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文档简介

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2022年06月28日-7697)1:根据迁移性质的不同,学习迁移可以分为()。

单项选择题

A、正与负迁移

B、纵向与横向迁移

C、一般与特别迁移

D、顺向与逆向迁移

2:与发散思维对立的是()

单项选择题

A、形象思维

B、抽象思维

C、制造思维

D、聚合思维

3:学习活动的过程是个体阅历的获得过程。()

推断题

4:对教育心理学的创建做出突出贡献的人是()

单项选择题

A、冯特

B、詹姆斯

C、桑代克

D、杜威

5:老师启发同学进行自觉概括的最常用方法是鼓舞同学背结论。()

推断题

6:一个人的对人、对已、对事、对物的态度是()。

单项选择题

A、与生俱来的

B、在先天因素基础上形成的

C、是实践熬炼的结果

D、通过学习而形成的

7:对学习内容的直观形式包括()

多项选择题

A、实物直观

B、模象直观

C、图形直观

D、言语直观

E、动作直观

8:上位学习又称()。

单项选择题

A、类属学习

B、总括学习

C、并列结合学习

D、命题学习

9:学习者通过他人受到强化而使自己被强化的现象被称为()

单项选择题

A、自我强化

B、次级强化

C、替代强化

D、原始强化

10:最近进展区是指同学原有的学问水平或心理进展水平对新的学习的适应性。()

推断题

11:下列著作中,加涅的代表作是()

单项选择题

A、《教育心理学》

B、《教育目标分类》

C、《人类的特征与学习》

D、《学习的条件》

12:元认知策略不包括()。

单项选择题

A、目标监控

B、领悟监控

C、策略监控

D、留意监控

13:全部的行为变化都是由于学习引起的。()

推断题

14:生理自我成熟的时间是()

单项选择题

A、3岁左右

B、5岁左右

C、6岁左右

D、7岁左右

15:当一个人熟识了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能,这种现象叫做()。

单项选择题

A、集中思维

B、负迁移

C、功能固着

D、前摄抑制

16:依据皮亚杰的认知进展分期论,婴儿绕行茶几以取它后面的玩具,不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于()

单项选择题

A、感觉运动阶段

B、思维预备阶段

C、思维阶段

D、抽象思维阶段

17:提出“什么样的电视机才抱负?”问题的方法属于制造力训练的()

单项选择题

A、缺点列举

B、联想

C、盼望点列举

D、想象

18:依据皮亚杰的认知进展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思索问题,这一特征表明儿童认知水平处于()。

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

19:提出阅历类化说的心理学家是()。

单项选择题

A、贾德

B、埃里克森

C、加涅

D、桑代克

20:马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?()

单项选择题

A、生理的需要

B、平安的需要

C、归属与爱的需要

D、自我实现的需要

21:奥苏贝尔认为教学的基本原则包括()

多项选择题

A、整体性原则

B、渐渐分化原则

C、进展性原则

D、整合协调原则

E、适应性原则

22:心理学讨论表明,新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?()

多项选择题

A、直接发生途径

B、间接发生途径

C、直接转化途径

D、间接转化途径

23:操作技能形成过程中操作仿照阶段的特点是()

多项选择题

A、动作具有肯定的敏捷性,稳定性

B、以视觉掌握为主要的形式

C、动觉掌握占主导地位

D、动作见协调性强,没有多余动作,动作效能高

E、动作具有高度的敏捷性,稳定性

24:依据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。

单项选择题

A、中性反应

B、条件反应

C、无条件反应

D、操作反应

25:下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是()。

单项选择题

A、效果律

B、巩固律

C、练习律

D、预备律

26:群体规范的形成经受三个阶段,其中第一阶段相互影响阶段,其次阶段是由于趋同倾向而导致评价、推断和相应行为上的全都性,第三阶段是消失一种占优势的看法。()

推断题

27:学习困难儿童的心理与行为特征不包括()

单项选择题

A、多动

B、留意力分散

C、失眠、多梦

D、易冲动和鲁莽

28:讨论认知风格最闻名的心理学家是()

单项选择题

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

29:一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目,根据比率智商计算,他的智商是()。

单项选择题

A、90

B、95

C、100

D、105

30:老师在书写板书时要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。

单项选择题

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

31:在学校教育过程中直接观看被试者某种心理活动的客观表现,从而对他进行了解的方法是()

单项选择题

A、观看法

B、调查法

C、临床个案法

D、自然试验法

32:以求知作为目标本身,指向学习任务的动机,也就是想理解学问、解决问题的欲望是()

单项选择题

A、附属内驱力

B、认知内驱力

C、自我提高内驱力

D、交往内驱力

33:在教育心理学的讨论中,最常用的调查法包括()

