教师资格之幼儿综合素质全真模拟试题打印带答案

教师资格之幼儿综合素质全真模拟试题打印带答案

单选题（共100题）1、新人园的张老师对儿童的要求十分严格，有一次小妍迟到3分钟，不问原因不准小妍进教室，小妍站在教室门口听了一节课。关于张老师，下列说法错误的是（）。A.不关注学生的情感体验B.关注学生的纪律养成C.严格恪守教师职责D.不关注学生的人格养成【答案】C2、两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。这是()的内容。A.同一律B.矛盾律C.排中律D.否定律【答案】C3、我国古代有五行之说，指的是（）A.金、木、水、火、土B.仁、义、礼、智、信C.青、黄、赤、白、黑D.官、商、角、徵、羽【答案】A4、当代教师质量的集中体现是（）。A.教师的专业素养B.教师的个性品质C.教师的个人修养D.师生关系【答案】A5、根据我国教师法的规定下列哪项不是教师应当履行的义务()。A.关心集体，爱护公物B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动【答案】A6、在Word编辑状态，要使表格的各列等宽，应该使用“表格”工具栏中的()按钮。A.平均分布各行B.平均分布各列C.根据窗口调整表格D.根据内容调整表格【答案】B7、关于计算机“防火墙”的表述，正确的一项是（）。A.它是在网络服务器所在的机房中建立的一堵用于防火的墙B.它用于限制外界对某特定范围内网络的登录与访问C.它不限制其保护范围内主机对外界的访问与登录D.它可以通过在域名服务器中设置参数实现【答案】B8、某幼儿园为杜绝学生家长可能的投诉现象的出现，要求幼儿每两小时进行一次用餐。该幼儿园的做法()。A.正确，幼儿正处于身体迅速发展时期。应随时随地补充能量B.错误，违反了《幼儿园工作规程》的规定一两餐间隔时间为3.5～4小时C.错误，违反了联合国《儿童权利公约》的规定D.正确，有利于培养幼儿的良好生活习惯【答案】B9、中国古代发明指南针、造纸术、印刷术和火药，是中国古代文明的标志性成就，深刻影响中国和世界文明进程。下列选择中，把这些发明传播到西方是（）A.来华的留学生B.西方船舶冒险家C.阿拉伯商人D.派赴西方使者【答案】C10、因为近几年来气候变化，原来春夏多在秦岭深山生活的花杜鹃逐渐迁移到东北大兴安岭，就在花杜鹃在大兴安岭大量繁殖的时候，柳莺的数量却在大量减少。由于花杜鹃的食物和柳莺完全不同，所以柳莺的大量减少与花杜鹃的大量增加无关。以下哪项如果正确最能削弱上述结论?（）A.各种森林害虫都是花杜鹃的美食，而柳莺的唯一食物是松毛虫B.花杜鹃没有搭巢本能，为了繁殖后代，花杜鹃只能把蛋产在柳莺巢中C.柳莺和花杜鹃都以森林害虫为食，但是花杜鹃不吃柳莺的主要食物松毛虫D.花杜鹃幼鸟只能在柳莺的巢中孵育.小花杜鹃会杀死同巢的小柳莺【答案】D11、Excel中，若选定多个不连续的行所用的键是()。A.ShiftB.CtrlC.AltD.Shift+Ctrl【答案】B12、《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国人民检察院是()A.国家的法律监督机关B.国家的法律监察机关C.国家的法律检察机关D.国家的法律检查机关【答案】A13、《中华人民共和国教师法》规定，教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校及其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者()。A.开除B.解聘C.辞退D.劝退【答案】B14、缔约国确认儿童有权享有可达到的最高标准的健康.缔约国应致力充分实现这一权利，应采取的措施不包括()。A.降低婴幼儿死亡率B.消除疾病和营养不良现象C.确保向所有儿童提供必要的医疗援助和保健,侧重发展高级保健D.确保母亲得到适当的产前和产后保健【答案】C15、对教育活动和教育关系价值的判断标准中，最基本的标准是（）A.道德规范B.教育活动的基本原则C.教育法律规范D.社会团体的规范【答案】C16、贾老师刚从名牌大学毕业，他自认为自己能力强，专业功底扎实，于是不认真备课上课。这种行为()。A.可以，不影响教学即可B.贾老师能力强，不必认真备课C.贾老师是刚毕业的大学生，不必强求D.不可以，每位教师都应认真备课上课【答案】D17、印象主义画家莫奈在晚期创作的作品是（）A.《巴黎人》B.《包厢》C.《日出-印象》D.《池塘-睡莲》【答案】D18、教师的积极评价不会有效地改变学生（）。A.自我认知的倾向性B.自主行为的调控力C.需要D.风格和技能【答案】C19、在中午午休期间，幼儿乐乐不午休，还在说话。乐乐班的赵老师，为了不影响其他幼儿休息，让乐乐站在楼道里，赵老师的做法()。A.正确，赵老师有维护午休秩序的职责B.正确，赵老师有批评幼儿的权利C.不正确，侵犯了幼儿的言论自由权利D.不正确，违反了不得体罚儿童的规定【答案】D20、下列选项中，与“地球—北极”逻辑关系相同的是()。A.星球—月亮B.昆虫—蚊虫C.联合国—中国D.书本—封面【答案】D21、为了加强班级纪律管理，班主任王老师规定，凡是违反课堂纪律，上课不认真听讲的同学，罚款5块；凡是班级活动搞小动作，不认真参加的同学，罚款2块；凡是上学迟到早退，不认真完成作业的同学，罚款1块；其他违纪行为视情况进行罚款。有关该老师的做法，说法正确的是()。A.有利于加强班级管理B.有利于提高学生成绩C.侵犯了学生的人身自由权D.侵犯了学生的财产权【答案】D22、小行星带是太阳系内的一个小行最密集区域，聚集了大的50万颗以上的小行星。它所在的位置是（）。A.金星轨道和地球轨道之间B.地球轨道和火星轨道之间C.火星轨道和木星轨道之间D.木星轨道和土星轨道之间【答案】C23、2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括()A.培养幼儿的想象创造力B.培养幼儿良好的生活习惯C.萌发幼儿爱科学的情感D.培养幼儿初步的动手能力【答案】A24、法国国宝级儿童科普经典，最早由法国咖利马少儿出版社编写出版。这套丛书自1989年开始，已在全世界售出4600万册，被翻译成英、法、德、意、日、韩等28种语言。以上说的是哪一种科普读物?()。A.“神奇校车”系列B.“第一次发现”系列C.“奇思妙想学数学”系列D.“数学小子”系列【答案】B25、教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且还可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有（）A.高尚性B.奉献性C.全局性D.导向性【答案】D26、《中华人民共和国教师法》规定教师是履行教育教学职责的专业人员，承担()，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。A.教书育人B.尊重学生人格，关注个体差异C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地选择课程【答案】A27、幼儿园的任务是（）。A.保育与教育相结合原则B.保育为主.教育为辅原则C.教育为主.保育为辅原则D.保育与教育相分离原则【答案】A28、WPS、Word等文字处理软件属于（）。A.管理软件B.网络软件C.应用软件D.