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文档简介
2023中考语文一轮复习阅读训练——情感类小说练习题(含答案)2023中考语文一轮复习
阅读训练——情感类小说练习题
一、阅读下文,完成后面小题
奶奶的星星
①世界给我的第一个记忆是:我躺在奶奶怀里,拼命地哭,打着挺儿,也不知道是为了什么,哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮,形状象个难看的老头儿。奶奶搂着我,拍着我,“噢——,噢——”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听!”奶奶忽然说:“你快听,听见了吗?”我愣愣地听,不哭了,听见了一种美妙的声音,飘飘的、缓缓的……。是鸽哨儿?是秋风?是落叶划过屋檐?或者,只是奶奶在轻轻地哼唱?直到现在我还是说不清。
②“噢——噢——,睡觉吧,麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影,是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的,变幻成和平的梦境,我在奶奶怀里安稳地睡熟……
③我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过:“奶奶带起来的,长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了,趴在奶奶膝头,用小眼睛瞪那些说话的人,心想:瞧你那讨厌样儿吧!翻译成孩子还不能掌握的语言就是:这话用你说么?
④奶奶愈紧地把我搂在怀里,笑笑:“等不到那会儿哟!”仿佛已经满足了的样子。
⑤“等不到哪会儿呀?”我问。
⑥“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”
⑦我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好,等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么,她都是说:“用不着花那么多钱买这个。”
⑧奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上,她常常腰疼、背疼,就叫我站到她身上去,来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的,还一个劲夸我:“小脚丫踩上去,软软乎乎的,真好受。”我可是最不耐烦干这个,她的腰和背可真是够漫长的。
⑨“行了吧?”我问。“再踩两趟。”
⑩我大跨步地打了个来回:“行了吧?”
“唉,行了。”
我赶快下地,穿鞋,逃跑……于是我说:“长大了我给您踩腰。”
“哟,那还不把我踩死?”
过了一会我又问:“您干嘛等不到那会儿呀?”
“老了,还不死?”
“死了就怎么了?”
“那你就再也找不着奶奶了。”
我不嚷了,也不问了,老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个恐怖的印象。
一个冬天的下午,一觉醒来,不见了奶奶,我扒着窗台喊她,四处都是风和雪。“奶奶出门儿了,去看姨奶奶。”我不信,奶奶去姨奶奶家总是带着我的;我整整哭喊了一个下午,妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住,直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大概没人记得住了,也没人知道我那时想到了什么。小时候,奶奶吓唬我的最好办法,就是说:“再不听话,奶奶就死了!”
夏夜,满天星斗。奶奶讲的故事与众不同,她不是说地上死一个人,天上就熄灭了一颗星星,而是说,地上死一个人,天上就又多了一个星星。
“为什么呢?”
“人死了,就变成一个星星。”
“给走夜道儿的人照个亮儿……”
我们坐在庭院里,草茉莉都开了,各种颜色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风,蓝蓝的天,闪闪的星星。这感受永远留在我的记忆里。
那时候我还不懂得问,是不是每个人死了都可以变成星星,都能给活着的人把路照亮。
奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事,知道那是神话,但到夏天的晚上,我却时常还像孩子那样,仰着脸,揣摸哪一颗星星是奶奶的……
我慢慢去想奶奶讲的那个神话,我慢慢相信,每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的烛光……
(选自《史铁生小说选》有删改)
1.本文深情的讲述了“我”与奶奶之间的一些事情,请用简洁的语言概括有哪些事。
2.联系文章语境,谈谈你对句中加点词“漫长”的理解。
她的腰和背可真是够漫长的
3.文中划线句“这事大概没人记得住了,也没人知道我那时想到了什么”一句给我们留下了想象的空间,请你以作者的口吻写下当时的所想。
4.夏夜,奶奶讲的故事怎样与众不同?从中可以体现奶奶怎样的形象?
