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文档简介

期中考试

——答题技巧一、选择题

选择题还是主要考查学生基础知识的掌握,夯实基础,永远是提高正答率的关键。

但还是要讲究方式方法,方法的巧妙使用可以提高做题的速度和正答率。

除此之外,读题、审题很重要,要养成边读边划关键词的习惯,读过之后留有痕迹。

读题干材料,从材料出发,切忌想当然做题。

书读百遍,其意自现。遇到难题先放一放,最后做完所有题后返回来多读几遍,重新思考,从四个选项里一项一项带到题里面对号入座。

1、以下有关唐朝的诗句反映的共同主题是(

)百千家似围棋局,十二街如种菜畦。——白居易《登观音台望城》九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来。——陆龟蒙《秘色越器》周轮排短筒,俯吸仰而沛。夹岸饶农田,接竹引其内。——张问安《筒车》A.经济的繁荣发展

B.农业技术的进步C.开放的社会风气

D.多彩的文学艺术A解析:第一首诗描述的是唐代首都长安城雄伟的气魄,反映了都市的繁荣;第二首诗是越窑的瓷器,反映了手工业的发展;第三首诗是工具筒车,反映了农业的发展。三个都是唐朝经济繁荣的表现,因此应选A。圈重点:选择共同主题必须可以包含所有的方面,要全面包含。切记不可以只选某一个方面,过于片面。2、如果把“开运河,创科举”“贞观之治”“开元盛世”“唐代的中外交往”归纳为一个学习主题,它们应该同属于下列哪一主题()

A.民族关系的发展

B.繁荣与开放的社会

C.统一的多民族国家的巩固

D.经济重心的南移B解析:“开运河,创科举”是隋朝的繁荣的景象,“贞观之治”、“开元盛世”“唐代的中外交往”是唐朝的盛世景象,因此应选B。圈重点:选择这类主题最简单的方法就是背会单元标题,例如第一单元:隋唐时期——繁荣与开放的时代。3、下列史实能够反映唐朝中外文化双向交流的()

①鉴真东渡②唐太宗被尊称为“天可汗”③玄奘西行④遣唐使来华⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑

A.①②③④B.①②④⑤

C.①③④⑤D.①②③⑤C解析:②反映的是唐太宗开明的民族政策,属于内部民族关系,是第三课盛唐气象的表现,故排除。而①③④⑤都反映了中外文化交流的表现,是第四课内容。因此应选C。圈重点:此类带序号的题目,最好用的就是排除法。方法:从前往后挨着看,先看①符合题目,可以选;再看②,不符合,那么带②的全不选。这样排除掉ABD,故选择C。如果只能排除掉两个选项,还剩两个选项,那就接着往后看,直到选出题目。4、“天子宁有种耶?兵强马壮者为之尔”是对“五代十国”混乱局面的形象描述。下列对“五代十国”解读不正确的是(

A、实质是唐末以来藩镇割据局面的继续

B、南方受战乱影响较小,政局相对稳定

C、开国君主都是掌握兵权的武将

D、说明统一不是当时的历史主流D解析:ABC说法都符合历史史实,是正确的,只有D说法错误,不符合历史史实。因此应选D。圈重点:审题时要注意圈画出关键词“不正确”,时刻提醒自己选的是否定项,以免选成正确的,这是易错的原因所在。二、材料题【和同一家】材料二:唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”材料三:唐朝采用了通婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十三年中,嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇亲之女就有六人。——赵晶《略论贞观时期的民族政策》(2)材料二体现了唐朝实行怎样的民族政策?(2分)依据材料三指出唐朝巩固和发展民族友好关系的方式,请举例说明。(2分)材料二答:(1)民族政策:开明的民族政策。(2)方式:和亲。例如,唐蕃和亲,唐朝文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。答案来源民族政策答题项(答什么)方式材料三答案来源举例说明解析:见下页解析:做材料题三大步骤,先看问题——审题,再读材料(边读边划关键词),最后写答案——规范作答。审题答案来源有几问答题项(答什么)例如:第一问答案来源于材料二例如:本题有三小问,分别是:怎样的民族政策、什么方式、并举例说明例如:民族政策、方式、并举例读材料(看答案来源)规范作答把字写

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