系统软件【答案】C29、陶行知说过：“要人敬的必先自敬.重师首在自重。”苏霍姆林斯基曾说过：“理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师言行上取得一致、和谐，这就是吸引青少年心灵中的火花。”这两句话体现的职业道德规范是()。A.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.爱岗敬业【答案】B30、陈老师从事幼教事业已有十五个年头，她一直用慈母般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵。每天她总是第一个到幼儿园，最后一个离开；她曾为了美化教育环境而在零度以下的室外作画；她潜心研究，开发校本课程。陈老师的行为体现的职业道德规范是（）A.爱国守法B.教书育人C.关爱幼儿D.爱岗敬业【答案】D31、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A.为人师表B.爱岗敬业C.终身学习D.热爱学生【答案】A32、Word菜单中常会出现一些暗灰色的选项，这表示()A.系统运行故障B.Word本身缺陷C.文档带病毒D.这些项在当前无效【答案】D33、下列选项中，与“军人：医生：军医”逻辑相同的是()A.司机：警察：交警B.舞蹈：说唱：二人转C.学科：研究：科研D.汽车：电动车：电动汽车【答案】D34、按照我国《教师法》的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节，应该采取的措施不包括()A.给予行政处分或者行政处罚B.造成损害的，责令赔偿损失C.情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任D.说服与劝阻【答案】D35、下列属于隋唐时期作品的是（）A.《碣石调-幽兰》B.《霓裳羽衣曲》C.《杏花天影》D.《潇湘水云》【答案】B36、根据《幼儿园工作规程》幼儿园品德教育的主要内容是（）。A.纪律教育和培养遵纪守法意识B.情感教育和培养良好行为习惯C.艺术教育和培养审美情趣能力D.体育教育和培养生活自理能力【答案】B37、下列选项中说法错误的是()。A.教师是履行教育教学职责的专业人员B.教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的C.将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的D.对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定教师资格的，应当进行面试和试讲【答案】C38、校外单位或者人员违反治安管理规定、引发学校安全事故的，或者在学校安全事故处理过程中，扰乱学校正常教育教学秩序、违反治安管理规定的，由()依法处理。A.公安机关B.学校C.教育主管部门D.政府【答案】A39、()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业技能B.专业情操C.专业知识D.教学方法【答案】C40、教师劳动所创造的价值只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的（）。A.滞后性B.长期性C.隐蔽性D.复杂性【答案】C41、下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是()。A.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B.体罚学生.经教育不改的C.与同事相处不够融洽的D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的【答案】C42、殷老师对新生事物充满好奇，她不仅喜欢看书而且经常听老教师的课，同时还在一所师范大学修习研究生课程，潜心研究教育改革。这体现了殷老师()。A.关爱学生B.有终身学习理念C.专注自身学习，将来能考研究生D.志存高远，乐于奉献【答案】B43、关心爱护每个幼儿，保护幼儿安全，尊重幼儿人格，充分挖掘幼儿的潜能，关注特殊幼儿，主动用各种方式与家长交流幼儿发展状况，做好科学育儿的宣传和指导工作，尊重家长，满足家长的合理需求。这反映的教师道德规范是()。A.为人师表，文明廉洁B.终身学习，提升能力C.教书育人，因材施教D.关爱幼儿，家园共育【答案】D44、孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带，这说明孙校长注重（）。A.促进教师发展B.校园文化建设C.保护学生安全D.校园硬件建设【答案】B45、法国人谈起中国人心目中的法国文学，总忍不住用一种轻蔑的口吻说：“你们喜欢《茶花女》。”在法国人眼里，喜欢大仲马还算有些品味，毕竟他有一部《基督山伯爵》，有《三个火枪手》，小仲马有什么呢?只不过写了一个交际花而已。法国文学是法国人的骄傲，在世界文学中有着举足轻重的地位。仅喜欢《茶花女》，显而易见是对法国文学的不尊重。《茶花女》在中国成为一种流行，差不多是一百多年前的事情，当时正赶上戊戌变法失败，人心沮丧，改良的路行不通，大家只好将就着胡乱看小说。“茶花女”在中国本土的诞生，是生逢其时。A.《茶花女》在中国的流行有一定的社会背景B.对文学作品的喜好能反映出一个人的品味C.评价文学作品要结合其诞生的时代背景D.中国人和法国人的文学审美观存在区别【答案】A46、实施义务教育的公办学校校长由()人民政府教育行政部门依法聘任。A.乡(镇)B.县级C.当地D.市(地)级【答案】B47、下列不是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”的是()。A.纠集他人结伙滋事，扰乱治安;B.进行淫乱或者色情、卖淫活动C.吸食、注射毒品D.杀人【答案】D48、文艺批评的诸多缺陷是缺乏理论勇气的表现．批评之所以失语和缺位，是因为背后没有了可适用的足够强大的新理论和精神来支撑，心中也就无话可说。什么是健康的文艺批评?标准有很多。其中最重要的一条，就是能宽容、理性地对待与自己文化主张不一样的文化实践。A.宽容、理性是文艺批评中最重要的理论标准B.文艺批评失语和缺位是由于缺乏理论勇气造成的C.健康的文艺批评必须要有足够强大的新方法、新理论来支撑D.健康的文艺批评必须能宽容、理性地对待不同的文化主张【答案】D49、李老师想用5分钟为学生讲解某个演示文档中的10页幻灯片，下列选项中可以帮助李老师在制作课件时准确把握讲解时间的是（）A.排练计时B.自动放映C.批注功能D.使用母版【答案】A50、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的()。A.名誉权B.荣誉权C.隐私权D.人格尊严权【答案】D51、某幼儿园的小新在十一假期期间.私自人园玩耍，导致左手手臂骨折，对于小新所受伤害，下列选项中正确的是()。A.幼儿园存在过错.应当承担赔偿责任B.幼儿园没有过错.但要承担赔偿责任C.幼儿园没有过错.无需承担赔偿责任D.幼儿园存在过错.但可免除赔偿责任【答案】C52、王国维《人间词话》中提到的“三种境界”中的第二层境界是()A.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路B.