初中化学第二单元我们周围的空气测试试题及答案_第1页
初中化学第二单元我们周围的空气测试试题及答案_第2页
初中化学第二单元我们周围的空气测试试题及答案_第3页
初中化学第二单元我们周围的空气测试试题及答案_第4页
初中化学第二单元我们周围的空气测试试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、选择题如图是测定空气中氧气含量的试验装置。以下说法正确的选项是〔 〕此试验不是制取气体,所以试验前不用检查装置的气密性B.试验前没有将弹簧夹夹紧,会导致测定结果偏高C.该试验可以说明空气中含有稀有气体D.假设把红磷换成木炭,也可得到一样试验结果测定空气中氧气含量最好选择的物质是〔〕铁丝

红磷

镁条

木炭以下能够保持氢气化学性质的微粒是〔 〕A.H

B.H2O

C.H2

D.2H以下有关催化剂的说法中正确的选项是〔〕A.催化剂就是二氧化锰B.催化剂能加快其他物质的化学反响速度C.在化学反响前后催化剂的质量没有转变D.在化学反响前后催化剂的性质没有转变地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。结合以以下图分析,有关说法正确的选项是氧原子的核外电子数为26B.硅元素属于金属元素C.铝原子在化学反响是易失去电子D55.85g钙是牙齿和骨骼的重要成分,依据图中信息,以下关于钙的说法错误的选项是( )40.08g20个质子C.钙是金属元素D.婴幼儿缺钙可引发佝偻病以下关于氧气的说法不正确的选项是( A.O2可以支持燃烧C.O2可用于医疗急救

B.O2可用排水法收集D.细铁丝在O2Fe2O3以以下图象表示确定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物受热过程中某些量随时间的变化趋势,其中正确的选项是〔 〕A. B.C.D.以下关于催化剂的说法正确的选项是〔〕A.一种催化剂只能催化一个化学反响B.催化剂在化学反响前后质量和性质都不变C.催化剂能加快化学反响速率,也能减慢化学反响速率D.假设没有二氧化锰作催化剂,氯酸钾加热不会分解承受燃烧法除去空气中的氧气得到较纯洁的氮气,以下物质最适宜选用的是A.铁丝 B.木炭 C.蜡烛 D.红磷以下反响属于分解反响的是〔 〕硫在氧气中燃烧细铁丝在氧气中燃烧C.木炭在空气中燃烧D.加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气分类归纳是学习化学的重要思维,以以下图中的包含关系,正确的一项为哪一项〔 〕A. B.C. D.试验室用如以下图装置制取氧气,以下试验操作正确的选项是A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B.先将导管口移入集气瓶,再开头加热C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片D.停顿加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管医院给病人输氧时用到类似以以下图的装置。关于该装置,以下说法中不正确的选项是:A.使用该装置用来观看氧气输出的速率B.b导管连接病人吸入氧气的输气管C.使用该装置用来观看是否有氧气输出D.b导管连接供给氧气的钢瓶以下关于空气的说法中正确的选项是( )A.氮气可用作食品保护气B.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D.空气中的CO2气体与雨水结合形成酸雨用红磷燃烧测定空气中氧气含量的试验装置如以下图,试验过程中,以下做法会使实验结果产生明显误差的是〔〕A.使用过量的红磷B.把红磷改为蜡烛C.恢复到试验开头前的温度才进展测量D.不翻开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷试验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气,以下试验操作正确的选项是( )组装好装置后,检查装置的气密性加热C.水槽中有气泡冒出时,马上收集气体出导管

参与药品后,直接将酒精灯火焰对准药品D.试验完毕时,先移走酒精灯再从水槽中移试验室制取氧气时,在试管中参与确定量过氧化氢溶液和二氧化锰固体,以下有关图像表示正确的选项是A. B.C. D.通过试验测定了空气组成的科学家是〔 〕A. 门捷列夫 B. 达尔文C. 拉瓦锡 D. 牛顿以下有关试验操作的“先”与“后”的说法中,正确的选项是〔 〕A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B.用托盘天平称量10g固体药品时,先放砝码,后放药品C.用滴管取细口瓶内的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液DKMnO4并用排水法收集O2的试验完毕时,先熄灭酒精灯,后移出导管21.以下关于氧气的性质试验相关试验内容和结论说法错误的选项是①具有可燃性;②通常为无色无味气体;③有氧化性;④做铁丝在氧气中燃烧,瓶底必需放少量水吸取产生的气体;⑤食物腐败与氧气无关⑤硫磺在氧气中燃烧,瓶内水的主要作用是吸取CO2和H2OA.2个 B.3个 C.4个 D.5个以下关于分子和原子的说法错误的选项是〔〕A.“热胀冷缩”说明分子的体积随温度的变化而变化B.在化学变化中,分子可以再分而原子不行分C.“品红在水中集中”说明分子总是在不断运动D.在原子中,质子数确定等于核外电子数,但不愿定等于中子数:2KMnO

