新疆伊宁市第七中学2023年初三年级八校联考（生物试题理）Word版含解析

新疆伊宁市第七中学2023年初三年级八校联考（生物试题理）Word版请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1、为探究不同浓度的酒精对水蚤心率是否有影响，某小组进行了实验，得到以下数据酒精浓度0%（清水）0.25%1%10%20%每10秒的水蚤心跳次数（平均值）35453023死亡分析实验数据可知（）A．酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用，浓度稍高时有抑制作用B．10%以下浓度的酒精对水蚤没有任何危害C．只要酒精浓度不高，对水蚤的心率就没有影响D．水蚤心率随酒精浓度升高而加快2、下列不属于动物先天性行为的是（）A．新生儿吮奶B．行人在过马路时遇到红灯停下脚步C．黄粉虫爬离光照强烈的环境D．大雁在秋天向南方迁徙3、在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若青蛙的体重增加10克，则最少需消耗蝗虫（）A．25克B．50克C．100克D．125克4、下列关于生物生殖与发育的说法，错误的是（）A．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官B．扦插、嫁接、组织培养等具有保持亲本的遗传特性和繁育速度快的特点C．青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，属于完全变态发育D．鸟卵的胚盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构5、保护动物多样性，保护濒危物种最为有效的措施是（

）A．建立自然保护区

B．把濒危物种迁出原地C．建立濒危物种种质库

D．把濒危物种移入动物园、植物园、水族馆6、在日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是()A．水淹后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸作用B．为道路边的绿化树剪枝——降低绿化树的蒸腾作用C．利用冰箱冷藏新鲜水果——降低水果的呼吸作用D．在栽种蔬菜的大棚中，夜晚进行光照——增强蔬菜的光合作用7、当同学看到废弃的食品袋等垃圾时，将其捡起并放入分类垃圾桶中，参与调解这一过程的最高级神经中枢位于（）A．大脑皮层 B．小脑 C．脑干 D．脊髓8、在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜．将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线．下列判断符合客观事实的是(

)A．若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子B．若y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子C．若y表示种子有机物的质量，则b表示萌发的种子

D．若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子9、“关注健康，快乐成长”。下列关于健康的说法，正确的是A．蛋白质是建造和修复身体的重要原料，高蛋白食品吃得越多越好B．血液中白细胞的吞噬作用不针对某一种特定的病原体，属于非特异性免疫C．流感流行的时候在教室喷洒消毒液，在预防传染病的措施属于保护易感人群D．艾滋病病毒主要通过血液、母婴和蚊虫叮咬等途径传播10、人类与动物在神经调节方面最本质的区别是（）A．动物同时具有条件反射和非条件反射，人只有条件反射B．人有高级的神经中枢，动物只有低级的神经中枢C．人具有通过语言中枢建立的另一类条件反射，而动物没有D．动物形成的条件反射是永久的，人形成的条件反射是暂时的11、我国政府规定，入境人员都要进行检疫。其目的是（）A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．计划免疫12、设亲代细胞中的染色体数目为a，则在细胞分裂的过程中，染色体的变化是（）A．a→2a→aB．a→a→aC．a→2a→2aD．a→a→2a13、下列关于生物圈、生物与环境以及生态系统有关知识的叙述，正确的是（）A．地球是最大的生态系统，它包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈的表层B．在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，数量最多的是草，有毒物质最多的是鹰C．生态系统包括了一切动植物和无机环境部分，其中理论上不可缺少的是生产者、分解者和非生物部分D．雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，是土壤中温度过低的原因14、桃与苹果同科，与桔同纲，与李同属，与香蕉同门。在这些植物中，与桃的亲缘关系最近的是()。A．苹果B．李C．香蕉D．桔15、流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是（）A．光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢B．声波→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢C．血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液D．空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺16、下列关于小肠特征的叙述中，与其吸收功能无关的是A．小肠内有多种消化酶B．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛C．小肠绒毛中有丰富的毛细血管D．小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成17、下列属于动物先天性行为的是（）A．猴子骑车 B．谈虎色变 C．蜘蛛结网 D．老马识途18、生物进化的证据中，最可靠的直接证据是（）A．生物化石 B．地质年代表C．动物早期胚胎 D．神话传说19、下列对“种”这个分类等级的理解不正确的是（）A．一种生物属于一个物种B．同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代C．同种生物个体之间的基因差别是最小的D．一个生态系统中的生物都是同一个“种”20、农业生产中，玉米、小麦、水稻等主要的粮食作物一般采用的繁殖方式是（