二、阅读下文,完成小题。
爱处无声
①自从我开始记事的时候,父亲就几乎不开口说话了。一声大病将他的听力完全毁掉。他自己又是个极自尊的男人,便唯有这样一年年沉默下来。
②记得小时候,我走在他的身边,常有淘气的男孩子在后面跟着高喊“哑巴”。他当然听不见,照例大踏步地往前走。我被他的大手紧紧拉着,想停下来跟那些男孩子拼一架连时间都没有。那时候的我,总是莫名其妙地生出一种保护他的欲望。
③后来我读了中学,他每隔两天就送我最爱吃的饭菜到宿舍传达室,留下字条,告诉我下次他再来时将换下的衣服放在楼下就好。他知道一开口就会给我丢面子,所以他宁肯不见我,只给我一张张面孔与他一样严肃冷淡的字条。我是很少给他写什么字条的,有什么事能自己做的,就尽量地不去依靠他。我不知道他是否心里难过。听朋友说,他们在叛逆的年龄,常常会和父母大声地吵闹,我有时候会羡慕他们这样的经历。其实读书时的我,与他们一样,想把郁积在心里的东西,通过某种方式发泄出来;可是站在我对面的父亲,却是什么也听不见。即便他看见我皱了眉头,又能怎样呢?顶多是轻拍一下我的肩,剥个可以安神静气的香蕉递过来,仅此而已。
④所以在我最不可一世也需要父亲来安慰的时候,我选择了与他一样的“失语”。我带着男孩子到家里来玩,将电视开得震天响,还关起门来在书房里疯狂地跳舞。那些没有礼貌的男孩子都会觉得抱歉,怕吵得父亲无法休息。我听了从来都是只有一句话:他要对我还有一点点的爱,为什么不说出来呢?那时候的我,一直是这样认为的,父亲对我的爱,远远没有对他自己的多。他躲在无人注意且不会被嘲弄的角落里,守着一颗敏感高傲的心,过自己的寂寞日子。他是自私的,他宁肯冷落我,也不会在我的同学面前用高得惊人的声音说一句关爱的话给我。而我,为什么不也自私地在他将棉衣盖在我身上的时候,假装睡着了翻身,将衣服抖到冰冷的地板上去?
⑤这样不出声地与他较劲,持续了我整个的青春期,直到我后来工作了,彼此离得远,才慢慢地学会对他好。而父亲,也开始用写信的方式,将以前没有对我说的话,一点点地邮给我看。每有来信,同事们都惊奇地说,都什么时代了,怎样还有人给你这么执著地两周写一封信?我淡淡地笑称父亲不会发短信,也不会用电脑。其实,只有我自己才知道,那么聪明的父亲,他什么学不会?只是在与我交流上,他很执拗地选择了写信的方式。尽管每次我收到了他的信,都是用电子邮件或短信简短地回复给他。
⑥我结婚的时候,他开心地写信祝我幸福,并寄来了礼物,他自己却以路远为由没有出席。结婚前一天,我躲开所有人,一个人一遍遍地看父亲寄来的礼物。那是一张他自己制作的光碟。他用DV断断续续地拍了一年的时间。春夏秋冬,每一个季节里,都有对我的思念,无声地录在他拍摄的故事里。上面的文字,很少,但我看得懂每一个镜头里的含义。我会说话时,他给我买的识字磁带;我开始读书时,他送我的漂亮背包;我从一年级到高中毕业得到的所有奖状和证书;被我揉皱了的小熊枕;为了学习,我忍病剪下来的长长的辫子;每年生日时,他帮我在门框上刻下的长大一岁的印痕;我在他怀里几欲挣脱掉的照片;他给我送饭时专用的保温盒;他打印出来的我写给他的所有的短信和邮件……那么多琐碎的旧物和细节,我以为他与我一样在时间的流逝里忘记了。没想到的是,他一样不差地记得那么清晰!
⑦那盘碟,像一部无声电影,不需要任何语言,便能将所有的爱与温情,全部深深刻到人的心里去。
5.文中的我对父爱的理解经历了哪几个阶段?请简要概括。
6.请结合具体语境,理解文章画线句中加点词语的含义。
(1)顶多是轻拍一下我的肩,剥个可以安神静气的香蕉递过来,仅此而已。
(2)只是在与我的交流上,他很执拗地选择了写信的方式。
7.父亲寄来的DV上面的文字很少,为什么我会看懂每一个镜头的含义?
8.文章运用了第一人称的写法,这样写有什么好处?
三、阅读下面文章,回答下面小题。
爱的尊严
永光
①将近“五一”小长假,来银行取钱的人挤满了大厅,一个接一个取钱。存钱。转账的,忙得我头都要大了。这天快中午的时候,一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来,一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道:“排队,叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思,民工兄弟不好意思地冲我笑笑:“我们一起的。”
②他把银行卡递进来说:“取点零花儿。”我一下子就急了:“取小额到外面自动取款机上去取!”他一脸难为情地说:“我们就在这里取吧,排了半天队了。”
③“给你说了到外面去取。到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。
④可那民工兄弟还是坚持在窗口取,“天!我服了。”没奈何,只好把银行卡接了过来,没好气地说:“取多少?”
