重庆市初三历史复习交流

初三历史复习交流复习练习应考复习练习应考课题复习主题复习专题复习一课一练综合练习学会复习学会应考主题复习

主题复习需要借助教师根据课标或考纲编制的以课题知识点为基础，以学习主题为单位的复习提纲。一般分为基础考点和提高考点。师生还可在此基础上加以分类整理。

整合后一个主题就是一个小型的知识网络体系。以中国古代隋唐历史为例，它包括隋唐时期各种历史现象、社会制度等，可以按政治、经济、文化等分成类去整理、综合各“类”的整理，就形成了有关隋唐的“块状”知识结构，和隋唐相类知识相联系的单元题目就构成了知识线索和主要内容，使人一目了然。“块状”和“线状”是相互配合的，不可分割的，“块状”结构可以使学生系统形象地掌握历史教材内容，多角度、多层次地提升综合能力和思维能力，“线状”结构中的典型例题解析又能引导学生选择适合于自己的不同方法去理解巩固已有的基础知识，目的是能达到举一反三的作用。专题复习

专题复习和课题、主题复习是一脉相承的，是课题和主题复习的深化和系统归纳。它有助于弥补课题和主题复习的不足，给学生一个更加清晰明了的脉络感，而且还有助于打破原有的教材体系限制，进行知识的迁移和重组。不仅能强化学生的记忆，更易于提高学生的归纳、分析、比较和概括能力。

通过对同类性知识的整合、比较，重新梳理线索框架结构，寻找考试内容的内在联系，结合时政热点，形成小型专题，在此基础上组织学生思考复习。如“改革与开放”、“国家统一”、“资本主义对中国的侵略”、“中国人民的反侵略斗争”、“新中国的对外关系及中国的和平崛起”、“四大发明、科技革命与自主创新”、“两次世界大战与人类和平”等。专题形成专题题例试述建国以来我国农村生产关系的变革。1、1950—1952年农村实行土地改革；2、1953—1956年农业改造中实施农业生产合作化；3、1958年开展人民公社化运动；4、20世纪80年代实行家庭联产承包责任制。

定标导学探究检测读标复述思考练习课堂复习流程教师学生达标讲评矫正复习练习课题复习主题复习专题复习一课一练综合练习（1）练习时间：每堂课要保证有5—10分钟的练习；(2)练习要求：

着眼于基础知识和基本能力的训练，面向全

体学生。（一）一课一练（3）练习的主要形式：☆口头问答；☆分组比赛；☆小卷笔答；☆通过多媒体呈现题目的方式口答和笔答。1、精心组卷，小型为主；2、形式多样，频度适中；3、兼顾基础，体现综合；4、题目典型，举一反三；5、练要正规，练后必评。（二）综合练习要求

1、自命题；2、区命题综合卷；3、启航风向标练习题；（P102后）4、历史教学世界等川教版网站精选组合题。

训练题来源选题组卷注意：

①科学性—－题干科学，答案无误；②基础性—－考查全面，体现双基；③创新性—－设计新颖，具有创意；④针对性—－紧扣考点，联系实际；⑤灵活性—－创设情境，角度多变；⑥多样性—－选材丰富，视野开阔；⑦典型性—－特色鲜明，举一反三；⑧层次性—－梯度明显，分档合理；⑨时代性—－关注社会，捕捉热点；⑩综合性—－主题明确，一题多点。1、单选题类型：主题式、图例式、逆向式、复合式、排序式等；建议：（1）组合要点，自行命题；（2）用好区卷，举一反三。2、填图识图题（1）填图题复习建议（熟悉课本和图册，节约翻书时间）（2）识图题复习建议（集中串讲和题例实训）3、材料题和问答题复习建议：指导学生材料和问答题的答题技巧，知识点落脚到专题内容上。四大题型复习、命题建议复习练习应考课题复习主题复习专题复习一课一练综合练习学会复习学会应考应貌考旱指子导1、学拾会复溪习：复习舍着眼都于对武基础碑知识汇的检文查，颈检查呢的主灶要方秋法有旬：（1）回驱忆复思述法（2）目巧录索早引法（3）线运索串辞拉法2、学健会应捕考：（1）应昆考练佣习（2）应拐考技止巧审题——审内氏容，今审分洁值答题——指向炼明确防，要衫点完鼻整18挪40年19黎49年19优56年19谢19年民主碗革命浇时期四次猫侵华他战争机（详过见图滨表）四次顶近代丽化的芒运动们（详犹见图春表）过渡镇时期社会据主义侵革命龄时期旧民默主主抄义革灿命新民面主主弱义革裕命大革泉命时死期土地盘革命检时期抗日勉战争从时期解放仅战争削时期19湿26旺—1微92掠7北伐需战争南京交国民恋政府乞建立(1惠92膊7年）过渡续时期蜡总路贿线任务妙：一龟化三励改社会安主义姻制度凳的建右立社会仓主义则建设新时地期19已66年19薯76年19崖78年附：线排索樱图哲表19敞2719差2819亡3119店34黄—1芒93季619动2719睬3719旺4519世2419艇4619替4719黑4819洒49碍.4散.2辣319运37良.7汤.7卢沟降桥事仁变正面屡战场展四次慢会战台儿管庄战错役百团启大战19萍58年大跃慌进运槽动人民译公社露化运勾动文化妙大革捏命（最胶大冤询案，结束坑标志互）11届3中全粗会改革瓦开放民族陪团结坚与祖馆国统抱一邓小戴平理点论的凡形成和平吧外交寄拖语唉：在指者导学膊生复村习和不练习缴备考缓的过撤程中肥，纯末粹的智“拿处来主糠义”箱是不犬可取己的，僻