冀教版小学科学试验进度表

小学科学实验进度表,,,,,,,,

预计时间,序号,实验名称,演示,分组,器材准备,执行情况,未执行原因,年级

,1,观察蚯蚓,√,,蚯蚓、直尺、放大镜、绳子,,,三上

,2,蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中,√,,蚯蚓与环境的实验装置,,,三上

,3,观察凤仙花,,√,凤仙花、直尺、卷尺、放大镜,,,三上

,4,观察土壤,,√,采土样工具、放大镜,,,三上

,5,找出土壤中的砂和粘土,√,,筛子、纱布、量筒、纸,,,三上

,6,水土流失实验,√,,关于黄河的图片或课件、水土流失对比试验装置,,,三上

,7,观察水,,√,水槽、塑料袋、烧杯、牛奶、石块,,,三上

,8,物体的沉浮,,√,橡皮泥、棉花、砂、皮筋、钉子等,,,三上

,9,改变物体在水中的沉浮,,√,水槽、水瓶、橡皮、泡沫塑料,,,三上

,10,感受浮力,,√,水槽、塑料球,,,三上

,11,让小水轮转起来,√,,塑料片、水轮模板、剪刀、吸管、透明胶带、竹扦、水槽、烧杯,,,三上

,12,找空气,,√,塑料袋、气球、扇子、烧杯、土块、粉笔、吸管,,,三上

,13,空气占据空间吗,,√,纸、瓶子、漏斗、勾码,,,三上

,14,让我们来感受风的力量,√,,纸、扇子、电扇、吹风机、气球,,,三上

,15,观察落下的纸,√,,纸、绳子,,,三上

,16,制作纸飞翼,,√,剪刀、曲别针、橡皮泥、计时工具,,,三上

小学科学实验进度表,,,,,,,,

预计时间,序号,实验名称,演示,分组,器材准备,,,年级

,18,水能传声吗,,√,水槽、砂纸、水、毛巾等,,,三下

,19,我看见了光,,√,纸板、尺子、剪刀、固定纸板的橡皮泥、手电筒、蜡烛、火柴、塑料管（橡胶管）,,,三下

,20,光能透过哪些物体,√,,手电筒、一瓶矿泉水、玻璃杯、书本、黑色布料、报纸、卡片纸,,,三下

,21,改变光的传播路线,,√,平面镜、带缝隙的硬纸板、手电筒、纸、尺子等,,,三下

,22,红、绿、蓝三色光的混合,√,,手电筒、红、绿、蓝玻璃纸、胶带、白纸,,,三下

,23,让小灯泡亮起来,,√,电池、灯泡、导线、电池盒、灯座、开关,,,三下

,24,观察灯泡是否发亮,,√,电池、灯泡、导线、电池盒、灯座、曲别针、塑料尺、铁钉、橡皮、铝片、玻璃片、干木棍等,,,三下

,25,磁铁能吸引哪些物体,,√,条形磁铁、马蹄形磁铁、钥匙、钉子、纸、大头针、石头、塑料尺、橡皮等,,,三下

,26,磁极的指向,√,,条形磁铁、指南针、线、泡沫板、水盘,,,三下

,27,磁极的相互作用,,√,条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、玩具小汽车,,,三下

,28,自制小磁针,,√,缝衣针、条形磁铁、大头针、曲别针、指南针,,,三下

小学科学实验进度表,,,,,,,,

预计时间,序号,实验名称,演示,分组,器材准备,,,年级

,29,制作小吊车,,√,小吊车纸工材料、线绳、铁丝钩、剪刀、锥子、裁纸刀、胶水,,,四上

,30,比较列车的快慢,,√,秒表、玩具小车,,,四上

,31,感受推和拉,,√,卡纸、彩笔、剪刀、木块,,,四上

,32,让小球动起来,√,,乒乓球、气筒、扇子、细线、挡板、磁铁,,,四上

,33,感受摩擦力,√,,小球、不同光滑程度的平面、,,,四上

,34,认识、选择交通工具,√,,交通工具图片、中国地图,,,四上

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预计时间,序号,实验名称,演示,分组,器材准备,,,年级

