变阻器学案样本

16．4变阻器学案班级________姓名________________小组________等级________【学习目标】1.经过自学深入了解变阻器结构、电路符号,准确了解变阻器工作原理，提升将所学知识应用于实际能力2.经过试验探究，能知道变阻器使用方法，了解不一样接法实质，提升自己应变能力。3.经过自学深入了解变阻器应用，体会科技发展进步。【学习过程】一、自主学习（一）自学指导请同学们带着以下问题看书本自读书本P68—P70页，做到整体了解，勾画知识点并记忆，可查资料但要独立完成。1.滑动变阻器主要有哪几部分组成？在电路中符号是什么？2.滑动变阻器作用是什么？能改变电阻原理是什么？3．“1001.5A”滑动变阻器所标规格含义，怎样把滑动变阻器连入电路使之改变电路中电流？4.滑动变阻器在生活中有何详细应用？（二）自学检测相信我能行！完成后，组长组织对桌交换，相互批阅，有疑惑提出来。1.观察：滑动变阻器，它有缠绕在绝缘管上__________，外面涂有__________，它两端连接在两个接线柱上。支架上方有个比较粗金属杆，电阻很__________，金属杆两端有__________。金属杆与电阻丝经过__________相连。滑动变阻器是经过改变连入电路中__________长度，来改变__________。变阻器在电路图中符号__________。2．滑动变阻器使用方法：滑动变阻器有__________个接线柱，如图要同时接入“_____、_____”接线柱或“_____、_____”接线柱，移动滑片时才能改变电阻大小。3.某滑动变阻器铭牌上标有“1001.5A”字样，其中“100”表示_______________________，“1.5A”表示_______________________。4.有些家用电器音量调整器件也是一个变阻器，通常称为__________。图16.4-5是一个电位器结构图。它经过机械式旋钮调整__________大小。除机械式电位器外，__________电位器被人们越来越广泛地使用。（三）我疑惑在自学过程中有没有疑惑？提出来，请同学或者老师帮你解答。二、合作探究请同学们依照学案指导首先自学，做好批注，再组内合作探究，最终小组展示。(1)分别将这几个接法接入电路，探究出可行正确接法，填写好下表：接法调整滑片时灯泡亮度是否改变电路中电阻是否改变接法是否有效M接C，N接DM接C，N接AM接C，N接BM接A，N接CM接A，N接DM接A，N接B(2)经过试验探究，回答以下问题：a.要控制电路中电流大小，应将滑动变阻器接线柱__________接入电路。b.滑动变阻器两个__________接线柱之间电阻相当于一个较大定值电阻。c.滑动变阻器两个__________接线柱之间电阻很小，几乎为零,相当于一根导线。d.移动滑动变阻器滑片，哪两个接线柱之间电阻伴随改变？向哪个方向移动时电阻变大？______________________________________________________________________e.要使灯泡由暗变亮，接通电路前应将滑动变阻器滑片放到什么位置上？______________________________________________________________________f.滑动变阻器工作原理是____________________________________________________三、当堂训练按照要求，认真规范完成训练题目。（15分钟完成）1.滑动变阻器上标有“50Ω，1A”，表示意义是__________为50Ω，__________为1A。使用滑动变阻器时，开关闭合前要将滑动变阻器滑到__________，这么做是为了使电路中__________，起到保护电路作用。2.假如将如图滑动变阻器与小灯泡串联接入电路中，要使滑片向右滑动时灯变亮，正确接法是（）A．AC和ADB．AC和BCC．AD和BDD．BC和BD图1P3.A、B、C、D中所表示为滑线变阻器结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路电阻变小为（）图1P4.将一段导线对折后接入电路中，对折后导线电阻与原来相比（不考虑温度对电阻影响）（）A．变大B．变小C．不变D．无法判断5.有两只定值电阻分别标有“2