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来D.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处【答案】B53、我国著名民间音乐家阿炳，原名华彦钧，他自幼生活在当时社会的最底层，但他热爱音乐，勤学苦练，留下了《听松》《龙船》等传世佳作。特别是二胡曲《二泉映月》，更深刻地展示了他身处困境而对光明和未来的憧憬与向往，这说明一个人的潜能是巨大的；②谋事在人，成事在天，要看个人运气；③身处逆境，不能怨天尤人、自暴自弃，要自强不息；④胜者王侯，败者寇。（）A.①④B.②③C.①③D.②④【答案】C54、学生小龙放学回家途中乱穿马路。被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折。对于小龙所受伤害，下列选项中正确的是()。A.学校存在过错，应当承担赔偿责任B.学校没有过错，但要承担赔偿责任C.学校没有过错，无需承担赔偿责任D.学校存在过错，但可免除赔偿责任【答案】C55、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批()。A.骨干教师B.教育家C.优秀教师D.特级教师【答案】B56、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出教育发展的八项任务是：()，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，全面提高高等教育质量，加快发展继续教育.重视和支持民族教育事业，关心和支持特殊教育。A.完全普及学前教育，基本普及九年义务教育B.基本普及学前教育，巩固提高九年义务教育水平C.基本普及学前教育，基本普及九年义务教育D.完全普及学前教育，巩固提高九年义务教育水平【答案】B57、下列战役中，用来比喻惨痛失败的是()。A.马恩河会战B.荷兰战役C.马来战役D.滑铁卢之战【答案】D58、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇幼儿园领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）。A.园长办事积极果断，工作能力强B.侵犯了教职工的获取劳动报酬权C.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D.侵犯了教职工的个人财产自主权【答案】A59、在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此下列最不恰当的处理方式是()A.在几分钟内如果不能找到该学生，应当立刻报告给校长B.发动全班同学一起去找他C.立刻把他带回教室，但不要太关注他D.事后和他进行谈话，严肃地对他说清楚不经许可不能擅自离开教室【答案】B60、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担()A.行政责任B.刑事责任C.民事责任D.A.B两种责任【答案】C61、费孝通在反思一生学术研究时，提出“文化自觉论”。他说：“生活在一定文化中的人对其文化有‘自知之明’，明白它的来历、形成的过程、所具有的特色和它发展的趋向，自知之明是为了加强文化转型的自主能力，取得决定适应新环境、新时代文化选择的自主地位。”根据这段文字的表述可知，“文化自觉”的主要作用是（）。A.使文化的发展方向更为可控B.使人们能更加适应不断发展的文化C.使人们更深刻地了解文化的来源和特点D.使不同文化之间的融合和转变更为容易【答案】A62、幼儿园应建立（）、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。A.卫生消毒制度B.安全制度C.保健制度D.安全保健制度【答案】A63、教师进行人格修养的最好策略是()A.取法乎下B.取法乎中C.取法乎上D.无法即法【答案】C64、我国相关法律规定的依法执教的标准有()。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③①【答案】A65、梁老师因为旷工被幼儿园处分，但她对幼儿园的处分表示不服，并向上提出申诉。被申诉人应为（）。A.园长B.幼儿园C.书记D.教育行政部门【答案】B66、在我国，获得“人民艺术家”称号的现当代文学家是()。A.老舍B.朱自清C.巴金D.鲁迅【答案】A67、古埃及、古巴比伦、()、中国是世界四大文明古国。A.古希腊B.古雅典C.古罗马D.古印度【答案】D68、文静怯弱的三柳和粗鲁任性的十斤子是曹文轩笔下两位性格鲜明的少年形象，出自其小说()A.《草房子》B.《红葫芦》C.《泥鳅》D.《大水》【答案】C69、培养幼儿“有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情”。这个教育目标属于()。A.科学领域B.健康领域C.社会领域D.语言领域【答案】A70、中国古代儿童玩具千姿百态，蕴含着深厚的文化底蕴和灿烂的民族智慧之光。下列选项中，不属于中国古代儿童玩具的是（）A.七巧板B.九连环C.魔方D.陀螺【答案】C71、冰心(1900～1999年)，原名谢婉莹，文学研究会代表作家。1919年起，谢婉莹以“冰心”这一笔名写了许多“问题小说”。“问题小说”代表作有《两个家庭》《斯人独憔悴》《秋风秋雨愁煞人》《去国》等;“爱的哲学”的小说代表作《超人》《烦闷》等;小诗集有《繁星》《春水》;散文集有《往事》《山中杂记》()《关于女人》等。A.《寄小读者》B.《狂人日记》C.《寒灰集》D.《亲爱的丈夫》【答案】A72、下列可以在学校周围设置的场所是()。A.营业性歌厅B.网吧C.综合性超市D.营业性舞厅【答案】C73、在一节美术课上，老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后，老师指着墙角的一片区域说：“下面我们请最可爱乖巧的女生展示一下她的作品。”这时.坐在墙角的一个学生站起来，刚要举起自己的作品时，老师说：“青青，老师说的不是你，应该是小文同学最可爱乖巧。”老师说完后，青青忍住要掉下的眼泪，环顾了一下四周的同学，怯怯地坐了回去。老师的做法()。A.正确，老师在教学中指定幼儿来展示作品.可以促进此幼儿的发展B.错误，老师的做法违背了素质教育中面向全体学生的要求C.正确，老师通过合理的方式来维护课堂秩序D.错误，老师的做法不利于小文和青青形成良好的同伴关系【答案】B74、教师在批评做错事的学生时，训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中()的现象。A.心理惩罚B.体罚C.提高学生行为能力D.培养学生良好情感【答案】A75、血液有三种不同功能的细胞，它们分别是()。A.红细胞、白细胞、血小板B.红细胞、白细胞、淋巴细胞C.红细胞、血小板、淋巴细胞D.血小板、白细胞、淋巴细胞【答案】A76、下列说法正确的是()。A.王阳明主张“心外无物，心外无理”，强调知先于行B.程朱理学认为“理”是自然界的本原，是事物的本质和规律。主张追求先天固有的知识C.宋明理学的本源是道家学说D.朱熹的思想奠定了理学的传授道统，在中国宋、元、明、清四代一直是官方哲学【答案】B77、谢老师非常热爱教育事业，工作兢兢业业，立志做一名优秀教师。