⑤民工兄弟说:“看看里面还有多少钱。”
⑥在密码提醒后,他输入了密码,我的脸一下子绿了……
⑦怪不得他非要坚持在这里取,因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说:“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长,大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。
⑧只见民工兄弟脸一红:“那……那就取30吧。”
⑨我心里想:取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人,不一会儿,我把30元钱丢给了男人。
⑩这时中午替班的来了,我交了班以后,匆忙去了街对面的一家面馆,因为我早就饿坏了。
可是走进店里,却发现那民工兄弟和他的女人也在里面,女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗担担面,而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……
女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁。民工兄弟见我走了进来,一下子红了脸,向里面转了一下头,大概是因为刚才在银行里的窘态,有些害羞。
我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说:“来一小碗担担面,打包带走。”在等面的几分钟里,我听见民工兄弟低声对女人说:“吃吧,你吃点吧!不为自个儿,也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我,我不该把攒的钱借给刘三儿,可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢,你叫我说个啥?本以为过年老板还能给咱发两千,谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗饭,咱就回家,搭大志的货车走……”。
我的心一下子提了起来,脸也跟着一下子红了,后悔不明真相的自己刚才那么对他。
我拿了面,塞给老板娘15元钱,小声对她说:“再给西边最北头那张桌子上碗面,我结账!我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。
我不想当面说清,是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人:是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人,是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍,而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人,让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去。坚持下去……
9.请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。
_____________→嘲笑→___________→感动
10.请从人物描写的角度,分析第⑨段画线句子的表达效果。
我心里想:取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。不一会儿,我把30元钱丢给了男人。
11.结合语境,说说第段中“女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁”的原因是什么?
12.民工兄弟是怎样的人?
四、阅读下文,完成小题。
①徐翔是个诗人。
②最近,他应一家文学杂志社的约稿,正在构思一首描写炊烟的诗。
③不知为啥,他在家里______了多日,始终没有找到以往那种得心应手的感觉。无奈之下,他找来一些有关炊烟的图片和视频,反复播放。
④只是,观看了整整一天,累得两眼发花,脑子里依旧空荡荡的。自己写作十几年了,这种_______的情况还是头一次遇到。徐翔显得十分焦躁和烦闷。难道,深藏在记忆深处的那缕缕炊烟,已被都市的雾霾和沙尘所吞没,变得荡然无存了?
⑤记忆中,他的童年是跟母亲在老家度过的。那时老家生活条件不好,有时他在课堂上读书,或在野外割猪草,肚子饿得咕噜咕噜叫,而每次回家看到屋顶的炊烟升起,咕咕噜噜叫的肚子就像被人安抚了,就变乖顺了,随之也不叫了。
⑥那时的炊烟,是那么亲切,那么温暖,那么充满诱惑力,他远远地凭着嗅觉,就能品味出家中母亲做出的饭菜是啥。
⑦闲着没事,他时常一个人独坐在村外西侧的土坡,遥望炊烟。没有风的时候,炊烟就像一棵树,从家里的灶房里生长起来,然后与全村的树聚合成一棵参天大树。有风的时候就不同了,家家的炊烟刚刚冒上房顶,就迅速汇集,变成一片片灰色的云,飘浮到村庄的上空,最后都消失到无边的旷野里。其实,不论是有风的时候还是无风的时候,乡村上空的炊烟都是一幅动人的画卷。可是炊烟与画卷又不同,因为炊烟里还有饭菜的香味,更有母亲殷殷的目光。
⑧徐翔决定回老家一趟,去重新体验一下炊烟。
⑨自从母亲去世后,约有二十年没回老家了。老家的路早已模糊。幸好,有车载导航仪,将徐翔带回了老家。只是,老家面目全非,早没了记忆中的样子。往昔杂乱无序的农舍早已变成了整齐划一的红瓦房。一眼望去,整个村庄却看不到一丝炊烟,徐翔顿感几分失望。
⑩他住进堂叔家后,期待堂婶快些燃起灶火,好尽快看到__________的炊烟。可是,厨房早都改用沼气做饭了。
徐翔恳求堂婶,能不能再用柴火做顿饭?堂婶有些不解,说为啥要用柴火,难道俺烧的饭菜不香吗?徐翔连忙解释,说他就是想看看烟简里冒出的炊烟。堂婶无奈地叹气,唉,这就难办了,家里早就不用柴火烧饭,连灶台也拆了,哪能有炊烟冒出来啊。
果然,徐翔整个村庄转了几圈,家家户户都没有冒出炊烟。他不死心,又到四周邻村寻找一番,也是如此。最后,在堂叔家小住了几天,就怏怏地离开了老家。
无奈之下,徐翔想出一个办法,在城里自家的别墅,按照老家灶台的样子,依葫芦画瓢雇民工垒造了一个。他又买来木柴,在灶膛里燃起。整得屋里烟熏火燎,直呛得妻子一个劲儿地骂他犯了哪门子神经。他却不顾这些,跑到屋外,仰头一看,却见别墅烟简里冒出来的是一股浓烟,直直往上冒。他不明白,城里的柴火怎么就冒不出老家一样袅袅的炊烟呢?