）A．有性生殖B．无性生殖C．营养生殖D．孢子生殖21、下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果，其中不能作为对照实验的是（）装置编号种子所处环境实验结果1加适量的水，置于温暖处萌发2不加水，置于温暖处未萌发3加适量的水，置于冰箱保鲜室未萌发4加过量的水，置于温暖处未萌发A．l号与2号、l号与3号 B．l号与2号、l号与4号C．1号与3号、1号与4号 D．2号与3号、3号与4号22、下图为动物细胞的一些生理活动，请据图判断下列说法错误的是（）A．①过程为分裂，②过程为分化B．能观察到染色体变化的过程为①C．图中A、B、C三种细胞可以分别构成的组织是神经、上皮、肌肉D．癌细胞的特点是无限进行②的过程23、下列疾病中，可以通过接种疫苗来预防的是（）A．色盲 B．坏血病 C．呆小症 D．甲型H1N124、下列关于人生殖和发育的叙述中错误的是（）A．精子和卵细胞在输卵管中结合B．受精卵发育初期，营养物质来自卵黄C．胎儿产生的代谢废物通过胎盘和脐带从母体排出D．人的发育起始于婴儿的出生25、下列说法正确的是A．一个体细胞经分裂产生两个新细胞，每个新细胞的染色体数和原来细胞的一样多B．在蚕豆根和叶的细胞中，含有的能量转换器是线粒体和叶绿体C．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于细胞膜具有保护细胞的功能D．“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞分裂的结果26、下列说法正确的是：（）A．遗传和变异是普遍存在的B．遗传和变异不会同时出现在同一生物体上C．遗传是普遍存在的，而变异只是在某些生物体上出现D．变异是普遍存在的，而遗传只是在某些生物体上出现27、下列生态系统中，被称为“地球之肾”之称的是（）A．海洋生态系统 B．森林生态系统 C．草原生态系统 D．湿地生态系统28、下列关于节肢动物的说法中不正确的是：（）A．体表有坚韧的外骨骼B．身体和附肢都分节C．节肢动物是最大的动物类群D．节肢动物都有三对足，两对翅29、下列关于单细胞生物的说法，正确的是（）A．都能独立完成各种生理功能 B．都属于动物类群C．都能在一定程度上净化污水 D．都必须生活在水中30、下列是显微镜下观察到的4种不同细胞，其中属于植物细胞的是（）A． B．C． D．31、藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于（）A．营养组织 B．输导组织 C．分生组织 D．保护组织32、下图表示菜豆种子的萌发情况，其根上每间距1mm用防水墨汁标记。以下最能恰当地表示3天后根被墨汁标记的情况的是（）A． B． C． D．33、如图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中，正确的是（）A．①主要存在于细胞质 B．①上任意片段都叫基因C．①②③分别指DNA、蛋白质、染色体 D．人的所有细胞中，③的数量全部为23对34、为了预防传染病，要对儿童进行有计划地预防接种，这种通过预防接种保护儿童的措施属于A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．控制易感人群35、下列属于营养组织的是（