但是自从当了班主任以后，他遇到了一些困惑。新的一周刚刚开始，谢老师就遇到一个难题，一名学生敲开他的门，放下一个罐子，说了句：“谢老师，这是我奶奶要我给您的。”他打开罐子一看，里面整整齐齐躺着十几个鸡蛋。面对这些鸡蛋，谢老师正确的做法是()。A.作为一名光荣的人民教师，不该拿学生的“一针一线”。应该立刻拒绝那名学生B.这是学生和学生家长的心意，也不是什么贵重的东西，可以收下C.谢老师为学生付出了那么多，收他们一点东西也是应该的，没什么大不了D.与学生家长沟通，说明情况，温柔而坚定地谢绝家长的礼物【答案】D78、下列历史事件按时间排序正确的一组是()。A.司马迁修《史记》—文景之治一王莽篡汉B.杯酒释兵权—岳飞抗金—王安石变法C.齐桓公称霸—商鞅变法—秦统一天下D.玄武门之变—黄巢起义—安史之乱【答案】C79、在PowerPoint中，为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格，应运用（）。A.母版B.自动版式C.配色方案D.联机协作【答案】A80、“全体适龄儿童、少年，除依照法律规定办理缓学或免学手续的以外，都必须入学接受教育，并且必须完成规定年限的义务教育。”这体现了义务教育的()特征。A.强制性B.公共性C.基础性D.普及性【答案】D81、某学校一位教师，工作兢兢业业，认真负责，但对幼儿要求非常严厉，课堂上如果有幼儿在活动中出错。就会严厉训斥.最严重的一次，他竞一怒之下拽着幼儿的头发往地板上撞，并用非常难听的话谩骂。这位老师的行为()。A.不合理,没有做到关爱学生B.不合理，没有做到为人师表C.合理,做到了爱岗敬业D.合理，做到了爱国守法【答案】A82、《儿童权利公约》提倡的四项原则不包括()。A.儿童最大利益原则B.尊重儿童权利与尊严原则C.无歧视原则D.尊重家长观点原则【答案】D83、下列不属于巴尔扎克作品的是（）。A.《人间喜剧》B.《高老头》C.《欧也妮·葛朗台》D.《包法利夫人》【答案】D84、王某通过了研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校教师不足为由不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是()A.县教育局B.县人民政府C.地市教育局D.省教育厅【答案】A85、心主神志指的是A.调节人体精神意识思维活动B.调节各脏腑的生理功能C.调节血液代谢正常D.以上均不是E.调节情绪平衡【答案】A86、李商隐最为人传诵的诗是（）。A.政治讽喻诗B.咏史诗C.无题诗D.感伤诗【答案】C87、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出教育发展的八项任务是：（），加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，全面提高高等教育质量，加快发展继续教育，重视和支持民族教育事业，关心和支持特殊教育。A.完全普及学前教育，基本普及九年义务教育B.基本普及学前教育，巩固提高九年义务教育水平C.基本普及学前教育，基本普及九年义务教育D.完全普及学前教育，巩固提高九年义务教育水平【答案】B88、王老师每天都对活动室进行紫外线消毒，告诉小朋友饭前便后要洗手等。在这里，王老师扮演的角色是（）A.幼儿的指导者B.幼儿的养护者C.幼儿与社会的中介者D.教育实践的研究者【答案】B89、义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，()为主管理的体制。A.县级人民政府B.国务院、学校C.教育部、县教育局D.教育部、学校【答案】A90、某幼儿园张老师每周将表现不好的孩子名单在家长微信群公布，要求这些家长微信群里发红包。张老师的做法A.正确。有助于督促幼儿习惯养成B.正确。有助于激发幼儿积极表现C.不正确。侵犯了幼儿家长的荣誉权D.不正确。侵犯了幼儿家长的财产权【答案】D91、依据《幼儿园工作规程》，下列说法正确的是（）A.幼儿园的规模一般不超过500人B.入园幼儿只能由法定监护人接送C.幼儿一日活动的组织应当动静交替D.幼儿入园可进行健康检查和认知测查【答案】C92、教育的社会性表现为教育同社会()。A.共存B.共发展C.共产生D.共存、共产生、共发展【答案】D93、现行的《中小学教师职业道德规范》共()。A.四条B.六条C.八条D.十条【答案】B94、下列文化常识中说法错误的是()A.第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家是莫言B.第一个将圆周率精确到3.1415926和3.1415927之间的数学家是祖冲之C.第一个举行大典，将自己的父亲封为太上皇的人是李世民D.第一个在太空展示五星红旗的中国航天员是杨利伟【答案】C95、《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的()原则。A.方向性B.平等性C.公益性D.全面性【答案】B96、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了()和该领域教育教学的特点。A.该领域的价值取向B.教师该做什么、怎么做C.该领域应当注意的普遍性的问题D.该领域教和学的特点【答案】C97、下列不是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”的是()A.纠集他人结伙滋事，扰乱治安B.进行淫乱或者色情、卖淫活动C.吸食、注射毒品D.杀人【答案】D98、健健是孙老师班上一个比较调皮的孩子。一天班里的小朋友们都在认真搭积木，健健刚玩一会儿，还没有搭出什么，便要去给别人捣乱。这个时候，孙老师最恰当的做法是（）。A.指责健健不应打扰别人，让健健回到自己的位置上B.告知健健不喜欢搭积木可以做别的事情，但是不能打扰别人‘C.对于健健的行为不予理睬，指导其他同学搭积木D.向健健提出一些关于搭积木的想法，和他一起玩【答案】D99、教师在充分尊重儿童的意愿和现有发展水平的基础上，创设良好的、能够激发他们兴趣的环境，采取适当的教育方法，充分调动其主动性和积极性。这就要求教师要扮演好（）A.指导者角色B.工程师角色C.支持者角色D.中介者角色【答案】A100、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。()被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。A.《双城记》B.《悲惨世界》C.《寒灰集》D.《亲爱的丈夫》【答案】B大题（共20题）一、明明在集体教学活动中注意力很难集中，是个“坐不住的孩子”。有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断老师正在进行的教学活动；对于老师布置的任务，常常不能很好地完成。他想和小朋友一起活动却因为采取不适当的方式而被拒绝，周围的小朋友经常在老师面前告他的状。老师对于这个经常惹麻烦的孩子也很伤脑筋，经常在教室中批评他，盛怒之下勒令全班的孩子不要理睬他。但这种教育方式的效果并不好，时间一长，在其他孩子的眼中明明成了一个调皮、只知道惹老师生气的坏孩子。问题：请从教师职业道德的角度，评析老师的教育行为。(14分)【答案】教师的做法是错误的，违背了教师职业道德修养和规范的基本要求。