一次偶然,苦闷的徐翔被一个文友约去参加了农家乐一日游。
那是一个偏僻的小村,还保留着农家原始的样子。虽然无人居住,却被开发成了农家乐旅游区,游客们可随意游览观光。
徐翔兴趣大增。很快,他在一间老石屋内意外地看到了儿时的灶台。兴奋之下,他恍若回到了童年,急忙跑到附近的路沟旁。柴草是现成的,随手可拾。片刻,就抱回一捆。他燃起柴草塞进了炉灶。
很快,炊烟钻过老石屋的烟筒在屋顶袅袅升起,徐翔手忙脚乱地操弄着相机,不停地变换着角度,拍摄着炊烟袅袅飘起的样子。看着越升越高的炊烟,他脑海里的那些闭塞的思路瞬间灵动起来。他好久没有这种感觉了,他手舞足蹈,诗兴大发,脱口而吟:炊烟是故乡平缓的呼吸/飘曳在一个个游子的心房/如今,已触手不及……
见此,游人们纷纷驻足,围在老石屋旁看起热闹。
突然,几个保安匆匆赶来,挤开人群,手里拎着灭火器,冲进屋内,厉声呵斥徐翔赶紧将炉火灭掉,并根据旅游区的安全条例,处以他200元的罚款。
徐翔连忙灰头土脸地解释,对不起,我只想看看炊烟。
这时,徐翔隐隐听到人群中有个小男孩在问,炊烟是啥?
13.根据文意,第③段、第④段和第⑩段横线处应填的词语依次是()
A.朝思暮想苦思冥想才思枯涸
B.才思枯涸苦思冥想朝思暮想
C.苦思冥想朝思暮想才思枯涸
D.苦思冥想才思枯涸朝思暮想
14.文中的徐翔为了构思一首描写炊烟的诗,用了以下方式寻找灵感:(1)_____;(2)_____;(3)在城里自家别墅垒灶台造炊烟;(4)_____。
15.第⑦段画线内容写了徐翔回忆童年时看到的炊烟,在文中的作用是什么?
16.对文章结尾小男孩问“炊烟是啥”的情节,理解不恰当的一项是()
A.随着乡村生活条件的改善,孩子们平时看不到炊烟了。
B.明炊烟已经消逝了很久,孩子已经不认识炊烟了。
C.侧面表达徐翔对孩子不认识炊烟而产生的失落。
D.借孩子的提问引发读者对如何保留乡村特点的思考。
17.有人认为,本文题目可以拟作“又见炊烟起”,也有人认为应该拟作“寻不回来的炊烟”。你会选择哪一个作为题目?请说说理由。
五、阅读下文,完成下面小题。
换面
①母亲连着喊了几声连生,没听到应答,就走出门来,大着声朝着对面竹林里喊。脆嫩的回声就像小鸟般扑楞着飞过来。接着,钻出一个泥猴似的少年来。
②连生手里握着一只蝉,蝉鸣悠扬,随连生一路叫过来。母亲将一个装了麦子的提箩交给连生,去换面吧,二婶家也要换呢,你一起带去换了。连生一把提起那两个装了麦子的提箩,高兴地出门去了。
③夏日的午后日头正毒。连生两只手提着两个提箩,只好把蝉埋在麦子里。蝉很狡猾,不时地从麦子里探出头来,一点一点地往上爬。途中有一段田埂路,很窄,连生走得很谨慎,蝉趁机爬到了麦子上。连生有些急了,但又不敢放下提箩,大步往前走。蝉得到机会,“吱”的一声飞到对面田边的一棵大柳树上去了。连生想再去捉蝉,又怕耽误了换面,看了一阵,不舍地转身走了。
④面房很快到了。牵面的是一个跛腿老头,人称二先生。二先生人品好,老少无欺,从不短人斤两。又牵得一手好面,细如丝,白如霜,又劲道,又瓷实,很好吃。人们说,吃了二先生牵的面,寡淡的日子也平添了几分滋味。
⑤连生一进门,慈眉善目的二先生就过来招呼,将一个大蒲扇递给连生。然后有条不紊地称麦倒麦,称面装面。很快忙完两份面。连生心里惦记着那只飞走的蝉,提着两提箩面,连跑带跳地往回赶,感觉比来时还轻快,不知不觉就来到了那棵大柳树下。树上有好几只蝉在叫。听到蝉声,连生走不动了,放下提箩朝树上看。
⑥刚才那只飞走的蝉也正在使劲叫呢,那叫声格外悠长,格外响亮。连生的心跳加快了,猫了腰就往树上爬,悄悄地爬向那只蝉,突然手一扑,捉住了,满心欢喜!他是不会让蝉再次逃走的。于是,用一根细麻绳,一头系住蝉,一头系在提箩上,蝉只能围着提箩打转转了。
⑦连生高兴地站起身,看了一眼两个提箩,心不由一紧:面,好像少了。他记得,从牵面房出来时,两只提箩都是满满的,这下都变得浅浅的,特别是二婶家那个暗花提箩,好像浅得更厉害!