）A．苹果皮B．梨的果肉C．番茄的筋络D．甘蔗茎中的纤维结构36、请阅读下面有关艾滋病的资料，分析并回答问题：世界卫生组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。当艾滋病病毒侵入人体后，会破坏人体的免疫系统，降低人体抵御疾病的能力，最终，患者易发生多种感染导致死亡。艾滋病能够在人与人之间传播，属于__________。艾滋病患者是引起艾滋病的_________。艾滋病病毒没有_________结构，它主要由蛋白质外壳和内部____________构成。作为中学生，你觉得应该用什么态度对待艾滋病患者？________________________37、“大地巨子”﹣﹣大象是一种延续了5000万年的物种，它曾经是地球上最占优势的动物类群之一．现已发现400余种大象化石，可如今大象却到了濒危边缘，目前仅有2属3种：亚洲象、非洲草原象、非洲森林象．请回答：大象是一种群居生物，母象指挥着整个群体的行动，这表明象群中存在着_____．大象鼻子能发出声音，这些声音具有_____的作用．化石是研究大象进化的_____，我们可根据_____来推测古代不同种类的大象在地球上出现的时间．有资料表明，1000万年前非洲东部开始从森林变为较干燥的草原，大象的臼齿变得更长更坚硬，以便能磨碎比树叶更坚韧的草叶．从变异类型角度分析，大象臼齿的变异属于_____变异．按照达尔文的进化理论，非洲东部环境对大象臼齿的进化具有_____作用．现有资料证实，大象从吃树叶转变为吃草大约发生在800万年前，然而其更长更坚硬的臼齿直到之后的300万年才最终稳定出现，这表明生物进化是_____．大象已被国际自然保护联盟列为濒危物种，你认为导致大象濒危的原因主要是_____．38、下图是肌肉与骨、关节的关系示意图，请据图回答问题：（1）请指出图中所示结构名称。①是________；②是________。（2）屈肘时，________收缩，________舒张。（3）伸肘时，________收缩，________舒张。39、2019年1月15日，嫦娥四号传回最新照片。照片显示嫦娥四号搭载的载荷罐内的棉花种子已经萌发，实现了人类首次月面生物生长培育实验。除棉花外，载荷罐内还搭载了油菜、马铃薯、拟南芥、酵母和果蝇五种生物。另外，罐内还提供了水、土壤、空气、光照等生长条件。请分析回答下列问题：密闭的载荷罐可以看作是一个微型生态系统。其中__________是生产者，它们制造有机物，释放氧气，供罐内生物利用。作为消费者的______和分解者的______，通过呼吸作用产生的二氧化碳，供生产者利用，从而实现了该生态系统的_________。载荷罐内萌发的棉花种子，最先突破种皮的是________。由于维持载荷罐正常工作的电池电量耗尽，罐内温度过低，导致新长出的棉花幼苗仅维持一天就死亡了，说明生物对环境适应具有________性。40、2017年12月1日是第30个“世界艾滋病日”，我国宣传活动主题是“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”。艾滋病是一种免疫缺陷病，是由艾滋病病毒（HIV）引起的。HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体的侵害，从而引发感染或形成肿瘤等，致使全身器官衰竭、死亡。请结合上述材料回答下列问题：艾滋病病毒（HIV）从传染病角度考虑，它属于______。它是一类不具有______结构的微生物。HV主要通过静脉注射毒品、不安全性行为等途径传播。从传染病的流行环节上分析，“不安全性行为”属于______；将艾滋病患者进行隔离、集中治疗，在传染病预防措施中属于______。“由于HIV的侵犯与破坏，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体的侵害。”人体抵御病原体的第一道防线是______。人们常用注射疫苗来预防传染病，2017年我国已成功研发出安全的宫颈癌疫苗，并陆续为全国各地适合的人群接种，从免疫学角度讲，注射的宫颈癌疫苗被称为______，这种免疫类型属于______。

