西方专制主义理论

历史选修二近代社会的民主思想与实践第一单元专制理论与民主思想的冲突第1课西方专制主义理论《课程标准》:

1）了解托马斯•阿奎那君权神圣和詹姆斯一世君权神授等君主专制思想的主要内容。2）认识君主专制统治的理论基础和历史背景。你能列举有关专制统治的实例吗？奴隶社会—罗马帝国—屋大为—元首制封建社会—中国—秦始皇—皇帝制度资产阶级—法国—拿破仑—军事独裁现代社会—德、意、日—法西斯统治专制专制主义VS专制：与民主相对。指最高统治者拥有无限制的权力，以自己的意志对国家进行独裁统治。

——一种政体形式专制主义：维护专制统治的学说和理论。

——一种理论形式中世纪①内涵:特指欧洲的封建社会时代;②时段:从公元476年西罗马帝国的灭亡开始的一千多年时间(结束无特定标志);③特点:天主教神学统治下的黑暗时代一、我的果汁分你一半

——阿奎那的“君权神圣”自主探究一：阿奎那是中世纪重要的基督教神学家，你知道他为什么要宣扬“君权神圣”思想？他的主要主张你能说说吗？”1、背景你能找到这些皇冠的共同点吗？随心所欲禁欲苦行无拘无束压抑人性张扬个性麻木顺从思想开放愚昧迷信以人为本言论自由神权至上追求享乐

下面哪些词汇可以反映中世纪人们主要的精神状态?背景一：中世纪的西欧，基督教会成为精神和政治主宰。教权与王权长期斗争。背景二：13世纪的意大利，基督教神学权威受到严峻挑战。经济：城市发展，商品经济发展；政治：市民、国王、农民共同反对教权；意大利因教皇国特殊地位矛盾更尖锐。思想：反基督教正统教会权威的“异端运动”一、我的果汁分你一半

——阿奎那的“君权神圣”1、背景2、目的调和教权与王权的矛盾，维护神权统治3、主要内容中世纪的西欧，基督教会成为精神和政治主宰。教权与王权长期斗争。13世纪的意大利，基督教神学权威受到严峻挑战。我阿奎那撰写了《反异教大全》《论君主政治》和《神学大全》，有“神学之王”之称3、思想主张：提出解决王权与神权之争的目的和方法（1）国家观：（2）政体观：①教权高于王权②君主的权力是上帝通过教皇授予，所以君权也是神圣的君主政体是最好的政体4、思想特点：

把宗教至上理论与理性哲学相结合（自然法则、古希腊哲学）5、作用对教会：对君主：维护教会权威与至高无上地位。在基督教统治世界，确立世俗政治一定的地位，成为君主专制的理论基础。自主探究二：结合第一子目和P6第1自然段内容：你认为在中世纪欧洲王权壮大有哪些阻碍？为什么中世纪后期，王权逐渐壮大起来？三种阻碍：（1）教权：教会在经济政治思想上影响巨大。（2）封建领主：在国王分封给贵族的领地内拥有最高权力。（行政、司法、财政、军事等）。国王无权干涉。“我的附庸的附庸不是我的附庸。”（3）城市：一些城市取得了自治权，拥有独立的司法权和财政权。发展原因：资本主义发展需要王权保护；国王结束分裂割据需要市民阶层的物质支持。故国王与新兴资产阶级结盟对抗封建割据势力。他以一种神学的自傲和一个国王的自命不凡，宣告要实行那些原则。一有机会，他就用许多冠冕堂皇的语言，抱怨自己行事不能无畏和权力受到限制……有时不得不使用更为直接与更为简单化的论证，来为他的政府措施、他的任意监禁人或违法征税进行辩护。

——[法]基佐《一六四0年英国革命史》

大家一起猜猜猜材料中的“他”是指谁?二、唯我独尊

——詹姆士一世与“君权神授”[自主探究三]：阅读教材第二子目和下列材料：“国王在世上可以行使一种神圣的权力……可以任意处置他的臣民；或加以提升、或加以贬斥；或生、或杀；在任何情况下都可以对他们进行审判，除上帝之外，国王不对任何人负责……”——詹姆士一世对议会下院的议员们的讲话思考：上述讲话表明詹姆士一世怎样的的思想？它的理论来源是什么？英王詹姆士一世为什么极力鼓吹这种思想？并采取怎样的统治措施？产生了怎样的影响？2、产生的背景都铎王朝至斯图亚特王朝君主专制统治的加强。（王权已经合并教权）英国资本主义经济的迅速发展，资产阶级和新贵族力量壮大。英国都铎王朝的专制王权与资产阶级、新贵族矛盾日益加深。1、思想主张