⑧莫不是有人趁我上树捉蝉的时候,偷面了?连生看了看四周,连个人影都没有。只有一轮白花花的太阳,毒毒地炙烤着大地。他有些急了,自家的面少了还好说,二婶家的面不能少!二婶像母亲一样爱自己,可不能对不起二婶啊。连生看看自家的提箩,又看看二婶家的提箩,弯腰从自家提箩里拿出一挂面来,放进二婶家的提箩里。二婶家提箩里的面,恢复到了原来的样子,而自家的面浅了。
⑨那是一大碗面呢!连生记得,有天晚上,母亲煮了面,他觉得很好吃,就多吃了一碗。他吃完面,却发现母亲的碗里没面了,最后,母亲只喝了面汤。为此,他责怪了自己好多天。这下,又无端少了一碗面,到时肯定又会少了母亲的。
⑩那不行!连生弯下腰,把刚放进二婶家提箩里的那挂面,拿出来,又重新放进自家的提箩里。可目光触到二婶家的提箩时,他一下子懵了:二婶家提箩里的面,少得他不敢看了。他连忙扭过脖子,又斜眼瞄了一下那个暗花提箩,像做了贼一般。
连生把那挂面又放进了二婶家的提箩里。可看了自家的提箩,他又心痛了。他想将那挂面重新拿回来,可手伸了几次,还是缩了回来。
此时,那只蝉因麻绳的拉拽,不停地鸣叫着,连生听得有些心烦,解开麻绳,放了那只蝉。
母亲回来了,见他像个蔫茄子,惊讶地问,不舒服?连生不答,母亲很疑惑。这时,二婶提着那箩面过来了,手里还捏着一杆小秤。二婶说,嫂子,二先生的面称错了。母亲一惊,称错了?不会吧,二先生的秤向来很准。二婶笑了笑,说,这次不准了。
母亲看了一眼连生,又转头看向二婶,问,少了多少?二婶说,不是少了,是多了,多半斤多呢,我回家提起那箩面时,觉得沉沉的,一称,还真是重了。母亲接过秤,也称了自家那箩面。一称,母亲的脸就阴了,说,少了,少了半斤多呢。怎么会这样?母亲和二婶一齐把目光转向连生。连生满脸晴朗瞪大两眼,看着两提箩面。儿子情绪好转,母亲的心情也好了,毕竟跟儿子比起来,少半斤面太小菜了。
不过,母亲还是想问个清楚明白,连生就把路上的事说了。听完,母亲和二婶都大笑起来。连生更疑惑了,问,提箩里的面怎么看着比原来浅了呢?母亲说,我的傻儿子,你提着撞来撞去的,原来的空隙撞没了,看着就浅了。连生一下子跳起来朝门外飞去,眨眼功夫就消失在那片竹林里。二婶在后面喊,连生,晚上到我家吃面呀。
没听到回声,只听到竹林那边,传来一片悠扬的蝉鸣。
18.“蝉”贯穿于情节的始终。请参照示例,补全小说情节内容。
(1)_____________________________;
(2)在换面返回路上,连生上树捉蝉,系好蝉后发现面少了;
(3)____________________________;
(4)知晓面没少的原因后,连生飞进竹林捉蝉。
19.从描写方法的角度赏析第段画线句。
连生一下子跳起来朝门外飞去,眨眼功夫就消失在那片竹林里。
20.小说多处写到悠扬的蝉鸣,分析结尾画横线处写蝉鸣的作用。
21.请结合文章内容,简要概括这篇小说蕴含了哪些思想情感。
六、阅读下文,完成小题。
打工人
王永玺
①五路公交车驶出车站时,天色向晚。
②车子刚出城就停在路边,车门打开,上来一位老人。他灰头土脸,扎煞的头发里混杂着灰尘,挎个旧帆布包,包里露出瓦刀、灰板、抹子等工具。他的褂裤和鞋子上都溅满了水泥灰点,两手扒着车门吃力地登上车,前后、左右看看,见没空座,就站在过道上,右手拉住车顶横杆上的拉环。司机回头看看,说,大爷站好了。车子开始启动提速,老人有些站不稳,手像铁钳一般钳紧拉环。