参考答案1、A【解析】试题分析：由图中可知当酒精的体积分数分别是0（清水）、0.25%、1%、10%、20%，对应的水蚤心率分别是35、45、30、23、0（死亡）．表明水蚤心率很容易受到酒精浓度影响，低浓度的酒精能促进水蚤的新陈代谢，一定程度地提高神经系统的兴奋性，因此低浓度的酒精对水蚤的心率有促进作用；高浓度的酒精对神经系统起麻醉作用，因此高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用，因此可得出结论低浓度的酒精对心率有促进作用，高浓度的酒精对心率有抑制作用，故选A。考点：本题考查的是探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响，解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。2、B【解析】

（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】新生儿吮奶、黄粉虫爬离光照强烈的环境、大雁在秋天向南方迁徙，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，ACD不符合题意；行人在过马路时遇到红灯停下脚步是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，B符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。3、B【解析】试题分析：生态系统能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环，大多数食物链一般只有3-4个营养级，一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若青蛙的体重增加10克，则最少需消耗蝗虫50克。考点：此题考查的是生态系统中物质和能量的流动。点评：此题较新颖，解此题的关键是知道输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，能量的流动是沿食物链逐级递减的。4、C【解析】

（1）男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等，女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。（2）青蛙属于两栖动物，发育为变态发育。精子和卵细胞在水中结合成受精卵。青蛙的生殖特点：有性生殖，体外受精，卵生。（3）鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。①卵壳起保护作用；②卵壳膜起保护作用；③气室可以为胚胎发育提供氧气；④卵黄为胚胎发育提供营养；⑤系带起到固定卵细胞的作用；⑥卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养；⑦卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。【详解】A、男性主要生殖器官可以产生生殖细胞−−精子的器官是睾丸，睾丸也可以分泌雄性激素，同时又属于内分泌器官，卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，A正确。B、扦插、嫁接、组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，具有保持亲本的遗传特性和繁育速度快的特点，B正确。C、青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上主要用肺呼吸，这种发育过程称为变态发育，C错误。D、鸟卵的胚盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构，D正确。故选C。【点睛】本题考查的知识点是人体男性和女性生殖系统的结构和功能，两栖动物的生殖和发育过程，鸟卵的结构，有性生殖与无性生殖的区别及应用。理解掌握人体男性和女性生殖系统的结构和功能，两栖动物的生殖和发育过程，鸟卵的结构，有性生殖与无性生殖的区别及应用是解题的关键。5、A【解析】试题分析：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施。考点：保护生物多样性的基本措施。6、B【解析】

光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程【详解】A．植物的根要吸收氧气，有利于进行呼吸作用，所以水淹后的农田，不利于氧气进入土壤，需要及时排涝，促进根部的呼吸作用，故A正确。B．为道路边的绿化树剪枝，是为了修剪树形，并不是降低绿化树的蒸腾作用，故B错误。C．利用冰箱冷藏新鲜水果，目的是降低温度，减少有机物的分解，从而降低水果的呼吸作用，有利于延长水果的保存时间，故C正确。D．光照是光合作用的条件，延长光照时间有利于提高光合作用的效率，所以在栽种蔬菜的大棚中，夜晚进行光照，有利于增强蔬菜的光合作用，提高蔬菜的产量，故D正确。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的在农业生产中的应用。7、A【解析】

简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。【详解】非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。如膝跳反射等。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。当同学看到废弃的食品袋等垃圾时，将其捡起并放入分类垃圾桶中属于复杂反射，最高级神经中枢位于大脑皮层，A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。8、A【解析】

