初中语文人教七年级上册峨眉山月歌

被贺知章称为“诗仙”，笔落惊风雨，诗成泣鬼神。-杜甫《奇李太白二十韵》“酒入豪肠，七分酿成了月光。余下三分啸成剑气，秀口一吐，就半个盛唐。”-余光中。新课导入其他诗人对李白的评价：新课导入

唐代的伟大诗人李白非常喜欢月亮，我们以前学过他的《静夜思》《古朗月行》，他还写了许多和月亮有关的诗，今天我们就来学习他写的另外一首诗《峨眉山月歌》。走近作者

李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”。与杜甫并称为“李杜”。古代诗歌的分类：按体裁分，有古体诗（隋唐以前），近体诗（隋唐开始出现绝句和律诗，四句为绝句，八句为律诗）。《观沧海》曹操体裁：古体诗（四言诗）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白体裁：七言绝句《次北固山下》王湾体裁：五言律诗《峨眉山月歌》李白体裁：七言绝句回顾体裁美丽的峨眉山诗歌朗诵峨眉山月歌

李白峨眉/山月/半轮秋，影入/平羌/江水流。夜发/清溪/向三峡，思君/不见/下渝州。诗意

秋高气爽，峨眉山月色特别明朗，月影映入江水，又伴随着“我”顺流而下。诗人乘船连夜从清溪驿出发进入岷江，向三峡驶去。诗人想念友人却又见不到，只能怀着依依惜别的情思，顺江前往渝州。梳理大意想意境，悟诗情一个年轻人，初离故土，想象诗人坐在小船上抬头看到了什么，低头看到了什么？这时他会怎么想，心情怎样，全诗表达了作者什么样的思想感情？背景链接

这首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品，大约作于唐玄宗开元十三年（25岁左右），是李白即将出蜀时所作。诗境中无处不渗透着诗人江行体验和思友之情，无处不贯串着山月这一具有象征意义的艺术形象。他把峨眉山月作为歌咏对象，通过咏月来抒发情感。鉴赏诗歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。赏析：1.从“峨眉山月”写起，点出了远游的时间是秋天的夜晚。“秋”字形容月色之美，月只”半轮”，使人联想到青山吐月的优美意境。2.“入”和“流”两个动词，写出了月影映入江水，又随江水流去。送诗人出川，凸显离别之情。写出了明月高悬、月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。鉴赏诗歌夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。赏析：诗人离开故乡，对故乡故人不免恋恋不舍。江行见月，如见故人。然而明月不是故人，于是就表达出依依惜别的无限情思。意象:寄托主观情思的客观意象，意境：艺术境界意象：峨眉山故乡月诗人的离愁别绪平羌、清溪、三峡、渝州距离故乡和故人越来越远问：全诗出现了几个地名？有什么作用？答：五个（峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州）。空间的迅速转换，让人感到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情。远游路线：峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州诗人的情感复杂吗？为什么？答：复杂。诗人即将离开故乡外出闯荡，对前途十分憧憬（喜悦）。但离别之际，又产生了对故乡和故人的不舍与眷恋。想一想诗文表达了作者什么样的情感？1.热爱大自然的浪漫情操。2.对故地（四川）的恋恋不舍之情。3.对故人的深深思念之情。随堂练习《峨眉山月歌》是（）代诗人（）的作品。诗人在（）的（）乘船远行，从（）出发，驶向（），最后到达（）。“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”中“发”是（）的意思，“下”是（）的意思。途中见到月亮，勾起诗人思念（）、（）的感情。唐李白峨眉山平羌江清溪三峡渝州出发向下游走友人故乡1.点名远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是（峨眉山月半轮秋），2.明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是（影入平羌江水流），3.点名远游路线，抒发依依惜别情思的两句是（夜