高一英语单元知识点2023

高一英语单元知识点2023高一必修二知识点一、将来完成进行时1.概念：表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间。是否继续下去，要视上下文而定。2.基本结构：shall/willhavebeendoing3.例子：Ishallhavebeenworkinghereinthisfactoryfortwentyyearsbytheendoftheyear.到今年年底，我将在这个工厂工作20年了。Ifwedon'thurryupthestorewillhavebeenclosingbeforewegetthere.咱们如不快一点儿，等我们到了那儿，店门就会关了。二、过去将来完成进行时1.概念：表示从过去某时看至未来某时以前会一直在进行的动作。2.基本结构：should/would+have+been+现在分词3.例子：Hetoldmethatbytheendoftheyearhewouldhavebeenlivingthereforthirtyyears.他告诉我，到年底时，他就在那住了30年了。使用被动语态应注意的几个问题：不及物动词无被动语态。Whatwillhappenin100years.Thedinosaursdisappearedabout65millionyearsago.有些动词用主动形式表示被动意义。Thispenwriteswell.Thisnewbooksellswell.感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带to，但变为被动语态时，须加上to。例：makesomebodydosomething→somebody+be+madetodosomethingseesomebodydosomething→somebody+be+seentodosomethingAgirlsawmywalletdropwhenshepassedby.→Mywalletwasseentodropbyagirlwhenshepassedby.Thebossmadethelittleboydoheavywork.→Thelittleboywasmadetodoheavyworkbytheboss.如果是接双宾语的动词改为被动语态时，直接宾语(物)作主语，那么动词后要用介词，这个介词是由与其搭配的动词决定。Hegavemeabook.→Abookwasgiventomebyhim.Heshowedmeaticket.→Aticketwasshowntomebyhim.Myfatherboughtmeanewbike.→Anewbikewasboughtformebymyfather.高一下学期英语必修知识点Unit10Theworldaroundusfur与leatherfur指皮毛，尤指带毛的皮革制品，leather指皮革制品。endangerv.威胁dieof与diefrom都译为“死于…”，当“死于疾病”时可以互换，但dieof更强调由于年龄，寒冷，饥饿，情感等死亡，diefrom强调由于环境，伤害，事故等死亡。Theoldladydiedofoldage.Carelessdriversoftendiefromtrafficaccidents.leadv.领导leader与leadershipleader指领导人，领袖或带头的人，而leadership指领导，领导权等。如：Ourleadersareveryconsiderate.species(pl.)n.生物，物种measurev.测量n.尺寸takemeasurestodosth.habitatn.栖息地inhabitv.居住在inhabitantn.居民residev.居住residentn.居民adaptv.适应，符合adapttoadoptv.收养，采纳originala.原始的，起初的devotev.奉献devoteoneselftosth./doingbedevotedtosth./doingatpresent，forthemoment，forthetimebeing与now前三个词组译为“目前”，而now译为“现在”，前面三个是与将来相对而言的，而now是与过去相对而言的。英方法技巧(一)听力能力是重点在高考中听力共20小题，每小题1.5分，一般为10段材料。其中1—5段为简单对话，读1遍。6—9段为较长对话，每段设计2—3题，读2遍。第10段为独白，设计2—3题，读2遍。一般来讲，后两段读速较快，要求较高。从现在社会环境要求方面看，听、说能力的高低是一个人英语水平高低的表现形式，与人交往离不开听、说的能力，因此重视听的能力是首要任务，听得懂才能说得出。每天应坚持听的练习20—30分钟，一定听的输入必然会有听的收获。(二)听力能力的训练方法1、模仿磁带，注意发音，学习准确的语音、语调，力求发音标准、漂亮。课本录音带及相关有声材料都是很好的训练材料。2、坚持精听和泛听相结合。精听是指使用有材料的听力训练。可采取先听后看的方法，即在阅读听力材料之前先听2—3遍，再翻开材料边听边读，对已知和未知的内容有了一定了解，然后再合上书，边听边理解，直到全部材料都能听懂并跟上它的速度。泛听是指抽空随意地听，可以是无材料可循的内容。如收听英语广播，调频91.5兆赫，VOA