③客车在笔直的柏油路上飞驰,像一条大鱼。
④也许是累了,老人将身子倚靠在身边座椅背上。这排座外侧坐着一位小姑娘,扎着长长的马尾辫,两手捧着手机玩微信,纤细的手指灵巧若燕,像在钢琴上弹奏一曲美妙的乐曲,让人觉得鲜活的青春实在可爱。
⑤她里面坐着个小男人,头顶扎一根两寸长的小兔辫子,嘴上留着小黑胡,手腕带着葡萄似的大珠粒木手串。他也低头玩手机,不知是啥游戏,让他外翻着肥厚的嘴唇,嘿嘿哈哈地傻笑。姑娘累了想换个姿势,将身子前倾的时候,突然尖叫了一声:“哎哟,你压我头发了!”车上人刷地看过去,姑娘脸立时红了,嗔怪地瞪了老人一眼。老人赶忙躬身道歉连说对不起。小男人扭过头脾睨着老人说:“哎,大爷,离远点!瞧你一身赃,靠在人家小姑娘座上合适吗?懂不懂文明?”老人睃他一眼没言语,但还是自觉地向后挪了两步。
⑥后排座上坐着位白白胖胖的少妇,她正在打瞌睡,怀里搂着个熟睡的婴儿。
⑦“在城里工地上干活?”我见老人一脸尴尬,就有意和他搭讪。
⑧“嗯,庄稼种上了,现在人得闲,进城再挣点。”老人说。
⑨“多大岁数了?”
⑩“六十八。”
“哟,这么大年纪还出来打工?”
“老伴闹毛病,孙子念大学,一年要花不少钱呢。”
“坐我这儿吧。”我同情地站起来。
“不了不了,谢谢。”老人坚决不同意,按着我坐下说:“没事,庄稼人身子骨硬实。”
天黑下来,路上车流不断,往来车辆闪烁的灯光晃得人眼花缭乱。突然,一只狗从路边沟里跑出来,横穿公路。司机一脚急刹车,车上人猝不及防,猛晃了一下。紧急中,少妇怀中的婴儿被她失手滑脱,好在老人反应快,弯腰双手接住,但自己的身子却随着车子的惯性栽倒过道上。
孩子安然无恙,老人却紧蹙着眉头,半天没爬起来,看来摔得不轻。胖少妇慌急抱去孩子,一脸惊悚。我则上前扶起老人,问他怎么样,要不要去看医生?老人活动活动腿脚和胳膊,说没大事。我强按老人坐我座位上,说,您恁大年纪可别客气了。这回老人再没推辞,感激地说谢谢。
不一会儿,老人到站。他抱歉地说:“让你站着真过意不去。我就在路北这个小村马庄,村西头路南第五家,我叫马来运,再路过时来坐坐。”我连说,好好。胖少妇赶忙插一句:“大爷走好,抽空我和孩子他爸去看您。”老人摆摆手说,不麻烦,我没事。
他扶着座椅背一拐一拐慢慢下了车,干瘦的身影即刻被夜色吞噬了。
车子重新启动,蓦地,我发现过道上有个白色的东西,捡起一看是一个小塑料袋,里面盛着两块干硬的剩馒头和一张裹着塑料薄膜的工地进出卡。我忙喊师傅停车,并迅急拉开车窗玻璃,大声喊:“马大爷,您落下东西了……”
22.概括打工老人的乘车经历。
(1)中途上公交车,没有座位只得站在过道上。
(2)___________
(3)回应“我”的搭讪,拒绝接受让座。
(4)___________
(5)向“我”致歉告别,忍着伤痛下了车。
23.结合加点词语,分析第④段加线句的语言表现力。
24.第⑥段不能删去,请分析原因。
25.第⑥段“再没推辞”让你对老人有了怎样的认识?结合上下文谈谈你的理解。
26.下列理解错误的一项是()
A.小男人的浮华和尖酸刻薄反衬了打工老人的朴实厚道。
B.“我”及“少妇”对老人的态度可以表明当下社会不乏善良和感恩。
C.“身影即刻被夜色吞噬”暗示了老人下车后无望的生活前景。
D.本文以"打工人"为题,突出了普通劳动者灵魂的高尚。
七、阅读下文,完成小题。
年关