首先，教师的做法违背了关爱学生的教师职业道德规范。关爱学生要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，教师拒绝、批评、冷漠地对待幼儿，尤其是勒令全班的孩子不要理睬明明，严重伤害了幼儿的人格尊严。其次，教师的做法违背了爱国守法的教师职业道德规范。爱国守法要求教师要全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。材料中，教师对于这些坐不住的孩子，批评辱骂，甚至用冷暴力——勒令全班幼儿都不要理他的方式，给孩子自尊心和人格造成极大的伤害，侵犯了孩子的人格尊严等权利。违反了相关教育法律法规。因此，作为教师，要遵守教师职业道德，关心、爱护全体学生，尊重学生的人格，不侵犯学生的权利，履行教师义务。保证学生在德、智、体等方面全面发展。二、宋某，31岁，2000年从师专毕业，在某乡小学任教。工作以来，宋某教学能力突出，很快成为学科的骨干教师。2005年，为了提高自己的学历层次，他向学校申请到某师范大学进修。可是学校以进修影响学校工作为由不予批准。问题：该学校的做法合理吗?宋某该怎么办?【答案】学校的做法不合理。根据《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师有参加进修或者培训的权利。根据以上规定，教师参加进修是合理合法的，宋某可以向学校所在地的教育行政部门提出申诉，以维护自己的合法权益。三、阅读下面材料，根据要求写作文。一位国王总觉得自己不幸福，就派人四处去找一个感觉幸福的人，然后将他的衬衫带回来。寻找幸福的人碰到人就问：“你幸福吗?”回答总是说：不幸福，我没有钱；不幸福，我没亲人；不幸福，我得不到爱情……就在他们不再抱任何希望时，从对面被阳光照着的山岗上，传来悠扬的歌声，歌声中充满了快乐。他们随着歌声找到了那个“幸福人”，只见他躺在山坡上，沐浴在金色的暖阳下。“你感到幸福吗?”“是的。我感到很幸福。”“你的所有愿望都能实现?你从不为明天发愁吗?”“是的。你看，阳光温暖极了，风儿和煦极了，我肚子又不饿，口又不渴，天是这么蓝，地是这么阔，我躺在这里，除了你们，没有人来打搅我，我有什么不幸福的呢?”“你真是个幸福的人。请将你的衬衫送给我们的国王，国王会重赏你的”“衬衫是什么东西?我从来没见过。”……根据上述材料给你的启示，联系实际，以“教师的幸福”为话题，写一篇文章。要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于800字。【答案】播种爱，收获幸福每个人都在追寻幸福，每个人对幸福的诠释各不相同。教师的幸福源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。“赠人玫瑰，手留余香”，教师这个职业是时时播种爱、收获爱的职业。每当路上偶遇所教学生，他们总是相隔很远就和你亲切地打招呼；每当教师节来临时，都能收到来自四面八方学子的温馨祝福……那一刻的幸福感又怎能用笔墨来形容。做幸福的教师，是目标；幸福地做教师，是践行；尝到教师的聿福，便是成功。能否时时刻刻感到幸福对于教师来说很重要，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生的人生幸福；只有教师时时刻刻洋溢着幸福，学生才会真真切切地感受到幸福。做幸福的教师要胸中有梦。对于胸中有梦的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当犹如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当犹如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。在“照亮”学生的过程中，同时也“照亮”了自己。做幸福的教师要手中有书。一个教师，没有渊博的知识，就不能正确地引导学生。幸福的教师都明白，只有多读书方可重新认识自己，保持头脑的清晰，在竞争日渐激烈的社会中永远立于不败之地。读书会让枯燥的生活变得有意义，会让工作永葆活力，会丰富我们的精神世界……幸福的教师都会热爱读书，把读书当作一种生活方式，当作一种生活习惯。因为他们深知只要行动，就有收获，任何时间任何地方都可以阅读，从不妄想立竿见影的读书效果。做幸福的教师要眼中有事。幸福的教师在工作中善于观察事物，善于发现问题并及时跟进。可以说，幸福的教师个个是眼中有物、眼中有事、眼中有活儿的人，并且能够做到用眼睛表达，用眼睛说话，随时发现学生与家长欲言又止的问题，把问题解决在学生与家长提出要求之前。幸福的教师很多时候能够换一个角度看问题，换一种方式做工作。著名教育家叶澜教授说过：“幸福是一种体验，是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。”教师的幸福是一种精神享受，做个幸福的教师，就要做到“胸中有梦”“手上有书”“眼中有事”，这既是教育事业发展的必需，也是教师个体生命幸福的必需。四、在一节美术课上，老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后，老师指着墙角的那一片区域说：下面我们请最可爱乖巧的女生展示一下她的作品。这时，坐在墙角的一个学生站起来，刚要举起自己的作品时，老师说：“青青，老师说的不是你，应该是小文同学最可爱乖巧。”老师说完后，青青忍住要掉下的眼泪，回顾了一下四周的同学，怯怯地坐了回去。[问题1][简答题]请分析该教师的做法是否正确，为什么?【答案】【考点提示】本题考查教师对幼儿的尊重和爱。【名师详解】该教师的做法是错误的。她违反了要对每一个幼儿充满尊重和爱的教育原则。教师的关爱与尊重，是每个孩子最起码的心理需求。师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策和激励，对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。材料中的教师指出青青不是最可爱乖巧的孩子，这无疑伤害了青青的自尊心。虽然该教师不是有意的，但正是由于她不经意的说法，使青青幼小的心灵受到了伤害，觉得自己在教师眼里不可爱、不乖巧。教育是培养人的社会活动，教师的爱和尊重是照亮幼儿心灵的灯光，教师在实际教学中应当充分表达出对幼儿的爱和尊重，使幼儿感受到在教师的眼中他们是一样的优秀、可爱，使他们在充满爱与尊重的环境中学习与成长。五、材料：段老师是某幼儿园大班班主任。有一天，段老师班上的孩子晓光在园里和其他同学一起玩耍打闹，结果晓光扔石子不小心打坏了学校大礼堂的一块玻璃。段老师批评了晓光，让他在全班同学面前作了检查，并决定按照学校有关规定由晓光的家长赔偿被打坏的玻璃。当天下午，晓光的父亲就冲入教室，不问青红皂白，对段老师挥拳便打。由于毫无防备，段老师被打倒在地上。晓光的父亲还扬言，如再“欺负”他儿子，还要“教训”老师。等其他老师闻讯赶来，晓光的父亲已扬长而去。大家急忙将段老师送往附近医院，经诊断，段老师眼底出血，鼻骨骨折，身上多处软组织受损，经鉴定为轻伤。问题：段老师受到侮辱、殴打怎么办请谈谈你的看法。【答案】(1)段老师应当向当地公安机关报案，或直接向当地人民法院提起刑事附带民事诉讼。(2)段老师无辜受到侮辱、殴打，应当及时向当地公安机关报案，由公安机关对晓光的父亲给予行政处罚，并由其赔偿段老师的损失。