多项选择题

A、问卷法

B、访谈法

C、教学阅历总结法

D、案例法

E、教育心理试验

34:尝试—错误学习的基本规律有()。

多项选择题

A、效果律

B、练习律

C、预备律

D、尝试律

35:历史上第一部论述心理学的著作《灵魂论》的是()

单项选择题

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、冯特

D、艾宾浩斯

36:柯尔伯格的道德进展阶段中的习俗水平包括()

多项选择题

A、好孩子定向

B、权威定向

C、社会舆论定向

D、惩处定向阶段

E、寻求欢乐定向

37:制造性是指个体产生新颖、独特的、有社会价值的产品的()

单项选择题

A、智力技能

B、思维品质

C、思维程序

D、力量或特性

38:同学通过查阅文献,像历史学家讨论分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的学问这种学习属于()

单项选择题

A、授受学习

B、发觉学习

C、机械学习

D、动作技能学习

39:测验项目对所测量属性或品质的鉴别力量称为()。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

40:依据认知心理学家的观点,问题解决要经受哪几个阶段()。

多项选择题

A、发觉问题

B、表征问题

C、理解问题

D、提出假设

E、检验假设

41:少年期相对于生理进展速度而言,心理进展相对平稳。()

推断题

42:去过几次小伴侣的家,就能画出详细的路线图来,认知进展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?()

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

43:用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是()

单项选择题

A、视觉型

B、听觉型

C、运动觉型

D、混合型

44:依据道德的心理结构成分,个体道德的核心部分是()。

单项选择题

A、遵德认知

B、道德情感

C、道德行为

D、道德信念

45:班杜拉认为行为、个体和环境是作为相互交叉的打算因素而起作用。()

推断题

46:阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。

单项选择题

A、操作技能

B、心智技能

C、应用技能

D、学习技能

47:个别教学系统,也称PSl系统,它可用于一门完整的课程,其开发者是()

单项选择题

A、加涅

B、布里格斯

C、凯勒

D、波思尔思韦特

48:整合所学新学问、新旧学问之间的内在联系形成新的学问结构的策略是()

单项选择题

A、复述策略

B、方案策略

C、组织策略

D、元认知策略

49:在课堂教学中。老师有意识地收集和分析教与学的状况,并作出相应反应的教学行为是()。

单项选择题

A、教学反馈

B、教学反思

C、教学讨论

D、教学评价

50:“人芝兰之室,久而不闻其香”描述的心理现象是()

单项选择题

A、感觉对比

B、后象

C、感觉适应

D、联觉

查看答案

1:答案A

解析

2:答案D

解析

3:答案正确

解析略。

4:答案C

解析

5:答案错误

解析视觉联想主要是通过心抱负象来关心人们对来年息的记忆。

6:答案D

解析通常来说,一个人的对人对己,对事对物的态度是通过学习而形成的。

7:答案A,B,D

解析

8:答案B

解析上位学习又称总括学习。

9:答案C

解析A项是通过自身内部刺激的作用而完成的强化,B项是利用继起强化物或次级强化物进行的强化,D项是利用原始的强化物进行的强化。

10:答案错误

解析最近进展区指儿童在有指导的状况下,借助成人关心所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异,实际上是两个邻近进展阶段间的过渡状态。故,是错的。

11:答案D

解析

12:答案A

解析

13:答案错误

解析因药物、疲惫、疾病等因素也可引起行为变化。

14:答案A

解析个体自我意识的进展经受了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的进展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。因此,本题选择A选项。

15:答案C

解析

16:答案C

解析

17:答案C

解析

18:答案C

解析

19:答案A

解析

20:答案D

解析美国心理学家马斯洛认为人的基本需要有五种,即生理的需要、平安的需要、归属和爱的需要、敬重的需要、自我实现的需要。其中,自我实现作为一种最高级的需要,包括认知、审美和制造的需要。因此,答案为D。

21:答案B,D

解析

22:答案A,D

解析

23:答案B,E

解析

24:答案C

解析

25:答案B

解析桑代克的尝试一错误学习的基本规律包括效果律、练习律和预备律。

26:答案错误

解析群体规范的形成经受三个阶段:第一阶段是相互影响阶段;其次阶段是消失一种占优势的看法;第三阶段是由于趋同倾向而导致评价、推断和相应行为上的全都性。

27:答案C

解析

28:答案B

解析

29:答案B

解析【解析】比率智商的算法是IQ=(智龄/实龄)×100。

30:答案B

解析

31:答案A

解析略

32:答案B

解析

33:答案A,B,C,E

解析

34:答案A,B,C

解析尝试一错误学习的基本规律是效果律、练习律和预备律。

35:答案B

解析

36:答案A,B

解析

37:答案D

解析

38:答案B

解析

39:答案D

解析

40:答案A,C,D,E

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