生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。【详解】若a是萌发的种子，种子进行呼吸作用，呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高，可见A正确。种子进行呼吸作用，不断分解有机物，消耗氧气，产生二氧化碳，因此，有机物和氧气含量减少，二氧化碳增加，CD错误。煮熟过的种子不进行呼吸作用，因此，瓶内的氧气不会减少，B错误。考点：呼吸作用的概念。9、B【解析】A、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，参与损伤细胞的修复和更新；青少年要多吃含蛋白质的食物，但是要合理搭配，不是吃得越多越好。A错误。B、血液中白细胞的吞噬作用不针对某一种特定的病原体，白细胞是生来就有的，这属于非特异性免疫，B正确。C、流感可以通过空气、飞沫传播，流感流行的时候在教室喷洒消毒液，在预防传染病的措施中属于切断传播途径，C错误。D、艾滋病病毒主要通过血液、母婴和不安全的性行为等途径传播，蚊虫叮咬不会传播艾滋病病毒，D错误。故选B。10、C【解析】此题考查的知识点是人类特有的条件反射。解答时可以从人类特有的条件反射的特点方面来分析。条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。如婴儿的吮吸动作、针刺手即缩手等都是非条件反射，是人与动物都有的反射；望梅止渴是条件反射，是对具体条件引起的刺激建立的条件反射，人与动物共有。但人与动物最大的区别在于人类不但对具体的信号发生反射，对具体信号抽象出来的语言、文字、符号、特征等也能建立反射，因为人类有语言中枢；如听到酸梅两字就会分泌唾液，是在大脑皮层的语言中枢的参与下对抽象的文字建立的人类特有的条件反射，是人类特有的反射活动。语言中枢建立的条件反射，动物是不可能建立的。只有C符合题意。11、A【解析】

首先知道预防传染病的三个措施是什么，即一是控制传染源，二是切断传播途径，三是保护易感人群，据此答题。【详解】传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以一切入境人员可能会患有某种传染病，属于传染源。控制传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。题干中一切人员入境时，都要进行检疫，其目的是属于控制传染源。故选：A。【点睛】回答此题的关键是要明确传染病的三个环节各是什么。12、A【解析】试题分析：细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同．设亲代细胞中的染色体数目为a，在细胞分裂的过程中先加倍到2a，后恢复到a．可见A符合题意．故选：A13、B【解析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。（3）蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸。【详解】A．生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈的表层，故A错误。B．食物链的开始是生产者，由于在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的，因而食物链最前端的生物数量要多于后面的营养级中的生物。因此在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，数量最多的是草；生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高，B正确。C．生态系统包括了一切生物和无机环境部分，其中理论上不可缺少的是生产者、消费者、分解者和非生物部分，C错误。D．蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。雨后，土壤中充满水，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，氧气不足，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷到地面上来呼吸，故D错误。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。14、B【解析】

生物分类等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。由题意可知，桃与苹果同科，与桔同纲，与李同属，与香蕉同门。因为门＞纲＞科＞属，所以桃与李亲缘关系最近。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系。15、D【解析】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，结合血液循环的流线、视觉的形成以及尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用进行解答。【详解】视觉的形成过程是：外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体的折射作用→视网膜上的感光细胞产生神经冲动→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢→视觉，A错误；听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，B错误；尿的形成过程是，血液由肾动脉流入入球小动脉，再由入球小动脉流入肾小球，经过肾小球的过滤作用，在肾小囊腔中形成原尿，原尿再流经肾小管，经过肾小管的重吸收作用，形成尿液，即：血液→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊腔→肾小管→尿液，C错误；呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。即：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，D正确。【点睛】用流程图来表示连续发生的一系列的生理活动时，要注意各项生理活动进行的先后顺序。16、A【解析】

小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠的结构与消化食物和吸收营养的功能相适应：长约5～6m；小肠内壁有环形皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，大多数营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管中。【详解】与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠很长、小肠有环形皱襞和小肠绒毛、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成；所以小肠内有多种消化酶是与小肠的消化功能相适应的，与与其吸收功能无关。【点睛】本题主要考查胃和肠的结构特点。理解掌握生物体的结构与功能相适应，小肠有着与消化食物和吸收营养的功能相适应结构特点是解答此题的关键。17、C【解析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【详解】ACD、猴子骑车、老马识途、谈虎色变，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为．不符合题意。

B、蜘蛛结网是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．因此属于先天性行为的是蜘蛛结网．B符合题意。【点睛】考查对先天性行为和学习行为的区分。18、A【解析】

