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进城农民工随迁子女教育体制改革的探索研究进城农民工是指从农村中来到城市工作的人员。随着城市化的发展，进城农民工的数量逐年增加。同时，进城农民工中的随迁子女数量也逐年增加。这些随迁子女背负着父母经济生活的压力，同时又需要面对城镇学校中学习和生活上的挑战。如何保障这些随迁子女的教育权利，是我们需要思考和解决的问题之一。

一、进城农民工随迁子女面临的挑战

1.择校难：由于城市学校的择校制度，往往存在着收费高、招生条件苛刻等问题，进城农民工的子女受教育条件差。

2.适应能力差：随迁子女往往因为从不同的文化背景中来到城市，语言、生活环境、学习内容等都需要适应，适应能力较弱。

3.安全问题：随迁子女由于父母忙于工作，很少有家长的陪伴和监督，容易沉迷网络游戏、观看不良信息等，存在安全隐患。

二、进城农民工随迁子女教育体制改革展望

1.资源公平：应当着手破除城市学校择校的门槛，使进城农民工的子女能够享受到应有的教育资源，缩小城乡教育差距。

2.配套服务：针对随迁子女的特殊情况，应当加强校车、公共交通、食堂等方面的配套服务，为随迁子女提供更好的生活保障。

3.课程改革：应当坚持以学生为中心的教育理念，从教育内容、教育方式、评价体系等方面对课程进行改革，建立适宜随迁子女发展的课程体系。

4.教育体验：应当积极开展特色学习项目，丰富随迁子女的教育体验，提高学生的综合素质。

5.安全保障：应当加强校园安全管理，确保随迁子女的安全，同时开展家庭教育活动，引导家长关注自己子女的网络安全问题。

三、进城农民工随迁子女教育体制改革的建议

1.国家应当制定相应的政策，鼓励和支持城市学校面向进城农民工子女开放教育资源，提高随迁子女的入学比例。

2.学校应当加强教育体制改革，建立多元化、个性化的教育课程和评价体系，满足随迁子女的成长需求。

3.教师应当加强自我学习和自我提升，提高教学水平和教育质量，创造良好的教育氛围。

4.家长应当积极参与子女教育，关注子女的学习和生活情况，督促子女正确看待网络信息，共同关心孩子的成长。

总之，进城农民工随迁子女的教育问题不仅关乎个人命运，也关系到社会公平和稳定。只有

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