管理学第二章 企业管理理论

第二章企业管理理论

第一节古典管理理论第二节近代管理理论

第三节当代管理理论

1管理课件第一节古典管理理论科学管理理论一般管理理论科层组织理论(管理组织理论)2管理课件科学管理之父――泰罗主要观点管理的中心问题是效率问题用科学的方法代替传统经验方法科学挑选工人，能力与工作相适应计划职能和执行职能相分离差别计件付酬制例外原则一、科学管理理论3管理课件其他一些管理学家对泰罗制的贡献巴思——数学家甘特——甘特图吉尔布雷思夫妇——动作研究福特——第一条流水线4管理课件代表人物：法约尔主要内容：6种经营活动5种管理职能14条管理原则计划组织指挥协调控制

二、一般管理理论

5管理课件六种经营活动

技术活动商业活动财务活动安全活动会计活动管理活动6管理课件

十四条管理原则

（1）劳动分工；（2）权力与责任对等；（3）纪律；（4）统一指挥；（5）统一领导；（6）个人利益服从整体利益；（7）员工报酬；（8）集权；（9）等级系列；（10）秩序；（11）公平；（12）人员稳定；（13）主动性和创造性；（14）团结合作。7管理课件组织理论创始人――韦伯理想的科层组织体系3条规则职责分配：按目标分解活动，活动即职责权力授予：按职责授权，严格限制人才聘用：符合条件，量才用人权力的类型韦伯把权力定义为引起服从的命令结构三、科层组织理论（官僚组织）8管理课件被社会所接受的合法权力有三种类型传统型：建立在习惯和古老传统之上个人魅力型：建立在对个人的崇拜之上法理型：建立在法律确定基础之上。特征：明确性（权力有明确的规定和限制）连续性（权力是授予职务而非个人，不会因为人事更迭而中断）稳定性（可借法律手段来执行）

科层组织理论9管理课件第二节近代管理理论

一、一般组织管理理论代表人物：巴纳德主要观点：组织论的管理论正式组织和非正式组织组织平衡管理人员的职能权威理论10管理课件创始人――梅奥梅奥与霍桑实验照明实验、福利实验、访谈实验、群体实验梅奥的人群关系理论工人是“社会人”而不是“经济人”企业中存在着非正式组织生产效率主要取决于职工工作态度以及他和周围人的关系二、人际关系学说11管理课件第三节当代管理理论

一、决策理论二、管理过程理论三、管理科学理论四、系统理论五、权变理论六、管理文化理论七、行为科学理论八、其它理论，如经验管理理论、组织管理理论12管理课件代表人物：赫伯特·西蒙决策贯穿于管理的全过程决策过程包括4个阶段满意原则程序化决策和非程序决策有时必须集权，有时需要分权一、决策理论

13管理课件决策过程包括4个阶段搜集情况阶段拟定计划阶段选定计划阶段评价计划阶段

14管理课件二、管理过程理论代表人物：哈罗德·孔茨其基本观点是试图将各理论派别的理论综合起来，统一到计划、组织、领导、控制等管理职能的范畴，将其视为相互联系的管理过程，并进行研究。15管理课件管理科学理论的先行者――伯法管理科学理论认为，管理就是用数学符号和公式来表示计划、组织、控制、决策等合乎逻辑的程序，求出最优的答案。学派特点

建立模型定量分析系统考虑科学决策理性主体电脑辅助

三、管理科学理论（计量理论）16管理课件四、系统理论

倡导者：卡斯特、罗森茨威克、约翰逊

该理论认为，企业是由人、财、物和其他资源在一定的目标下组成的、内含多个子系统的、开放的社会经济技术系统。因此，应该使用系统理论的范畴、原理、方法，全面分析和研究企业和其他组织的活动和管理过程，应特别重视组织结构和模式分析。系统管理理论更多的是一种关于管理的哲学思想。17管理课件五、权变理论

代表人物：卢桑斯

核心内容：环境与管理之间的关系是权变关系。通常情况下，环境是自变量，而管理的观念和技术是因变量。该理论强调管理要根据组织所处的内外部条件，随机应变，灵活运用各学派的成果，采用不同的组织管理模式和方法，针对不同的具体条件寻求不同的最合适的管理模式、方案或方法。18管理课件管理理论的发展趋势

1.在管理哲学方面：强调系统管理2.在对人的看法上：“经济人”（“科学管理”、“管理科学”）→“社会人”（行为科学）→“复杂人”（系统与权变理论），认为人是怀着不同需要加入组织的，而且人们有不同的需要类型；不同的人对管理方式的要求也是不同的。重视人力资源管理。3.在管理职能方面：突出决策与战略管理

19管理课件管理理论的发展趋势4.在组织方面：学习型组织、扁平化、团队精神；虚拟经营、战略联盟5.在管理方式：权变方式、企业文化、信息化6.在管理的约束条件上：更重视外部环境、国际化、社会责任和管理道德。20管理课件思考题：1.