：高可靠性、提供冗余、提供容错、能够迅速适应网络变化、低延时、可管理性良好、网络直径限定和网络直径一致。5.2聚设

汇聚层是网络接入层和核心层的中介，汇聚层具有实施策略、安全、工作组接入、虚拟局域网（VLAN）之间的路由、源地址或目的地址过滤等多种功能5.3接层计

接入层向本地网段提供用户接入。在校园网中，接入层的特征是交换式或共享带宽式局域网。在接入层中，减少同一以太网段上的用户计算机的数量能够向工作组提供高速带宽

5.4我三结第一级以网络中心为中心节点。网络中心选址在学校地域的中心建筑图书馆),布置了校园网的核心设备，并预留了将来与本部以外的几个园区的通信接口。第二级是建筑群的主干结点，为二级节点。第三级是建筑物楼内的或交换机，为三级节点。三级节点主要是指直接与服务器和工作站连接的局域网设备。5.5方设

在核心层中，应该采用高带宽的千兆级交换机，如6500系列高端交换机，充当核心层设备。在汇聚层中，应该采用支持三层交换和虚拟局域网的交换机，如S3548/3524交换机、全向QS-532V交换机等，以达到网络隔离和分段的目的

接入层可以选择不支持和三层交换的工作组级交换机，借助移动实验室的网络环境，安装无线接入点（AP）以及路由器，达到覆盖目的。6网络详细设6.1核层备

核心层设备应该是高性能的交换机，可实现高速度的交换传输，以连接服务器等核心第页

页

课程设计报告书专用设备；并且非常可靠，实现不间断工作。学校网络骨干采用6509主干交换机作为核心交换机来连接各级交换机。6.2聚设

对于较大规模的子网（如图书馆、计算机系、学生公寓、办公大楼等）而言，应当选择拥有较高性能的模块化三层交换如Cisco4500-E列或锐捷―S6800-E系列）；而对于较小规模的子网（如实验楼、阶梯教室楼等），则选择拥2~4个10Gbps上行链路和24~481000Mbps端口的固定端口三层交换（如CiscoCatalyst3750-E系列或锐捷EG-S5750系列）。

6.3接层备接入层的主要功能是完成用户流量的接入和隔离对于无线局域网用户用户终端通过无线网卡和无线接入点AP完成用户接入。接入层可以选择不支持VLAN和三层交换的工作组级交换机，如神州数码D-Link交换机、全向QS-532交换机等

6.4实室入设接入层所使用的交换机是：7无线网络规与覆盖7.1游盖

D-Link为了扩大无线网络覆盖范围，采用多接入点微蜂窝覆盖方案，通过多个AP协同工作，可以有效地扩大无线网络覆盖面积，达到较大活动空间的无线漫游目的。

所有AP通过双绞线与有线骨干网络相连形成以固定有线网络为基础无线覆盖为延伸的大面积服务区域。所有无线终端通过就近AP接入网络，访问整个网络资源。7.2衰减信号衰减一般是指信号强（振幅减小信号频率一般不变。号在传输的过程中，能量不断的损耗，直至衰减为零。7.3AP的置则7.3.1AP的数量

可以利用下列公式计算给定服务区域所需要的数量：第页

页

课程设计（带宽×用户数×每用户所需速率）/(效率×每基本联系速率)7.3.2AP的频道配置无线局域网工作频段为～2.4835GHz，其中共有13个子信道，这个子信道是互相重叠的，只有三个频点是相互之间没有重叠，可以同时使用的，就是一般的、6、11信道。因此，在分配信道时，应尽量错开分配这三个频点。7.3.3AP的覆盖范围与布放

AP的位置首先应根据实际的场景和需求初步进行选择，然后再通过实地测量进行调整。7.3.4AP的密度在一定的区域中，降低无线信号的发射功率，就可以放置更多的，从而在保证吞吐量的基础上接入更多的用户。8设备选型与商务价

8.1

常设的绍1.核心层交换机：CISCO（1300ACDES-8506、中兴8905

汇聚层交换机：CISCOWS-C3560-48T、华为S3352P、中兴3206

接入层交换机：D-LinkDES-1024R中兴ZXR101024、CISCOSLM224G2

无线接入点（D-Link、腾达、D-LinkDWL-2100AP

无线路由器：TP-LINKTL-WR340G+、D-LinkDI-524M、TP-LINKTL-WR541G+6.无线网卡：TP-LINK、腾达W541U腾达W54U8.2设的取8.2.1交换我校核心层交换机选取的是WS-C6509，该机拥有的背板带宽虽然小，但是已经第页

页

合实验要合实验要求。设备。能够满足学校的基本需求，且它的模块化插槽数较多，能适应学校快速的发展，扩展性较高。它能提供基本的网管功能，且相对其它两款交换机来说，价格较低。汇聚层交换机选取的是华为S3352P，该机拥有较高的背板带宽和包转发率，虽然模块化插槽数不多但是也能满足一定时期内的扩展性能它能支持较多的网管功能，且价格低廉，性价比较高。

接入层交换机选取的是DES-1024R，该机的背板带宽和包转发率虽然不是非常高，但是它胜在有较为灵活的包转发率10M:14,880pps,100M:148,810pps，能够更加性化地转变速率以适应用户的需求，提高了带宽利用率。同时，它的价格也是比较适中的。8.2.2AP我们选取的无线接入点是TL-WA501G。的价格相对便宜，虽然其有效工作距离不远（室外400米、室内:150米但是能够满足实验室的要求。而且它的增益较大，外置可拆卸天线，网络接口为1个自适应RJ45LAN口，灵活机动，符8.2.3无路器

（Wireless）无线路由器我们选取的是TL-WR340G+。它的有效工作距离不算很远，但能满足实验要求。其增益较大，价格适中，性能稳定，符合实验要求。8.2.4无网

无线网卡我们选取的是TP-LINKW320G+。它是USB接口的，使用方便。它的灵敏度较高，有效工作距离较远，能符合实验要求，且价格低廉。因此选用它作为我们的实验9工程实施与调试9.1

整结图9.2

无路器配1.登录第页

页

地址。和密码。课程地址。和密码。将主机地址设置为192.168.1.2，与路由器用直通线连接。打开浏览器输入192.168.1.1，输入用户名和密码。2.设置IP地

设置路由器的IP地址为210.28.35.145，子网掩码为255.255.255.0，保存后重启。3.进行无线网络设置将主机的IP址改为，再次登录。在“无线网络基本设置”菜单中设置SSID为选择频段开启桥接功能“AP1的地址入AP的MAC4.关闭DHCP功能在“DHCP服务”单中，设置不启用服务器。9.3AP配1.登录将主机地址设置为192.168.1.2，AP接。打开浏览器输192.168.1.1，输入用户名2.设置IP地设置APIP址为，子网掩码为255.255.255.0，保存重启。3.进行无线网络设置将主机的IP地址改为210.28.35.151，再次录。在“无线网络基本设置”菜单中设置号为，选择频段3开启桥接功能，然后输入路由器的MAC地址。

4.关闭DHCP功能在“DHCP服务”单中，设置不启用服务器。9.4

主的置将移动通信实验室的四台装上无线网卡，若选择固定IP将IP地址设置与AP和路由在同一网段。网关设置为210.28.35.129，DNS服务器设置为221.6.4.669.5

整的试我们在DOS窗口中利用Ping命令来测试每个网络节点是否连通1.与AP连接顺畅2.与路由器连接顺畅第页

页

课程设计报告书专用