①“君权神授”：宣扬国王是上帝的代理人，是尘世间最高权威；除上帝外，国王无须对任何人负责。②王权至上：国王可以任意行使权力，人民必须绝对服从国王；国王如果滥用权力，人民只能祈求上帝来引导。3、专制措施①压制议会②对人民横征暴敛③对清教徒的宗教迫害4、结果：把专制主义理论付诸实践（经济、政治、宗教等），导致王权和议会矛盾尖锐，引发了英国资产阶级革命。合作探究:阅读下列材料：材料一：屈民而伸君，屈君而伸天。

——（中国）董仲舒材料二：没有权柄不是出自神的……君主的权力是上帝通过教皇授予的”·…治理人民的国王是上帝的一个仆人……

——（意大利）阿奎那材料三：“国王在世上可以行使一种神圣的权办气……除上帝之外，国王不对任何人负责…——（英国）詹姆士一世请回答：(1)以上材料分别反映了什么理论？(2)这三种理论分别是在什么样的背景下出现的？其实质是什么？(3)这三种理论都起了什么样的影响？“天人感应”“君权神圣”“君权神授”西汉武帝面临严重的王国问题，要进一步开拓发展大一统事业；13世纪，随着城市的大量兴起和世俗社会力量的壮大，基督教的神学权威受到严峻挑战；英国资产阶级和新贵族势力的上升与封建王权之间的矛盾日益加深。实质是维护君主专制制度的工具。“天人感应”因其对于巩固国家的统一有积极作用，被汉武帝所采纳，从此新儒学确立了在中国传统文化中的主流地位；“君权神圣”将君权置于教权之下，一定程度上维护了教权的权威地位；“君权神授”则激化了国王和议会的矛盾，从而引发资产阶级革命。材料：“在这种普遍的混乱状态中，王权是进步的因素，这一点是十分清楚的。王权在混乱中代表着秩序，代表着正在形成的民族（Nation），而与分裂成叛乱的各附庸国的状态对抗”

——恩格斯思考：从恩格斯的这段话中你能读出专制主义有何积极作用？你认为它的消极作用又有哪些？积极作用：都强调国家权力的集中和统一，符合中世纪晚期到近代早期的西方君主权力上升的趋势，有利于形成民族国家的形成，全国统一市场的建立，促进了早期资本主义发展。消极作用：

代表专制思想，无视或蔑视民众的基本权利，最终加剧了君主与资产阶级的矛盾。君权来自神权，教权高于王权1.13世纪阿奎那的“君权神圣”君权来自神权，王权高于一切2.17世纪詹姆斯一世的“君权神授”小结：中国君主专制统治理论的产生、发展及实践概况理论实践时间战国产生秦朝专制主义中央集权建立西汉发展西汉专制主义中央集权的巩固宋明高潮明清专制主义中央集权高度加强中外结合课堂检测：西欧近代早期君主专制统治形成的背景是①资本主义的萌芽和发展②王权力量的逐渐强大③西欧逐步进入封建社会④教权与王权的斗争A①②③④B①②C③④D①②④英国国王詹姆斯一世提出“君权神授”的主要目的是A.为君主专制提供理论依据B.缓和王权与议会间的矛盾C.把国王与上帝相提并论D.打击天主教会AB西方专制主义理论带有明显的神学色彩，这说明A神权与王权是合二为一的B基督教成为当时人们的普遍信仰，专制理论神化更便于人们接受。C教会借助王权巩固其统治地位D人们普遍接受了君主专制理论，如同接受宗教信仰一样。B1、民主成为社会发展主流思想是近代资本主义发展的结果。2、民主成为现实经历了民主思想、实践、民主制度三个层面。3、民主的实质是人民群众（包括资产阶级）斗争的产物。5、在近代社会，中国面临比西方更加艰巨的民主建设任务。4、在西方社会，人权成为民主基石，代议制成为民主的基本框架，法治和分权成为民主的根本保障。6、世界任何一种民主，都是由本国社会制度决定的，建立适合本国国情的民主是人民所需要的。本课程观点小结：民主：代表多数人的意志神学的各种传统观念占据统治地位尘世服从天国今生服从来世君权服从教权哲学服从神学理性服从信仰表现神学阴影笼罩下黑暗的中世纪

合作探究一：你我的距离

——君权神圣与君权神授的异同提示：从历史背景、目的、内容、作用等方面去探讨比较历史背景主要目的主要内容作用相同阿奎那詹姆士一世比较历史背景主要目的主要内容作用相同阿奎