初中语文人教七年级上册攻克场面描写

别考虑写的像不像一篇文章从身边的事写起，写自己最熟悉的事情写自己最想表达的情感与想法敢写——能写——会写放下畏难心理，从这里开始：攻克场面描写什么是场面描写就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。常见的场面有哪些？有何特点？常见场面学校生活校运会、升旗仪式毕业典礼、联欢会下课十分钟、广播操家庭生活晚餐时刻逛街节日场景社会生活逛集市生产生活，如割麦子特点范围大人数多下列选项不适合场面描写选材的是：A.运动会B.艺术节C.自己写作业D.年夜饭场面描写的步骤：第一步：总述：纵观全局，总述画面。最令我难忘的还是到达军营的第四个夜晚。夜深了，很静。“嘟、嘟、嘟。”三声清脆的哨声划破了整个山谷的沉寂，也把我从梦中惊醒。是三声！紧急集合！我随手去拉灯绳。“别开灯！”不知哪里来的一声提醒了我。紧急集合是不允许开灯的。——《紧急集合》1.地点2.时间3、人物4.环境、背景写一写请以“学校大扫除”为题目，进行“总述”部分的描写范文：

一缕阳光透过窗户，射进了我们的班级，也照耀了我的心房，使人格外开心、温暖。就在此时，老师笑盈盈地走进了教室，高兴地对我们说：“同学们，今天我们大扫除！”大家听了，不约而同地开始欢呼雀跃。

老师把全班同学分成4个小组，并且给每个小组分配了任务。同学们拿到自己的任务后，立刻行动起来。环境、人物心情、表情、语言、神态第二步：细化场景，分述人物此刻，我们住的营房可“炸了锅”。“嘿，我的衣服呢？”“手电，快给我照照！”

“现在几点了，还没睡好呢！起来啦，起来啦！”“甭啰嗦，只有三分钟！”“喂，回来，你穿的是我的鞋！”“哗啦！”“床塌了？”“嚷什么，我把脸盆踹翻了！”——《紧急集合》找衣服的、问手电筒的、叫起床的、催促的、穿错鞋的、踢翻盆的——紧张而乱七八糟写一写请承接上面“学校大扫除”的总述部分，进行“分述部分的描写”。场景一：场景二：场景三：……范文：快看，第一小组正在摆桌椅，刘明和小林是最佳拍档：刘明在前拉桌子，小林在后搬椅子放在桌子下面，配合的很是完美，他们两个一会儿就把第一排的桌椅摆整齐了。其他同学也不逊色，纷纷两两结伴，很快就把后面的桌椅摆好了。第二小组正在扫地，每个人都卖力地做着自己的任务。第三小组去打水和清洗拖布，回来准备拖地。而第四小组，负责擦窗户，我和孙敏是这一组的。紧承总述部分，细化场景分述各小组的任务第三步：专注个体，具体描写这时的我，用热锅上的蚂蚁来形容，是一点也不过分，好不容易胡乱套齐了衣服，背包却怎么也打不上，脑门上急出一层汗。打了拆，拆了打，折腾了两三次就是打不好。心里一慌连手指也给缠了进去。最后干脆一咬牙，横七竖八地给被子来个“五花大绑”，就往肩上一扛，跳下地，拖拉着鞋，冲出门外……——《紧急集合》动作、神态、心理，一系列动作描写—着急紧张写一写请承接上面“学校打扫除”的分述部分，选择打扫除中的某个人物（可以是自己），进行“具体”部分的描写。范文：我和孙敏负责一扇窗户的清洁。我先去提水，她去擦窗户。我飞快地拿起了水桶，直往厕所笨，转了转水龙头，用桶接水，水装满了，我吃力地提起水桶，卖力地跑向班级，因为孙敏正在等着用水呢。“孙敏，抹布给我！”“好呢！”她把抹布拿给了我，我把布放在水里浸泡了一下，用手搓了一搓，迅速拿起来拧干，接着把抹布递给了她。“我帮你擦干吧！”我又跑向讲台边，拿了一块干净的抹布，折叠好，跑到窗户前，兴高采烈地擦了起来。孙敏拿着抹布慢慢地擦着，不放过任何一个地方。她擦到哪里，我也擦到哪里。不一会儿，窗户便变得像面镜子一样。当我们看到自己的劳动成果后，擦擦额头上的汗珠，满意地笑了。动作、语言、神态，动词，修辞第四步：篇末抒怀，卒章显志这次紧急集合的经历让我印象深刻。在这短暂的五天里，我们尽情地磨练了自己，挑战了自己，也相信我们一定会更好地融入中学生活。——《紧急集合》写一写请承接上面“学校打扫除”的个体描写部分，写出自己劳动的体会。我们做完后，再看看其他的同学，干得也差不多了，整个班级也就焕然一新了，大家也都开心地笑了。

通过这次难忘的大扫除，我明白了：劳动最光荣，劳动最快乐。——《学校大扫除》场面描写的第一步是（）A.具体：专注个体，具体描写。B.总述：纵观全局，总述画面。C.分述：细化场景，分述人物。B场面描写的第二步是（）A.具体：专注个体，具体描写。B.总述：纵观全局，总述画面。C.分述：细化场景，分述人物。C场面描写的第三步是（）A.具体：专注个体，具体描写。B.总述：纵观全局，总述画面。C.分述：细化场景，分述人物。A场面描写的第四步是（）A.具体：专注个体，具体描写。B.总述：纵观全局，总述画面。C.分述：细化场景，分述人物。D.篇末：篇末抒怀，卒章显志D场面描写总述：介绍大背景（简单勾勒寥寥几笔）分述：细化场景（多个场面）（面）

具体：专注个体（细描刻巧用词修辞）（点）结尾：抒怀显志（抒怀）

点面结合点面结合运用的技巧：1.准确营造场面气氛。2.重点描写人物活动。3.分清主次，理清头绪。场面描写类作文中要做到详细描写和概