,35,我知道的变化,√,,气温变化统计图,,,四下

,36,制作简易观测仪,√,,硬纸片、胶水、胶带、陶制花盆、尺子、剪刀、吸管、竹签、饮料瓶,,,四下

,37,天气预报的制作过程,,√,收集天气预报制作图片,,,四下

,38,研究固体的主要性质,,√,纸、木块、橡皮、硬塑料、小刀、沙子；,,,四下

,39,比较固体、液体和气体的性质,√,,注射器、橡皮、烧杯、乒乓球、橡皮泥,,,四下

,40,化冰实验,√,,天平、温度计、烧杯、冰渣、铁架台、酒精灯、计时器,,,四下

,41,水到哪里去了,,√,清水、温水、玻璃黑板、湿布,,,四下

,42,雨的形成,,√,酒精灯、铁架台、烧杯、胶塞、玻璃管,,,四下

,43,让乒乓球鼓起来,√,,烧杯、热水、烧瓶、乒乓球,,,四下

,44,混合,,√,沙子、食盐、白糖、锯末、烧杯,,,四下

,45,分离,√,,沙与水、锯末与水的混合物、食盐溶液、白糖溶液、铁架台、漏斗、烧杯、滤纸,,,四下

,46,燃烧的变化,√,,木片、纸板、干树叶、铁盒、火柴、烧杯、石灰水,,,四下

,47,钢丝绒生锈,√,,食用油、水、醋、刚丝绒、玻璃瓶,,,四下

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预计时间,序号,实验名称,演示,分组,器材准备,,,年级

,48,研究种子萌发的外界条件,,√,蚕豆菜豆或绿豆种子（有的是干种子，有的提前一两天用温水浸泡，上本课时种子已膨大，浸在水里的未发芽，水面上的已发芽）、盘子、布、烧杯、筷子、细线、土、纸盒、水等,,,五上

,49,渗水比赛,,,去掉瓶底的透明塑料瓶、烧杯、沙质土、粘质土、壤土,,,五上

,50,研究影响植物生长的条件,,√,每组四棵生长情况相似植物、能罩住植物的两个黑色纸袋或纸箱,,,五上

,51,研究植物的向光性,,√,两株生长状况基本一致的幼苗、纸盒、剪刀,,,五上

,52,手指的感觉,,√,烧杯、热水、温水、冷水、气温计、体温计、干湿温度计、电子温度计,,,五上

,53,测量水温的变化,√,,烧杯、锥形瓶、温度计、热水、冷水、铁架台、纸板、记录表、曲线图表,,,五上

,54,勺柄冷热的变化,√,,水杯、铝勺、金属片、金属杯、金属锅、凡士林、酒精灯、蜡烛、热水、小木棍、小豆子、小球,,,五上

,55,颜色与吸热,,√,小瓶、黑、红、白纸、温度计、台灯,,,五上

,56,观察上升的空气,,√,纸片、细线、蜡烛、铁架台、火柴,,,五上

,57,风的形成,,√,纸风箱、蜡烛、蚊香、火柴、毛巾,,,五上

,58,热水变凉,√,,热水、冷水、冰块、各种容器、金属管、漏斗、温度计,,,五上

,59,了解地震危害,√,,硬纸板、薄木片、书本、积木、饮料盒等,,,五上

,60,模拟火山喷发,√,,报纸、盘子、带窄颈的干净瓶、勺、纸漏斗、干苏打、洗涤灵、醋、红墨水、杯子、铝箔,,,五上

小学科学实验进度表,,,,,,,,

预计时间,序号,实验名称,演示,分组,器材准备,,,年级

,61,简单机械的应用,√,,台阶、油桶、木板、石磨、磨杆、撬桶盖的钢板、泥桶、绳子,,,五下

,62,怎样使杠杆保持平衡,,√,铁架台、木棍、线绳、小车、船、重物,,,五下

,63,研究吊车上的“轮子”,,√,滑轮、测力计、铁架台、勾码,,,五下

,64,探究斜面的作用,,√,测力计、木块、斜面、重物,,,五下

,65,把斜面卷起来,,√,圆木棍、纸,,,五下

,66,模拟化石的形成,√,,尽可能多的化石、沙子、熟石膏（粘土、水泥）、纸盒、生物材料（贝壳、核桃、鱼骨等）、碗、肥皂水,,,五下

,67,探究自然力量对山脉的影响,√,,玻璃、酒精灯、试管夹、护目镜、冷水、气球、纸盒、熟石膏、水、小木棒,,,五下

,68,沙洲的形成,√,,喷壶、沙土、大小不同的石子、托盘、报纸、相关视频资料,,,五下

,69,研究常见物质的性质,√,,常见矿物、刻刀、磁铁、无釉瓷片、铜钥匙、铜币、铁钉、玻璃片、砂纸等,,,五下

小学科学实验进度表,,,,,,,,

预计时间,序号,实验名称,演示,分组,器材准备,,,年级

,70,比较小草和大树,,√,蟋蟀草、蒲公英、马齿苋、桃树、杨树、松树的实物（树的枝条）或彩图；放大镜、解剖刀、记录表。,,,六上

,71,给植物分类,,√,常见的差异比较明显的植物标本或图片。如：榕树、柳树、枫树、椰树、桃树、雪松、芒果；地锦、莲、蟹瓜兰、仙人掌、月季、菊花、牡丹、一品红、黄瓜等。,,,六上

