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文档简介

教师资格考试精练模拟测试题核心考点附答案1.为了增强学生学习的投入度,教师在课程中不定期安插随堂小测验,这种强化程度属于()。A.变比强化B.定比强化C.变时强化D.定时强化2.下列选项中属于培养学生发散思维的例子是()。A.列竖式计算题B.人口最多的省C.月亮请假,世界会怎样D.什么是教育哲学3.学生“模仿性”的心理特征和“向师性”决定了教师的劳动具有()。A.复杂性B.创造性C.示范性D.主体性4.学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。A.经典条件反射B.操作条件反射C.联结反应D.习惯成自然5.针对学困生的教育教学,以下做法不恰当的是()。A.尊重学困生人格B.家校共同关心学困生的学习与生活C.分析学困生学习困难的原因D.在教学中对学困生一视同仁参考答案1.C2.C3.C4.B5.D1.关于组织教学以下说法正确的是()。A.上课开始进行B.贯穿于课的始终C.可有可无D.越多越好2.关于教学模式,以下说法正确的是()。A.一种固定不变的教学步骤B.一种教学活动结构框架和活动程序C.它是根据人的主观意愿创立的D.引导—发现式教学属于探究式教学3.最常见的课堂导入方式是()。A.直接导入B.间接导入C.直观导入D.问题导入4.以下属于第一代媒体的是()。A.幻灯B.投影仪C.书本D.无线媒体5.视听媒体的()逼真度,效果才是最佳的。A.中等程度B.中下等程度C.中高等程度D.80%程度参考答案1.B2.B3.A4.C5.A1.()的主导价值是使学生通过直接经验的方式获得关于现实世界的体验和认知。A.学科课程B.分科课程C.综合课程D.经验课程2.今年,丽丽在上数学课时,学校就已经教授更高年级的数学知识了,丽丽和班里的同学都说听不懂,平时的作业也不会做,学校的这种做法违背了教学设计的()。A.系统性原则B.最优化原则C.可接受性原则D.多样化原则3.孩子不会游泳,但通过模仿观察也可以学会游泳。这就是()。A.机械学习B.强化学习C.观察学习D.发现学习4.教师以一种能够实现的强烈信心期待学生,学生就会答应她的期望,这种现象称为()。A.艾宾浩斯效应B.斯皮尔曼效应C.皮格马利翁效应D.维果斯基效应5.教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样化,使它具有许多方面的功能,主要有()。A.对教育活动的调控作用,对教育部活动的评价作用,对教育活动的协调作用B.对教育活动的定向作用,对教育部活动的调控作用,对教育活动的协调作用C.对教育活动的定向作用,对教育部活动的调控作用,对教育活动的评价作用D.对教育活动的定向作用,对教育部活动的评价作用,对教育活动的协调作用参考答案1.D2.C3.C4.C5.C1.以下属于新课改中确定的非智力因素维度是()。A.兴趣与爱好B.意志与性格C.情绪与情感D.情感态度与价值观2.教学中,教师运用语言进行生动直接的描述,这是()。A.言语直观B.形象直观C.实物直观D.模象直观3.讲述侧重的是()。A.描绘与叙述B.解释与论证C.归纳与概括D.分析与综合4.多元智能理论的核心思想是()。A.人的智力可以分为很多种B.尊重人的差异性C.根据人的智力开展教育D.人的智能具有巨大的潜力5.关于特朗普制,以下说法正确的是()。A.计算课时的单位

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