①自从老伴儿前年去世后,老陈就害怕过年了。老伴儿在时,儿子闺女还回家过年。看着影儿,听到声儿,心里也舒坦。两个孩子从小就惧他,看见他像老鼠见了猫。他不待见闺女,总觉得替别人家养了媳妇,怎么算都是亏了;他稀罕儿子,却不对脾气,俩人见面就吵。不管怎么吵,他还是疼儿子——没黑没白地土里刨、水里捞,挣来的钱都拿去培养儿子了。
②争气的儿子给他脸上贴了金,却忙得没时间回来看他,经常寄回一些食品和用品。他见人就显摆:看看这贵重东西,多好啊!都是我那当官的儿子孝敬老子的。
③去年。他早早给儿子闺女打电话,让他们早点儿回家过年,年货都预备好了。年三十那天,两个孩子却都没露面。儿子忙着帮百姓做直播卖山货,忙得没时间回家;闺女忙着做卖菜生意,等过了十五再回。
④他怕村里人笑话他是空巢老人。一个人坐了最慢的火车,晃晃悠悠来到儿子所在的城市。但他没有走出候车室,蒙头盖脸窝在冰凉的椅子上,一个人啃冷馒头,躺到初五才踏上回村的路。望着城市喧嚣的烟火,他想到了野地里遗留的候鸟,身体里流窜着冬天的风。临走前,他买了满满一兜子糖果,大街上都是亲亲热热团聚的老老小小,他迎着风直想淌眼泪。
⑤回到村里,老陈一脸的张灯结彩,逢人就散烟、发糖,喜气洋洋地说,在儿子家过的年,天天大鱼大肉都吃腻了。村里人都夸他养了个好儿子,这让他憋屈的心敞亮起来。
⑥今年。老陈提前两个月给儿女打电话预约过年。儿子声音嘶哑,说了句:“爸,我在山里忙工作呢,到时再说啊。”电话断了。他气得直骂:“不孝之子,不就当个小官嘛,脾气还长得上天啦,老子话都不听了?”
⑦闺女拖着哭腔说:“爸,年关忙啊,过了初十再抓个时候回去,多补一些钱给爸。”他气得火冒三丈:“我不差钱啊,都给我回来!”
⑧年三十这天,他把屋子烧得暖烘烘的,把老伴儿的照片擦得亮亮的,盼着两个孩子能回家过年。一个月前,他就下了最后通牒,命令儿子必须回家过年,告诉闺女,卖菜的钱别计较,爸都补给你。
⑨日头过了中天。一趟趟闯进北风里的老陈,连儿子闺女的影儿都没瞅见。他强压住火,打儿子手机老不在服务区。
⑩老陈望着一屋子年货唉声叹气,找来一辆车赶往小镇的闺女家。这一路,他想起对闺女的种种不好,一颗心像掉进冰水里,难受得心慌气短。
当找到闺女时,闺女还在市场卖菜。姑爷坐在轮椅上,弯腰替买主刮鳞剖鱼。两个七八岁的娃,鼻涕拖得老长,用冻红的小手择着烂菜叶子,帮忙理顺捆扎。老陈颤抖着声音呼唤了好几遍,一家人陌生地望着他,如在梦里。闺女结婚后,他还是第一次登门,这场景他做梦都没有想到。
不算丰盛的年夜饭,老陈和闺女一家人倒吃得很温馨,他的心被暖化了。晚饭后走到街上。老陈看着热闹的街景,热闹的人群,想到自己家空荡荡的房子,想到忙碌的儿子,他低下头偷着抹眼睛。
爸,我又啥做错了吗?打我骂我都行,您别这样,我心里难受啊!闺女哽咽着说从小到大,我都不争气,还嫁了个穷人。孩子爸半夜去拉菜,翻车把腿给砸断了,没敢告诉您,也不敢回家过年。您放心,他的腿天暖时就能好了。
闺女啊,是爸爸错了,你没错。你们需要爸爸时,我没做好。现在你们不需要了我偏要做爸爸,都怪我不好。不管穷富,一起过年就好!老陈的眼泪又冒了出来。
大年初一的饺子在锅里翻着浪花。老陈贴着老屋的窗玻璃往外瞧,好像看到了儿子的身影,揉揉眼睛再看好像又没有了。他转身叹息。随着敲门声,儿子扑了进来,激动地喊着:“爸,过年好!山区的乡亲们说我自从进山扶贫做第一书记,为了大伙儿过上好日子,两年没回家过年了,拿起铁锹一锹一锹铲了山路上的雪,把我送到火车站,说啥也要让我回家,让我代他们给您拜年!”