如果公安机关认为其情节严重，已构成犯罪，将依法追究晓光父亲的刑事责任；段老师也可依据《中华人民共和国刑事诉讼法》有关诉讼案件的规定，直接向当地人民法院提起刑事附带民事诉讼，要求追究晓光父亲的刑事责任并赔偿自己的损失。(3)教师的职业特点决定其要与社会上各种各样的人打交道，有时不可避免地要与一些不良现象发生正面冲突，而且有可能受到人身权利的损害。《中华人民共和国教师法》第三十五条规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。通过法律手段来确保教师的人身权利。六、婉婉一岁多的时候生过一场大病，身体发育比同龄幼儿晚。上幼儿园后，身体还是比较瘦弱，语言表达不太清晰。一次，陈老师教孩子们唱儿歌"两只老虎"。陈老师发现大部分孩子都会唱了，就叫孩子们到教室中间一个一个表演。陈老师给唱得好的孩子奖励一朵小红花。轮到婉婉了，她刚唱了一句，就不记得歌词，还跑调了。陈老师对婉婉说∶"你怎么总是比别人差!"接着在婉婉额头上贴了一朵绿色的小花。小朋友们都不屑地看着婉婉，婉婉羞愧极了。回到家里，婉婉大哭了一场。第二天，婉婉说什么也不愿意再去幼儿园了。婉婉的妈妈非常生气，找到陈老师理论∶"亏你还是老师，怎么这样对待小孩子?"陈老师回应道∶"你家婉婉就是比别人差，不信，你去问其他老师。"婉婉的妈妈气得说不出话，只好找园长投诉。园长在弄清楚情况后，严肃地批评了陈老师，要求她当着全班幼儿的面给婉婉道歉。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析陈老师的教育行为。【答案】陈老师的教学行为是不正确,违背了教师职业道德规范的相关内容。(1)陈老师的教育行为违背了关爱学生的职业道德。关爱学生是师德的灵魂,要求老师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,不讽刺、挖苦歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中,陈老师说婉婉总是比别人差,和贴绿色的小红花，没有尊重婉婉的人格尊严,违背了关爱学生的职业道德。（2）陈老师的教育行为违背了教书育人的职业道德,教书育人是教师的天职和根本任务,要求老师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中,婉婉忘记歌词和唱歌跑调之后,陈老师没有耐心教导,而是对其进行讽刺和挖苦，没有做到循循善诱和因材施教，违背了教书育人的职业道德。(3)陈老师的教育行为违背了爱岗敬业的职业道德,爱岗敬业是教师职业的本质要求,要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中,陈老师面对家长的质疑,仍旧没有反思自己的行为,反而进行反驳,结果遭到家长投诉，违背了爱岗敬业的教师职业道德。（4）陈老师的教育行为违背了为人师表的职业道德,为人师表是教师职业道德的内在要求,要求老师严于律己，以身作则,尊重家长,材料中,陈老师当着全班小朋友的面给婉婉贴上绿色的小花,羞辱婉婉,，在面对家长的质疑时,没有做到尊重家长，而是进行反驳，没有与家长进行良好的沟通，违背了为人师表的职业道德要求。综上所述,材料中陈老师的教育行为是不正确的,违背了教师职业道德的相关内容,不值得我们学习。七、阅读下面材料，回答问题。如今的幼儿很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多，他们总会提出各种各样稀奇古怪的问题，比如，“老师，什么叫‘酷毙了”“‘老师，怎样才能当上还珠格格”，等等。这样的问题真是让老师无言以对。面对这样的问题，你会怎么做?【答案】作为教师，幼儿问一些稀奇古怪的问题时，应该为他们感到高兴，这是幼儿思维活跃的标志。但同时，对于回答不出来的问题，教师应该加强自身的学习，养成终身学习的习惯。在当今社会，教师必须具有终身学习的意识，具有不断吸收新经验、新知识的能力，只有这样，才能培养自己现代化的教师素质。教师素质的现代化包括：教育思想观念的现代化、职业道德素质的现代化、能力素质的现代化。总之，教师素质的现代化是现代社会对现代人的总体要求在教师职业上的特殊反映。八、一位教师教“声音大小”这一单元时，发现幼儿的知识基础差别较大，于是对八位程度较高的幼儿提出了不同的要求，让他们用不同的方法研究声音。这八位幼儿不仅探讨了声音大小的规律，还合作探讨了怎样使声音变大，怎样使声音变小的规律，并将探究方法介绍给其他同学，进一步推动了全班的学习。问题：请结合教育观分析该材料。【答案】该材料中的教师坚持了素质教育的教育观。素质教育的内涵是：面向全体、促进学生全面发展、促进学生个性发展、弘扬学生主动性、着眼于学生终身可持续发展以培养学生创新精神和实践能力为重点。其中，全面发展的实质是最优发展、面向全体、全面发展，不是平均发展，不是齐步走。应该说，分层教学、能力分组是一种既能适应个别差异又有较高效率效益的教学组织形式。材料中的教师在教学中发现学生基础差别比较大，采取分层教学、能力分组的方式，保证了教学既面向全体，又促进不同层次学生的发展，促进学生个性的发展。而且幼儿在学习过程中，教师鼓励他们合作探究，充分发挥学生学习的主动性，培养了学生的创新意识。九、阅读下面材料，根据要求写作文。教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基请以“教师人格的塑造”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)，800字左右。【答案】【知识点】职业理念——教师观;教师基本能力——写作能力【参考范文】教师要塑造完美人格良好的教师人格是学生成长的重要保证.是社会进步的价值尺度，是教师自我完善的最高境界。有了它，儿童的心灵就拥有了一片“最灿烂的阳光”(夸美纽斯语)。抓住了教师良好人格的培养。就等于抓住了教师教育的灵魂。因此，教师要塑造完美人格。首先，教师的劳动特点规定了教师人格的特殊性。教师劳动的最大特点是培养、塑造新生一代，是做“人”的工作。教师的劳动对象是人，是一个个活生生的具有不同个性的学生。教师的主要劳动工具是人，是涵盖着自身全部人格、知识和才华的教师本人。教师的劳动产品也是人。是能够带着教师在自己心中播下种子，使之发芽、开花、结果，播撒更多的种子，影响社会的学生。其次.教师肩负的责任决定了教师人格的高尚性。教师的思想觉悟、道德品质、文化知识和工作能力的好坏。直接关系社会主义建设能否兴旺发达，党的事业是否后继有人的问题。因此，不仅要求教师具有高度的文化修养和专业知识，还要求教师具有高尚的道德品质。唯有高尚的教师人格，才能担负起培养人的历史重任。再次，教师人格反映了广大教师对真、善、美的自觉追求。教师人格是构成教师道德内在本质的精神力量，是思想、品德、情感的有机结合，陶行知先生曾说过：“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”爱因斯坦也说过：“只有按道德行事才能赋予生活以美和尊严。”真、善、美的统一是主体与客体的和谐统一，是人生的最高境界。也是教师理想人格的集中体现和自觉追求。随着当下教育界丑闻频出，教师人格的塑造尤为重要。教师的人格对于学生的心灵来说，是任何东西都不能替代的，教师的人格是教育事业的一切。教育事业维系着国家的命运，教师承担着面向未来培养新一代的重任，所以培育教师健康心灵、完善教师人格品质刻不容缓。塑造教师完美人格，就是塑造祖国未来的基石，塑造国家未来的希望。