KMnO+MnO+OKMnO

受热过程中某4 2 4 2 2 4些量随时间的变化趋势,其中正确的选项是〔〕A. B. C. D.现有A、B两种质量相等的固体,其中A为纯洁的氯酸钾,B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物.将A、B分别放入试管中,并在两个酒精灯上同时加热制取氧气.当A、B均完全反响后,如以以下图所示,得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中,正确的选项是〔〕A. B.C. D.PM2.5的是治理工地扬尘C.使用公共自行车

露天燃烧垃圾D.制止燃烧秸秆***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B【解析】【详解】A、但凡有气体参与和生成的反响,该试验中有氧气参与反响,故试验前应当检查装置的气密性,该选项说法不正确;B、试验前没有将弹簧夹夹紧,会导致集气瓶中局部气体通过导管逸出,导致解析:B【解析】【详解】A、但凡有气体参与和生成的反响,该试验中有氧气参与反响,故试验前应当检查装置的气密性,该选项说法不正确;B、试验前没有将弹簧夹夹紧,会导致集气瓶中局部气体通过导管逸出,导致测定结果偏高,该选项说法正确;C、该试验不能说明空气中含有稀有气体,该选项说法不正确;D、假设把红磷换成木炭,木炭燃烧生成二氧化碳,导致水不能进入集气瓶,试验不能成功,该选项说法不正确。应选B。【点睛】可以用来测定空气中氧气含量的物质应当具备的条件是:能和空气中的氧气反响,生成物是固体,不能和空气中的其它物质发生化学反响。2.B【解析】集气瓶,通过测量进入集气瓶中水的量来确定空气中氧解析:B【解析】测定空气中氧气含量试验原理:利用物质燃烧消耗空气中的氧气,使左边集气瓶内气体体积变小,压强变小,从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶,通过测量进入集气瓶中水的量来确定空气中氧气的体积分数.试验中对可燃物的要求:〔1〕只和空气中的氧气而不和空气中的其他成分发生反响;〔2〕生成物是固体而不是气体,〔3〕反响不能太猛烈.A、铁丝只能在纯洁的氧气中燃烧,在空气中不燃烧;故A错误;B、红磷在空气中能燃烧,只和空气中氧气反响不和其他物质反响,生成物五氧化二磷是固体;故B正确;C、镁能在空气中能燃烧,不但能和空气中氧气反响还和空气中的氮气、二氧化碳等反响,且反响太过于猛烈,不好把握,简洁使集气瓶炸裂等;故C错误;D、由于木炭在空气中燃烧时生成是二氧化碳气体,补充燃烧时所消耗氧气的体积,不会形成压强差;故D错误;故答案为B.3.C【解析】保持氢气化学性质的微粒是氢气分子所以答案选C。解析:C【解析】保持氢气化学性质的微粒是氢气分子所以答案选C。4.C【解析】C。点评:催解析:C【解析】试题分析:催化剂是能转变化学反响的速率,但其本身的化学性质和质量,在化学反响前后都不转变的物质。二氧化锰是很多物质反响的催化剂,但催化剂不只有二氧化锰。选C。考点:催化剂。点评:催化剂是能转变化学反响的速率,但其本身的化学性质和质量,在化学反响前后都不转变。5.C【解析】26。此项不正确。B.硅元素属于非金属元素。此项不正确。C.铝原子最外层电子数为3个,在化学反响是易失去电子。此项正确。D.解析:C【解析】试题分析:A.从图中可知氧原子的核外电子数第一层为2;其次层为6。此项不正确。B.硅元素属于非金属元素。此项不正确。C3个,在化学反响是易失去电子。此项正确。D55.85C项。考点:原子的构成、元素周期表6.A【解析】【详解】40.08,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,应选项说法错误。B、依据元素周期表中解析:A【解析】【详解】A、依据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原40.08,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,应选项说法错误。B、依据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为20,表示原子序数为20;依据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则原子核内有20个质子,应选项说法正确。C“钅”字旁,属于金属元素,应选项说法正确。D、钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的构造支架,婴幼儿缺钙可引发佝偻病,应选项说法正确。应选:A。7.D【解析】【分析】【详解】、O2A、O2BCDO2Fe3O解析:D【解析】【分析】【详解】A、O2可以支持燃烧,故A正确;B、O2不易溶于水,可用排水法收集,故B正确;C、O2能供给呼吸,可用于医疗急救,故C正确;D、细铁丝在O2FeO,故D错误。