初中语文人教七年级下册台阶 -

整体感知课文内容，了解故事情节。赏析人物形象，感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。学会去关心父亲，热爱父亲，尊重父亲，仔细聆听他内心的声音。学习目标

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门槛尴尬黏撬juèāodàngkǎngāngàniánqiào愣住嘎叽晌午涎水揩很倔预习检查初读课文，自主学习简要讲述故事情节温馨提示：①父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？②父亲为造高台阶的新屋做了哪些准备？③新屋造好了，父亲怎么样了？父亲认为我们家的台阶低,想造高台阶的新屋（台阶高，屋主人的地位就相应高）,他准备了大半辈子,终于攒够了材料,九级台阶的新屋造好了,父亲却老了!知美：捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低地位低渴望受人尊重台阶高：受人尊重父亲：人老体衰②父亲做了哪些事情？他终年辛苦，准备了大半辈子

①为什么要造高台阶新屋？新屋造好了，父亲又怎么样？

不对劲。台阶低，意味着经济地位地下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。

读懂人物细读课文，合作研讨请你从文中找出最打动你的细节描写，并谈谈文中的父亲！细节描写所谓细节描写就是对人物的动作、语言、外貌（神态、肖像、服饰）和心理进行细致的刻画，以及对自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写，从而表现人物的思想感情，完成对人物性格的塑造。赏美：

——《台阶》中的父亲细节描写：通过细腻、生动的描写父亲洗脚，形象逼真地刻画出一个典型的常年辛勤劳动的农民形象。

盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。找一找父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦。同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。

父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。这位父亲的形象：审美：主题：作者对父亲的优秀品质表示敬佩和赞美；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。练一练——“我的父亲”

如：父亲的形象父亲的某一个动作父亲的经典语言与父亲有关的某一场景父爱体现的细节......创美：

烈日下，田野里，父亲挥动着锄头，在他那黝黑的面颊上，滚动着许多细密晶莹的小汗珠，渐渐地，这些小汗珠汇集成一颗颗豆粒般的大汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌，淌到下巴上挂了片刻，闪闪欲坠，在阳光照耀下晶莹璀璨，瞬间落了下去，滴入脚下那片热土。例文拓展延伸课外寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读。推荐书目：朱自清《背影》苏童《父爱》梁实秋《代沟》周国平《妞妞——一个父亲的札记》结束语从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在孩子的眼里，不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的，他们血管