小班体育美丽的小雪花教案反思

PAGEPAGE1小班体育美丽的小雪花教案反思这是小班体育美丽的小雪花教案反思，是优秀的小班体育教案知识，供老师家长们参考学习。一、活动目标：1、学习听音乐做雪花飘的动作。2、学习走跑交替，并会听信号做相应的动作。3、体验游戏与创造的乐趣。4、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。二、活动准备：1、在教室里隔天布置好雪花挂饰。2、白纸折好若干。3、风爷爷头饰1个，带皮筋的小夹子各一。4、录音机及磁带各一（快慢不同的音乐）。三、活动过程：（一）激发幼儿对雪花的兴趣提问：（1）冬爷爷给我们教室里送来了许多新朋友，它们是谁？（小雪花）（2）小雪花，小雪花轻轻的从天空飘下来，飘到了我们的教室里，一片、一片、又一片，小朋友看一看小雪花是什么样的？（幼儿自由回答）（3）小雪花有几个小花瓣？一起来数一数。（4）小雪花有六个瓣，跟着风儿跑，飘到这儿，飘到那儿，可高兴了，小朋友我们来学学小雪花飘起来好吗？（5）小雪花飘的这段音乐好听吗？一起来听一听。小朋友这段音乐的前面部分和后面部分一样吗？你觉的在前面的音乐中小雪花该怎么飘？后面的音乐中小雪花又该怎么飘？（二）幼儿听节奏慢的音乐做动作提问：（1）小耳朵听的真仔细，让小雪花跟着音乐飘起来吧！（2）谁愿意把你学小雪花飘的样子做给大家看？（个别表演，其他幼儿学习做）（三）幼儿听节奏快的音乐做动作提问：（1）千朵花、万朵花，开在蓝天下，飘飘洒洒（放音乐），哎呀！大风吹来了，小雪花会怎样飘呢？我们一起来学一学。（2）谁愿意把大风来小雪花飘的样子做给大家看？（个别表演，其他幼儿学习）（3）学小雪花飘来飘去可真美，现在让我们听着音乐，学着小雪花飘起来吧！（完整表演音乐）（四）幼儿撕雪花提问：（1）师：小朋友学小雪花飘得真好看，想不想把自己变成一朵小雪花？（想）（2）老师介绍玩法：老师给你们准备了小雪花的纸片，小朋友用你们的小手来撕一斯，撕成一朵小雪花，把它带在自己的身上，让我们大家都变成一朵美丽的雪花好吗？（幼儿撕纸，老师指导个别能力弱的幼儿）（五）做风爷爷和小雪花的游戏提问：（1）小朋友你们都变好了吗（2）小雪花们，我是风爷爷，我非常喜欢你们，你们愿意和我一起游戏吗？a.小雪花们，我要吹风啦，我现在吹的是小风，你们怎么飘？b.小雪花们，我现在吹大风啦，你们怎么飘？c.小雪花你们真勇敢，大风小风都不怕，我不吹风了，你们休息吧！d.哎呀！我还要来试试你们，吹大风啦！吹小风啦！（完整游戏）e.风停了，太阳出来了，小雪花融化啦！（师幼一起蹲下）？（幼儿用皮筋把小雪花带在身上）活动反思：南方的小朋友很多没见过下雪，所以本节课使用了课件、视频惯穿课堂，小朋友能从视觉上看到雪地和下雪场景，最后我把事先准备的冰箱里的霜刮下来，当成是雪，因为真的是跟雪没有两样，不管是颜色和温度，都和雪非常接近，让小朋友亲手摸一摸雪，小朋友都感到很神奇，呵呵，善意的欺骗，小朋友很开心，我也很开心。相关知识《小班体育活动设计：勇敢的小猎人》：小班健康活动勇敢的小猎人教案主要包含了游戏活动多元价值分析，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程等内容，通过活动，发展幼儿跳、跑、钻、套的基本技能和动作的协调性，敏捷性。发展幼儿的创造力及发散性思维。适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看小班体育活动设计勇敢的小猎人教案吧。《小班体育教案：小车司机》：小班游戏活动小车司机教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，练习持棍推瓶自然地往前走。锻炼手眼协调性。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看幼儿园小班体育小车司机教案吧。《小班体育游戏打败大灰狼教案》：小班体育游戏打败大灰狼教案