应选D。3 48.A【解析】【详解】得到的氯化钾质量不再发生转变,应选项正确;B、氯酸钾受热生成氯化钾和氧气,固体质量会渐渐削减直至完全分解析:A【解析】【详解】A、氯酸钾受热生成氯化钾和氧气,固体质量会渐渐削减直至氯酸钾完全分解,得到的氯化钾质量不再发生转变,应选项正确;B、氯酸钾受热生成氯化钾和氧气,固体质量会渐渐削减直至完全分解,因此氯酸钾的质量0,应选项不正确;C、氯酸钾受热生成氯化钾和氧气,二氧化锰做催化剂,质量没有发生转变,而固体质量会渐渐削减,二氧化锰的质量分数会增加,但二氧化锰的质量分数起点应当在纵坐标上而不0,应选项不正确;D、氯酸钾分解需用加热到确定的温度才能产生氧气,因此氧气的起点应当在横坐标上,应选项不正确。9.C【解析】A、一种催化剂可以催化多个化学反响,如二氧化锰在过氧化氢和氯B、催化剂在化学反响前后质量和化学性质都不变,故错误;C、催化剂能够改解析:C【解析】试题分析:A、一种催化剂可以催化多个化学反响,如二氧化锰在过氧化氢和氯酸钾制取氧气的试验中都可以做催化剂,故错误;B、催化剂在化学反响前后质量和化学性质都不变,故错误;C、催化剂能够转变化学反响速率,既可加快反响速率,也可以减慢反响速率,故正确;D、不使用催化剂物质也能发生化学反响,例如氯酸钾加热下也能缓慢分解放出氧气,故错误.考点:催化剂的特点与催化作用.10.D【解析】【详解】,且不生成气体物质。铁丝在空气中不能燃烧,此选项不符合题意;木炭燃烧有气体生成,此选项不符合解析:D【解析】【详解】承受燃烧法除去空气中的氧气得到较纯洁的氮气,所选物质必需只与氧气反响,且不生成气体物质。铁丝在空气中不能燃烧,此选项不符合题意;木炭燃烧有气体生成,此选项不符合题意;蜡烛燃烧有气体生成,此选项不符合题意;红磷燃烧只消耗氧气,生成五氧化二磷固体,无气体生成,此选项符合题意。应选D。11.D【解析】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,属于“多变一”的化合反响,错误;,错误;C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,属于解析:D【解析】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,属于“多变一”的化合反响,错误;B、细铁丝在氧气中燃烧生成一种物质四氧化三铁,属于“多变一”的化合反响,错误;C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,属于“多变一”的化合反响,错误;D、一种物质氯酸钾生成氯化钾、氧气两种物质,符合“一变多”的分解反响特点,正确。应选A。点睛:分解反响是化学变化的根本类型之一,指一种物质反响后生成两种或两种以上物质的反响,简洁概括为“一变多”,其反响的根本形式为:A→B+C。12.B【解析】【分析】的纯洁物叫化合物。氧化物是指由两种元素解析:B【解析】【分析】物质分为混合物和纯洁物,纯洁物又分为单质和化合物,化合物分为氧化物、酸、碱、盐;由同种元素组成的纯洁物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯洁物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。酸是电离出的阳离子全部是氢离子的化合物;碱是电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物;盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物。酸性溶液包含酸溶液,中和反响确定属于复分解反响,化合反响和氧化反响是穿插关系,盐和氧化物是并列关系。【详解】A、酸性溶液包含酸溶液,故A选项错误;B、中和反响确定属于复分解反响,是包含关系,故B选项正确;C、化合反响和氧化反响是穿插关系,不是包含关系,故C选项错误;D、盐和氧化物是并列关系,故D选项错误。应选B。【点睛】区分应用物质的分类、物质的关系等是解题关键。13.A【解析】【分析】【详解】气体纯洁,选项错误;解析:A【解析】【分析】【详解】A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中,选项正确;B.应先开头加热,等气泡均匀连续冒出时再将导管口移入集气瓶,,使收集的气体纯洁,选项错误;C.收集O2后,应在水下盖上玻璃片,再将集气瓶移出水槽,否则收集的气体会逸散,选项错误;D.停顿加热时,应先移出导气管,再熄灭酒精灯,否则会使水槽中的水倒流到热的试管中,砸裂试管,选项错误;应选A。