,72,鸟类的共同特征,,√,常见鸟类的图片，标本及多媒体材料，根据教材放大的记录表。,,,六上

,73,寻找细菌的特点,,√,显微镜，几种常见细菌的装片。尽可能多地搜集各种细菌的放大图片，介绍细菌特点的相关资料。,,,六上

,74,做酸奶,,√,新鲜酸奶1杯，鲜酸奶两袋（每袋约250毫升），带盖的被子或瓶子4个（约150毫升），金属小勺1把，竹筷1根。,,,六上

,75,可以食用的真菌,√,,尽可能多的常见食用真菌的图片、标本或新鲜实物，各种真菌制品的商品标签。,,,六上

,76,食物发霉,,√,正在发霉的食物，如馒头、米饭、各种水果等；发霉的衣物、放大镜、教师完成的食物发霉实验的结果性材料。,,,六上

,77,认识各种能量,√,,橡皮筋动力飞机模型或图片、单元页图片、利用各种形式能量的挂图。,,,六上

,78,探究植物体能量的来源,√,,淀粉、酒精灯、燃烧勺、火柴。,,,六上

,79,寻找动物所需能量的来源,√,,狗尾草、鹰、青蛙、蝈蝈等动植物图片或课件，教师可以设计制作食物链活动课件。,,,六上

,80,结网游戏,,√,按组准备分别写有鱼、河虾、水藻、鸟、蛇、鹰、松鼠、松树、松毛虫、草的头饰。绳子或橡皮筋3—5条。,,,六上

,81,能量的转化,√,,电灯泡、电动玩具车、电吹风机、摩托车图片、电吹风机工作图片、教科书等第50页图片。,,,六上

,82,制作风动小装置,,√,卡纸、风车轴、高粱秆、小金属片、支架、鼓体、橡胶膜、鼓膜卡圈、鼓槌、橡皮筋、串珠、轴卡圈等。,,,六上

,83,制作电磁铁,,√,粗铁钉、漆包线、（80厘米—100厘米）、电池、电池盒、导线、开关、小铁钉或曲别针。,,,六上

,84,研究电磁铁磁力的大小,,√,电磁铁2—3个，电池盒2个、电池2个、导线3—5根、曲别针或小钉子20个。,,,六上

,85,电磁铁的用途,√,,电磁起重机、电话机挂图。,,,六上

,86,探究常见能量控制装置是怎样工作的,√,,铅笔芯、带灯座的小灯泡、电池、导线、日光灯启辉器内芯、酒精灯、镊子、记录表等。教师准备水龙头、阀门、马桶结构挂图。,,,六上

,87,制作太阳炉,,√,铝箔、厚纸板、直尺、塑料布、一杯水（50ml）、温度计、胶带、剪刀、记录表等。,,,六上

,88,建立太阳系模型,,√,白纸、铅笔、绳子、尺子、橡皮泥等。,,,六上

,89,模拟地球公转与季节变化,,√,绳子、灯泡或手电筒、地球仪、分别写有春夏秋冬字样的卡片。,,,六上

,90,寻找四季的典型星座,√,,毛毯或被子、星图和手电筒。,,,六上

,91,留住群星的美丽,,√,纸筒、手电筒、黑色纸。,,,六上

,92,观察月球的运动模型,,√,观察记录表、各种月相图片、望远镜。,,,六上

,93,模拟月相的变化,,√,直径在20厘米以上的皮球、墨水、绳子。,,,六上

小学科学实验进度表,,,,,,,,

预计时间,序号,实验名称,演示,分组,器材准备,,,年级

,94,探究建筑结构与力的关系,,√,16开白纸、木块、实心纸棍、空心纸棍、小木棒10根。,,,六下

,95,认识人体的组成,√,,与活动内容有关的图片、视频资料、人体结构模型。,,,六下

,96,观察细胞,√,,显微镜一架（每组一架更佳），洋葱表皮细胞及其他细胞装片（自制、购买均可），尽可能丰富的人及动物细胞图谱。,,,六下

,97,制作消化道模型,,√,纸、橡皮泥、胶水、剪刀、裁纸刀、笔、尺子。,,,六下

,98,体验呼吸,,√,呼吸系统的挂图或模型、2升装塑料瓶、气球、橡胶皮膜（废气球），透明胶带。,,,六下

,99,测一侧自己的肺活量,√,,水槽、较大的玻璃瓶、胶皮管或带弯头的水吸管，带刻度的标