化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。【详解】化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。因此生物进化的直接证据是化石证据。【点睛】解答此类题目的关键是知道化石的形成。19、D【解析】种是最基本的分类单位．种也叫物种，种是形态结构和生理功能上表现相似，以及生态分布基本相同的一群生物。同种生物的亲缘关系是最密切的，差别最小，因此同种生物个体之间的基因差别是最小的。一个物种只有一种生物。在自然条件下，通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般不能通过有性生殖生殖后代。一个生态系统中的生物有植物、动物、细菌、真菌等因此不属于同一个“种”。20、A【解析】

有性生殖是指：由母体两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体；无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体。嫁接、扦插、压条都是植物无性生殖的一种方式。【详解】玉米、小麦、水稻等主要的粮食作物一般采用种子繁殖，种子中的胚，是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育来的。这种由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。21、D【解析】

对照实验遵循单一变量原则，2号与3号的实验变量有两个，水分与温度，所以不能作为对照实验。22、D【解析】

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。（4）图中①过程表示细胞分裂，②过程表示细胞分化，A神经组织、B上皮组织、C肌肉组织。【详解】A．图中①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①过程为细胞分裂；②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此②过程为细胞分化，A正确。B．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。因此能观察到染色体变化的过程为①细胞分裂，B正确。C．神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成。上皮组织由密集的上皮细胞组成，细胞间质很少。肌组织由肌细胞构成。按其存在部位，可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种。图中A细胞有许多突起和细胞体组成，是神经细胞，参与构成神经组织；图中B是上皮细胞，参与构成上皮组织，图中C呈梭形是肌肉细胞，参与构成肌肉组织。因此图中A、B、C三种细胞可以分别构成的组织是神经组织、上皮组织、肌肉组织，C正确。D．癌细胞的特点就是无限制的进行①分裂过程,而不进行②分化，D错误。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化特点以及人体的基本组织。23、D【解析】

疫苗是用减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种到人体后，能刺激人体产生相应的抗体，来消灭某一特定的病原体，起到预防某种传染病的目的。【详解】计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。色盲、坏血病、呆小症都不是传染病，不能通过接种疫苗来预防；甲型H1N1流感是由病毒引起的传染病，可以通过接种甲型H1N1流感疫苗预防。故选D。【点睛】只要熟练掌握了计划免疫的概念，仔细分析题中的叙述，结合题意，即可正确解答本题。24、D【解析】

人类受精的过程及胚胎发育过程如图：【详解】A．当含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精，即受精的部位是输卵管，故A正确。B．卵细胞个体较大，卵细胞内含有较丰富的卵黄，所以胚胎发育的初期营养物质由卵细胞的卵黄提供，故B正确。C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，即胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘，故C正确。D．人的生命开始于受精卵的形成，受精卵是新个体发育的起点，而不是婴儿的出生，故D错误。故选D。【点睛】解题的关键是理解胚胎发育的过程，受精的场所。25、A【解析】

植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）等结构。生物体由小长大，与细胞生长、分裂和分化有关，细胞生长使细胞体积增大；细胞分裂是一个细胞分成两个，数目增多；细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。【详解】A.在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显。新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，A正确。B.植物细胞的能量转换器有叶绿体和线粒体．并不是所有植物细胞都含有叶绿体，只有植物细胞的绿色部分含有叶绿体，如蚕豆根的细胞中就没有叶绿体，B错误。C.细胞膜能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用，C错误。D.细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织，使生物体形成不同层次，D错误。26、A【解析】

根据“遗传，变异，普遍”可知，本题考查的是遗传和变异的特性。运用遗传和变异是普遍存在的进行分析解答。【详解】遗传是指生物的性状传递给下一代的现象，也就是子代与亲代之间某些性状表现出相似的现象。遗传是普遍存在的。变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异，俗话说“一母生九子，九子各不同”，这正说明了变异的普遍性。遗传和变异可能同时出现在同一生物体上。27、D【解析】