老陈一迭声地答应着:“过年好,过年好!乡亲们,大家伙儿都过年好啊!”
说着说着,老陈竟有点儿哽噎了,满脸笑容像凝固了一样。
(选自《芒种》2021年第2期,有删改)(选文有删改)
27.小说围绕老陈期盼子女回家过年展开情节,请你联系小说内容,补全下面内容。
老伴去世,害怕过年——①儿子争气,______——②_______怕人笑话——③______,______——④______,______。
28.请按下面句子括号中的要求答题。
(1)回到村里,老陈一脸的张灯结彩,逢人就散烟、发糖,喜气洋洋地说,在儿子家过的年,天天大鱼大肉都吃腻了。(这句话的言外之意是什么?)
(2)年三十这天,他把屋子烧得暖烘烘的,把老伴儿的照片擦得亮亮的,盼着两个孩子能回家过年。(从描写的角度赏析这个句子。)
29.文中的老陈是怎样一个人?请结合选文加以分析。
30.这篇小说选入《小小说选刊》2021年第5期时,编辑把它放在“情感篇”,而不是“社会篇”,你认为编辑这样安排是否合理?请阐明理由。
参考答案
1.①奶奶为“我”哼唱催眠曲,哄“我”入眠;②“我”决心长大后挣钱买东西孝敬奶奶;③“我”给奶奶踩腰、踩背;④“我”误把奶奶出门当成奶奶离世;⑤奶奶在夏夜给“我”讲故事、轰蚊子。2.写出了“我”为奶奶踩腰背的时间很长(认为奶奶的腰背总是踩不完);表现出了“我”为奶奶踩背时的不耐烦。3.示例:奶奶,你到哪里去了?该不会出什么事吧?你不能丢下我一个人啊!奶奶,孙儿想你了,你快点回来吧!4.与众不同体现在:不是说地上死一个人,天上就熄灭了一颗星星,而是说地上死一个人,天上就多了一颗星星。体现奶奶朴实善良,无私奉献,关爱后辈的形象
5.经历了四个阶段。童年不懂父爱,反而将父亲视为需要保护的弱者;上中学(青春期)渴望得到如他人一样的父爱,却不能理解父亲无声的爱;工作后开始理解父亲的爱,并开始学着爱父亲;结婚时看到父亲寄来的DV,才真正理解了父亲虽无声却含蓄、深沉、真挚的爱。6.(1)示例:“安神静气”四个字更反衬了当时的“我”是多么浮躁,年少无知。
(2)示例:“执拗”一词反映了父爱的态度是那样的隐忍与执着,浑厚与深切。7.因为那个时候,“我”已经从内心深处理解了父爱的深沉与伟大,自然能深深体味到父爱特殊的语言。8.运用第一人称便于更好的抒发真情实感,表达深深的内疚和悔恨之意,把父爱与自己拉得很近,增加文章的真实性。
9.生气后悔10.运用心理描写和动作描写,形象地写出“我”有意嘲笑民工兄弟的心理和举动。11.一是心疼丈夫。丈夫因为没钱,为自己买了一大碗面,而他却喝白开水,所以心疼、难受,吃不下面。二是埋怨丈夫。丈夫瞒着她把钱借给别人,而两人连生活费和回家的路费都没有了,所以埋怨、生气,吃不下面。12.民工兄弟乐于助人,是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人,是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。
13.D14.在家里反复播放有关炊烟的图片和视频在老家的村庄和堂叔家寻找炊烟在农家乐旅游区烧灶台拍炊烟15.通过比喻的修辞手法,把炊烟比作“树”“云”和画卷,生动地写出了童年时老家炊烟袅袅升起时的美景,表达了徐翔对乡村美景的赞美和对童年生活的怀念,为下文寻找炊烟的情节作铺垫。16.C17.示例:选“又见炊烟起”:“炊烟”是贯穿全文的线索;“又见炊烟起”概括了文章内容,即徐翔为了寻找写诗的灵感苦找炊烟,最后终于找到炊烟并激发了创作灵感。题目富有诗意,表达了对炊烟难找、灵感难寻的感慨。
选“寻不回来的炊烟”:“炊烟”是贯穿全文的线索;“寻不回来的炊烟”概括了文章的内容,即徐翔为寻找写诗的灵感苦找炊烟,几经波折后找到的炊烟又被人无情地灭了,这
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