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文档简介

大气层是人类赖以生存的物质之一。学习这节内容对接下来的天气与温度及大气压起着铺垫的作用。本节课紧密联系生活，具有较强的实用性。掌握好本节课的内容，对今后的学习生活有重要的意义。温海娜老师的这堂课，语言亲切，一下子就拉近了与学生的距离。这对于接下来内容的顺利展开是非常重要的。整节课，让我印象最深的是任务一，让学生利用坐标图描绘出大气温度随海拔高度变化的曲线。我们看似简单的东西，学生未必就一定能看懂，甚至理解起来比较困难。可能将横纵坐标反一下，有些学生就无从下手了。所以，在平时的教学中，对于图像问题，尽量让学生做到会认（认横纵坐标的物理意义）、会读（理解起点、转折点、终点、变化趋势等表示的意义）、会画。让学生去画图、讨论及分析，在教师的引导下，有利于他们对图像问题的进一步理解。温老师的这堂课，就很好的处理了这个问题。另外，温老师通过两个实验（教师演示实验+学生实验），帮助学生更形象、容易得理解了本节课的难点之一---什么是对流运动？总的来说，温老师的这节课，较好的体现了“以学为中

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