地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球上全部的生物及其环境。生态系统有自然生态系统和人工生态系统两类，前者包括森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、海洋生态系统和淡水生态系统；后者包括农田生态系统和城市生态系统。【详解】海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，A错误。森林生态系统有“绿色水库”之称，具有涵养水源，保持水土的作用，B错误；草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少，C错误；湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，D正确。【点睛】生态系统的特点决定了生态系统的功能。28、D【解析】

节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。【详解】节肢动物的体表有外骨骼，A正确；

节肢动物的身体和附肢都分节，B正确；

节肢动物约有120多万种，是动物界中种类最多，分布最广的一门动物，C正确；

身体分为头部、胸部、腹部三部分，有三对足，两对翅是昆虫纲的主要特征，不是节肢动物的共同特征，D错误。【点睛】主要掌握节肢动物的主要特征是关键。29、A【解析】

单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。【详解】单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，A正确；单细胞生物包括植物、动物和微生物，B错误；单细胞动物（草履虫）能净化污水，但并不是所有的单细胞生物都在一定程度上净化污水，C错误；大多数的单细胞生物生活在水中，但并不是所有的单细胞生物都生活在水中，如有的细菌营寄生生活，D错误。【点睛】理解掌握单细胞生物的生活习性是关键。30、A【解析】植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡；动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核。从图中可知A属于植物细胞，其他都是动物细胞。31、B【解析】

植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。【详解】植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。“藕断丝连”中的“丝”由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此“丝”是输导组织。【点睛】熟记各种植物组织的形态、结构、生理功能及分布情况。32、D【解析】

根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【详解】根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。因此，在根尖的不同部位做标记，一段时间后生长最快的部位是伸长区。可见D图符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是熟记根尖各部分的特点、功能。33、C【解析】试题分析：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做[③]染色体，它是由[①]DNA和[②]蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传效应的片段，每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的，染色体在体细胞中的数目是成对存在的，但是，染色体在精子和卵细胞中是成单存在的，如人的体细胞中的染色体为23对，它的精子和卵细胞中的染色体为23条，因此选项A、D的叙述是错误的，故选C。考点：本题考查的是细胞核、染色体、DNA和基因的关系，解此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的遗传片段。34、C【解析】

传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。【详解】传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，因此，预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；为了预防传染病，要对儿童进行有计划地预防接种，这种通过预防接种保护儿童的措施属于保护易感人群，C正确。【点睛】知道预防传染病的一般措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群是解题的关键。35、B【解析】试题分析：绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体．营养组织的细胞特点是细胞较大，细胞壁薄，液泡较大，排列疏松，储藏了丰富的营养物质如：梨的果肉。苹果皮属于保护组织；番茄的筋络属于输导组织；甘蔗茎中的纤维组织属于机械组织。考点：植物的几种主要组织及功能。36、传染病传染源细胞蛋白质对于艾滋病感染者，我们不应歧视他们，而应鼓励他们勇敢面对，并给予他们温暖和关爱【解析】（1）艾滋病能够在人与人之间传播，具有流行性、传染性的特点，属于传染病。．（2）传染源是指能够散播病原体的人或动物，艾滋病患者是引起艾滋病的传染源。（3）艾滋病病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成。（4）同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病毒；因此对艾滋病患者不要有惧怕心理，不要歧视、不孤立艾滋病患者；与他们和谐相处；给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。37、社会行为传递信息重要证据化石有利选择漫长的偷猎【解析】

（1）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。

（2）化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性，是生物进化的直接证据。

（3）威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。【详解】（1）大象是一种群居生物，母象指挥着整个群体的行动，体现了大象有严格的等级关系，因此这表明象群中存在社会行为。大象鼻子能发出声音，这些声音具有传递信息的作用。

（2）化石是被埋在地层中的生物遗体、遗物或生活痕迹，经过若干万年的复杂变化而形成的。直接说明了古生物的结构或生活习性，是生物进化的直接证据。所以化石是研究大象进化的重要证据，我们可根据化石来推测古代不同种类的大