【点评】这是一篇半命题作文，要求以“教师人格的塑造”为主题，写一篇文章。材料当中引用了俄国教育学家乌申斯基的话“教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为”。可见教师人格的完善是成就教育事业的基石，教师人格的完善对学生的人格塑造起到至关重要的作用。教师的人格魅力，对其开展教学活动能够达到事半功倍的效果。良好的人格也是作为一名教师所必备的基本素质。这篇范文是一篇论说文，以引用开头，简单引出教师要塑造完美人格的重要意义。第二、三、四段重点分析为什么要塑造教师的完美人格：首先，教师的劳动特点规定了教师人格的特殊性;其次，教师肩负的责任决定了教师人格的高尚性;再次，教师人格反映了广大教师对真、善、美的自觉追求。”通过对这三个方面论述.说明了教师塑造人格对教育事业和国家的重要作用。突出重要性，起到了深化主题的作用。最后一段笔锋一转.针对当前的现实意义。对前面的总论点和分论点进行总结，起到承上启下的作用，最后一句升华。本文逻辑清晰，有一定的文采。一十、乐乐4岁，很淘气，经常在班级里把小朋友惹哭。一次，乐乐因为一个玩具打了奇奇，老师很生气，放学后把他单独留在教室里面壁思过。这时，老师突然想起家里有事要办，见乐乐还没悔改，老师就说：“好好反思反思，我一会儿回来。”为防止乐乐自己偷偷跑掉，临走时老师把教室的门上了锁。由于家里的事很多，老师就把乐乐忘了。天越来越晚，乐乐一个人在教室里很害怕。他想出去，但是门被锁上了，窗户上有铁栏杆。他拼命大喊，但学校里的人都走了，没人听得见。乐乐急得大哭了起来，天很晚了，乐乐的爸爸才找到学校，当他和老师一起打开教室门的时候，乐乐已经哭得说不出话来。问题：请根据相关法律法规，分析这位老师的做法。【答案】【答案要点】这位教师的做法是不正确的。《中华人民共和国宪法》第37条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。”未成年学生有支配自己人身和行动的自由，非经法定程序，不得非法拘禁、搜查和逮捕未成年学生，如教师不得以各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。这位教师把幼儿单独留在教室里甚至上锁，这种关禁闭的做法侵犯了乐乐的人身自由权，实际上已经构成了非法拘禁，对乐乐也造成了不必要的心理不安全感。不过情节比较轻微，没有造成严重后果，可以通过道歉的方式弥补。在以后的工作中，作为一名老师，不仅要用恰当的方法教育和管理学生甚至要时刻注意保证学生的心理健康，践行保教结合的原则，切实保护和爱护学生。一十一、阅读下面材料，回答问题。绿色塑料①塑料问世后，即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域。但是，在塑料应用极大地促进工农业生产发展，丰富和改善人们物质文化生活的同时，也带来严重的“白色污染”问题。塑料不会自行“腐烂”，如果塑料薄膜长期存在于田间，不仅妨碍耕作，而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡，对农作物生长造成不利影响。发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋!焚烧和回收利用等方法进行处理，但都存在这样那样的不足。为此，从20世纪70年代开始，中外许多科学家为解决“白色污染”问题，纷纷投身于“绿色塑料”——可降解塑料的研制。②所谓“绿色塑料”，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。具体地说，就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，与自然环境同化的一类聚合物。因为它对保护环境具有重大意义，所以被称为“绿色塑料”。③“绿色塑料”的品种很多，这里只介绍光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和转基因型塑料四种。④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏剂生产出来的塑料。我国科学家从20世纪80年代就开始了对光降解型塑料的研制。中科院上海有机化学研究所和长春应用化学研究所研制的光敏剂及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通过了技术鉴定，并在推广中证明这一技术已经成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成4×4平方厘米的碎片，即使以后不再分解长期存在于土壤中，也不会给土壤物化性能带来影响，对土壤养分造成破坏。⑤天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。比如，日本工业技术研究院利用农作物下脚料，如豆秸等制成的可降解农用地膜就是其中的一种。这种天然高分子塑料地膜具有极好的透明度和伸展性，埋在土中只需数日，即可被微生物分解为二氧化碳和水，不会污染环境。⑥微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产碱性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。德国格丁根大学的微生物学家通过对一种细菌的特定基因隔离，使植物细胞内部生成聚酯，再利用这种聚酯制成植物型生化塑料。这种塑料在细菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染环境，而且还可用做肥料回归大自然。⑦转基因型塑料是由美国密执安州立大学教授索姆维尔等人研制的。他们利用生物工程技术，从一种叫做营养佳良产碱杆菌的土壤细菌中分离出生产塑料的基因，然后把这一基因转移到一种遗传结构墒单的油菜子属植物中，培育出一种适宜种植的名叫多羟丁酸的塑料植物。这种植物的叶、秆、根都能长出多羟丁酸颗粒塑料，用这种颗粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆维尔研究的启发，美国密茨根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生长出不合有害成分的生物塑料。不久，人们就可以像种植庄稼那样大面积种植和收获塑料了。⑧目前，可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段，距大规模推广使用还有一段时间，但科学家卓有成效的研究已经为人们展现出光明的前景。我们坚信，随着研究的加速进展，绿色环保塑料的新时代一定会很快到来。问题：(1)通读全文，说说文章围绕“绿色塑料”说明了什么内容。(7分)(2)仔细阅读第⑤、⑥段文字，说说“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么异同。(7分)【答案】(1)【答案要点】说明了研制绿色塑料的原因、绿色塑料的特点及种类。(2)【答案要点】相同：最终都分解成二氧化碳和水，不会污染环境。不同：天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产碱性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。