高三化学二轮复习【核心知识精讲精研】 工艺流程说题课件_第1页
高三化学二轮复习【核心知识精讲精研】 工艺流程说题课件_第2页
高三化学二轮复习【核心知识精讲精研】 工艺流程说题课件_第3页
高三化学二轮复习【核心知识精讲精研】 工艺流程说题课件_第4页
高三化学二轮复习【核心知识精讲精研】 工艺流程说题课件_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

赏化学工艺之美悟化学教学之乐CONTENT目录010203真题赏析与评析备考策略考查依据04题型特点Part01考查依据化工流程试题作为嵌入真实情境的试题类型,借助真实丰富的化工生产情境考查学生必备知识的掌握情况以及关键能力、学科素养的发展情况,与《中国高考评价体系》及新课标的命题原则相呼应,是现阶段高考化学的热点题型。考查依据《中国高考评价体系》以“一核四层四翼”为引领中枢,聚焦学科素养的形成与发展,强调以真实情境为测试载体,不断加强对能力形成的考查力度,逐步实现从“考查知识”向“考查能力”转变。《普通高中化学课程标准(2017年版)》认为,真实具体的问题情境是学生化学学科核心素养形成和发展的重要平台,为学生化学学科核心素养提供了真实的表现机会。Part02题型特点题型特点化工流程试题考查内容新颖多变,但其组成结构有迹可循。从结构组成要素来看,化工流程试题可分为题干、流程、问题三个部分,各部分承载着不同的测试任务。题干是呈现化工生产情境的主要载体,为学生提供解题的情境信息;流程是实际化工生产过程的精简步骤,是解答整个化工流程试题的核心部分;问题是结合化学知识解决实际问题的关键环节,通常以设问的方式考查学生知识、能力、素养等各方面。考什么?如何考?Part03真题赏析与评析原料预处理阶段物质转化与分离阶段目标产品生成阶段原料预处理阶段Ca5F(PO4)3+5H2SO4===5CaSO4↓+HF+3H3PO4必备知识:离子方程式关键能力:理解与辨析能力学科素养:宏观辨识与微观探析6HF+SiO2===2H++SiF62-+2H2OH3PO4(H2SiF6、CaSO4、H2SO4)①化学(离子)方程式的书写考题取向原料预处理阶段②操作的目的③操作方法④选择试剂的原因⑤操作产物分析⑥反应进行程度⑦副反应Ksp计算必备知识:沉淀溶解平衡及计算关键能力:分析与推测能力学科素养:变化观念与平衡思想沉淀竞争物质转化与分离阶段H3PO4(H2SiF6、CaSO4\H2SO4)考题取向物质转化与分离阶段①Ksp计算②反应条件控制考题取向物质转化与分离阶段③物质循环利用考题取向物质转化与分离阶段④操作的方法⑥化学(离子)方程式⑤滤渣分析⑦试剂及其作用考题取向物质转化与分离阶段⑧操作评价目标产品生成阶段必备知识:反应条件的控制关键能力:分析与推测能力学科素养:变化观念与平衡思想CaSO4•0.5H2OAD目标产品生成阶段沉淀洗涤必备知识:实验操作,绿色化学关键能力:归纳与论证能力学科素养:证据推理与模型认知科学态度与社会责任废液循环利用考题取向①反应条件控制②图像分析④物质循环利用③操作评价目标产品生成阶段⑤电极方程式及计算产品试剂操作杂质原料Part03备考策略备考策略1、挖掘情景素材关注社会热点问题前沿科技成果和学术探索实际工业生产备考策略2、洞察设问取向设问角度①电化学②反应自发性③图像分析④副反应⑤工艺流程评价(1)原料的预处理(2)试剂的作用(3)基本操作的分析(4)陌生方程式的书写(5)实验条件的分析(6)循环利用物质或滤液滤渣分析(7)Ksp、产率等计算······设问角度备考策略3、构建工艺模型三段、两点、四线(副产品)条件控制预处理阶段物质转化与分离阶段目标产品生成阶段产品线试剂线操作线杂质线备考策略4、梳理知识体系备考策略5、规范答题技巧备考策略1、挖

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论