14.D【解析】【分析】【详解】a导管连接供给氧气的钢瓶,有氧气输出时,会有气泡冒出,使用该装置可用来观看氧气输出的速率,此选项正确,不符合题意;a导管连接供给氧气的钢瓶,有氧气输出解析:D【解析】【分析】【详解】a导管连接供给氧气的钢瓶,有氧气输出时,会有气泡冒出,使用该装置可用来观看氧气输出的速率,此选项正确,不符合题意;a导管连接供给氧气的钢瓶,有氧气输出时,会有气泡冒出,使用该装置用来观看氧气b导管连接病人吸入氧气的输气管,此选项正确,不符合题意;;使用该装置可用来观看是否有氧气输出,此选项正确,不符合题意;;a导管连接供给氧气的钢瓶,此选项错误,符合题意;。应选D。15.AA、氮气化学性质稳定,可作保护气,正确;B、空气组成中按体积计78%,氧气约21%,错误;C、空气质量级别越大,空气质量越差,错误;D、酸雨形成的主要成分是二氧化硫和解析:A【解析】A、氮气化学性质稳定,可作保护气,正确;B、空气组成中按体积计算,空气中78%21%,错误;C、空气质量级别越大,空气质量越差,错误;D、酸雨形成的主要成分是二氧化硫和氮的氧化物,不是二氧化碳,错误。应选A。16.B【解析】【分析】论。因此在选择可燃物时,必需考虑到:解析:B【解析】【分析】测定空气中氧气的含量,我们常用燃烧红磷或白磷的方法,由于磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论。因此在选择可燃物时,必需考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反响。【详解】A、使用红磷的量必需足量,才能将密封空气中的氧气全部消耗掉,应选项正确;B、蜡烛与氧气反响生成的是气体,不行以代替红磷,应选项错误;C、试验没有等到装置冷却至室温就翻开止水夹,由于瓶内气体温度偏高,气压偏大,会导致测量结果小.应恢复到试验开头前的温度才进展测量,应选项正确;D、用放大镜聚焦太阳光可以到达红磷的着火点,所以不用翻开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷,应选项正确.应选B。17.A【解析】B、参与药品后,要先预热,后对准药品加热,故错误;D、实解析:A【解析】A、用高锰酸钾制取氧气时,组装好装置后,检查装置的气密性,故正确;B、参与药品后,要先预热,后对准药品加热,故错误;C、收集气体时,待气泡连续均匀冒出时,开头收集,故错误;D、试验完毕时,要先将导管从水中移出,后停顿加热,故错误。应选A。18.C【解析】【分析】【详解】氧化锰是催化剂,质量不变。那解析:C【解析】【分析】【详解】确定量过氧化氢溶液和二氧化锰固体混合后,过氧化氢分解成氢气和水。过氧化氢的质量削减,氧气和水增多,等过氧化氢反响完全后质量就不会再变;二氧化锰是催化剂,质量不变。那么试管中水的质量是以原本具有的水量为起始,随着反响增加至过氧化氢完全分0起始增加至过氧化氢完全分解。应选C。19.C【解析】B、达尔文提出了进化论,错误;C、拉瓦锡首先通过试验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,正DC。解析:C【解析】A、门捷列夫觉察元素周期律并编制元素周期表,错误;B、达尔文提出了进化论,错误;C、拉瓦锡首先通过试验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,正确;D、牛顿觉察了力学定律,错误。应选C。20.B【解析】【分析】【详解】收集不到所制取的气体,造成药品铺张;故A错误;B、用托盘天平称量10g固体药品时,先放砝码解析:B【解析】【分析】【详解】A、制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性,假设装置的气密性不好,会收集不到所制取的气体,造成药品铺张;故A错误;B10g固体药品时,先放砝码,后放药品,直到天平平衡为止;故B正确;C、用滴管取细口瓶内的液体时,应先在外面挤压橡胶乳头,赶净空气后再将其伸入液体内;故C错误;D、先熄灭酒精灯,停顿加热,再把导管移出水槽.这样随着试管的温度越来越低,试管内的气体体积就越来越小,内部大气压变小,在外部大气压的作用下,水槽内的水就会被顺着导管压到试管内,可能使试管由于受热不均从而炸裂;故D错误;应选B.21.D【解析】【详解】①氧气具有助燃性,不具有可燃性,故错误;②氧气通常为无色无味气体,正了防止瓶底炸裂,故错误;⑤食物腐败解析:D【解析】【详解】①氧气具有助燃性,不具有可燃性,故错误;②氧气通常为无色无味气体,正确;③氧气具有氧化性,正确;④做铁丝在氧气中燃烧,瓶底必需放少量水是为了防止瓶底炸裂,故错误;⑤食物腐败是食物与氧气发生的缓慢氧化的过程,故错误;⑤硫磺在氧气中燃烧,瓶内水的CO,没有HO,故错2 25个。应选D。22.A【解析】【分析】A、依据分子的性质来分析;C、依据分子性质来分析;D、依据原子的构成来分析。【详解】A、“热胀冷缩”说明分子的间隔随着温度的转变而改解析:A【解析】【分析】A、依据分子的性质来分析;B、依据原子与分子的区分来分析;C、依据分子性质来分析;D、依据原子的构成来分析。【详解】A、“热胀冷缩”说明分子的间

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论