微生物高分子型塑料还可用做肥料回归大自然。一十二、阅读下面材料，回答问题。乡间读书过个年一近年关，苍茫的岁末时分总是格外地撩动着城里游子的心境。一时间周围总像有声音在急不可待地催促着踏上归家的行程。收拾好行李，常常丢三落四地忘却家人嘱咐携带的东西，却总忘不了整理好几册自己要读的书，常常是中国的古书。说真的，再也没有比过年时到乡间更能唤起我读中国古书的情怀了。记得有一年带回故乡的是《诗经》，陈子展先生的注本。在祥和氤氲的冬日乡间，我有机会独自面对着收割后一派深沉平静的田野，感受着漂浮在乡间晨曦里那种白露未曦的独特气息。村舍间红色的桃符响亮的鞭炮交织起洋洋的喜气。院落里农事已毕的乡亲们围炉沽酒，在微微醉意中品味着日常生活小满足中的大幸福。在乡间读书总是让人有着太多的感动与联想。乡土，家园，传统，朴素生命里的浮世悲欢，纯粹中国式的生活感受，都在这样一个极其中国化的时节集中凸显出来。在乡间读书，冥冥之中总有声音召唤着中国读书人沿着那条被遗忘与遮蔽多年的旧路回去，让你远离尘嚣，亲近风土，走进民间与历史的深处，刻骨铭心地触摸到在庄稼与方言间流淌的中国灵魂与东方血脉。走进这座异地的城里读书已经多年，读出这份困惑与浮躁却是始料未及。在城市钢筋水泥丛林里的读书人忙碌于排行榜、传媒、畅销书和不着边际的研讨会，这种现代人的读书生活中可能什么都有，就是没有真正的读书。城里这种年复一年的奔波让人纷扰不宁，这更是让我渴望过年时有机会回乡间去读书几日。乡间的民俗说过年时的压岁钱是用来买通时光，“压”住时光不让她催人老去一个这样的细节寄托了人们多少的梦想啊。可是岁月催人老，常常不知晓。年头岁尾偶尔从生活的漩涡里平静下来，惊心岁月，又流年暗换，蓦然发觉生命里又有一些日子远去了。其实没有东西能“压岁”啊。对一个读书人来说，过年时回乡间读书，在心灵宁静与平和的无穷感悟中，也许才真的能留住岁月，留住自我。问题：（1）结合材料，分析“再也没有比过年时到乡间更能唤起我读中国古书的情怀了”这句话的意思。（7分）（2）文段中“现代人的读书生活中可能什么都有，就是没有真正的读书”表达了作者什么观点？（7分）【答案】（1）【要点】在乡间读书能够让作者感受乡土、家园、传统，朴素生命里的浮世悲欢，走进民间与历史的深处，刻骨铭心地触摸到在庄稼与方言间流淌的中国灵魂与东方血脉，在心灵宁静与平和的无穷感悟中.留住岁月，留住自我。（2）【要点】表达了作者认为现代生活的丰富多彩及人们的功利之心，侵吞了读书人感悟心灵宁静与平和的读书之乐。一十三、邢老师为某高校博士研究生，毕业后到某高校任教。先是因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。邢老师非常气愤，认为是院领导有意整她，故到院办大吵大闹。因备感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。后因心情不好，在家休息，只好请别的老师带课。后又在教师的集体活动中，不顾场合，只要看见院领导就想发脾气，宣泄心中的不快。问题：如果你是当事人，你会怎么做?你认为邢老师应如何认识和处理与领导的关系?【答案】此题评价教师处理领导与被领导关系及对荣誉的态度。按照教师在人际关系中的道德要求：(1)教师应正确地对待领导，正确地对待荣誉，正确地对待自己，冷静地处理与领导的关系，多从自身寻找原因;(2)教师不应该影响正常的课堂教学，不应将不快的情绪告诉学生。否则，就会影响教师的形象，也影响教书育人的效果;(3)领导对教师也要进行深入细致的思想工作，并根据规定与可能维护教师的正当利益。一十四、某报报道：湖南省湘潭市一位幼儿家长李先生写信说，他的孩子在幼儿园被保育员体罚，脸上和身上都有明显伤痕，而且被弄得大小便失禁。他向幼儿园投诉，对方虽然道了歉，但态度很不诚恳。李先生的孩子今年3岁，名叫小浩(化名)，3月4曰进入湘潭某幼儿园，这是当地一家十分有名的民办幼儿园，收费比一般幼儿园高，被人们称为“贵族幼儿园”。李先生在信中写道：“小浩入园的头两周，虽有些不适应，但未感觉有太大变化。第三周起，我们逐渐发现孩子回家后时而埋头不语、时而大喊大叫，一提幼儿园就恐惧万分，对任何人都不理不睬，并且大小便失禁。4月9日，我们去幼儿园看孩子，发现孩子两边脸颊各紫了一大块。4月12日，我们到幼儿园接孩子，小浩脸上伤痕依旧。恰此时孩子要小便，我帮他脱下裤子，竟发现大腿两边各有几块青紫，更令人触目惊心的是，其中有一处很深的、特别显眼的指甲印……”请谈谈如何看待教师的体罚行为?【答案】体罚是指教师的行为造成幼儿人体损害的一种行为。广义的体罚还包括变相体罚，如罚蹲下起立、罚站、罚跪等。教师体罚幼儿园幼儿，无论从良心、道德还是法律上来讲，都是不允许的。教师因故意行为造成幼儿伤害的，法律也有相应的责任规定。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第六十三条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工对未成年幼儿和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。惩罚事件不仅对幼儿的身体有伤害，同时也伤害了他们的心理，幼儿的家长有权利通过法律讨回公道。一十五、漫画家丰子恺曾回忆说，他在浙江省立第一师范求学时，有一次上音乐课，有一位学生老看闲书，另一个学生则随地吐痰。执教的李叔同先生早已发觉，却并未当场批评，而是在下课时轻声道：“小宋和小杨等一下再走。”在其他学生离开教室后，李先生缓缓地说：“下次上课你不要看闲书，你也不要随地吐痰。”说完他“微鞠一躬”。这两位学生离开教室，看到守候在外面的丰子恺等学友，不禁满面绯红。从此以后，全班学生都为李先生的雍容和爱人以德的风范所折服，也都改掉了上课做小动作的习惯。问题：你从上述材料中领悟到哪些师德规范?【答案】(1)关爱学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。材料中提到“并未当场批评”“在其他学生离开教室后”，是李先生关爱学生、尊重学生人格的很好的体现。(2)为人师表，以身作则。材料中李先生的雍容和爱人以德的风范折服了全班学生，他的言行举止为学生做出了榜样示范。一十六、某中学初二级学生徐某迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任刘老师发现，问清情况后非常生气，罚学生徐某在操场上跑了5圈，并让他在教室外站了两节课。该案例中刘老师的做法对吗?运用教育法规进行分析。【答案】徐老师的做法是不对的。(1)国家颁布的《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》中都规定了教师必须尊重学生的人格尊严，不得对未成年人实施变相体罚。(2)这位学生迟到后是不敢进入教室，不是逃学行为。(3)班主任徐老师应在了解了相关情况后，鼓励这位学生去上课，并告诉他以后别怕，迟到是错误的行为，但是不上课更是不对的。(4)徐老师却罚这位学生跑了5圈，这位学生估计以后迟到了都不会再来学校了，也容易发展成为逃学，这种做法不免有些粗暴了。一十七、材料：在搭建区，两个小朋友把插塑积木搭成一宽长条，正无聊地玩着，过了一会儿，他们把积木放在另一块积木上，搭成了一条斜坡路，并拿着一辆无轮车在玩滑行(他们附近只有这辆车)。见他们已有滑行的意识，正在探索，李老师静静走