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中班语言公开课胖胖兔减肥教案【含教学反思】1.教学背景本次教学是一节中班语言公开课，本人担任该班级的语言老师，因为该班级的部分学生存在肥胖问题，在教学内容的选择上，本人选择了与其相关的内容：胖胖兔减肥。2.教学目标认识胖胖兔，了解胖胖兔的减肥故事。学习相关的语言知识，如动词、形容词、副词等。大声朗读绕口令，提高口语表达能力。听懂胖胖兔的减肥故事，并通过小游戏回答问题，提高听力理解能力。积极参与小组讨论，提升合作与交流能力。感受健康的生活方式，提高意识和能力。3.教学内容3.1课前导入本课通过介绍胖胖兔的故事，引发学生们对健康问题的思索。听完故事后，提出问题：我们应该如何保持健康的生活方式？鼓励学生发表自己的观点。3.2课堂教学3.2.1学习语言知识教师通过PPT展示胖胖兔的形象，并讲述其减肥故事。接着，介绍相关的语言知识。例如：健康动词：运动、锻炼、休息、睡觉、减肥等。形容词：肥胖、健康、强壮、有活力等。副词：慢慢地、快快地、准时地等。3.2.2大声朗读绕口令教师呈现胖胖兔的绕口令，示范朗读后让学生跟读。通过大声读出来，锻炼学生的口腔表达能力。例如：胖胖兔太胖，考试跑不了。锻炼身体要慢慢，一把空一把空。3.2.3听懂故事并回答问题教师再次朗读胖胖兔的减肥故事，让学生聚焦故事的主要内容。然后，教师提问问题，鼓励学生积极思考。例如：胖胖兔原来有多重？胖胖兔减肥的方法有哪些？……3.2.4小游戏教师把学生分成若干小组，然后让学生们在小组之间比拼，看哪个小组最先完成全部的任务。这个游戏不仅让学生更好地消化和理解故事的细节，还能提高他们的合作意识、竞争意识。例如：在教师提供的材料中，找出哪些是由盐和油炸的食物，然后计算它们热量的总量。材料中包括的食物有：炸鸡、薯条、沙拉等。请你们小组一起制定一份将来一个月的养生计划。计划中应该包括运动、饮食和休息三部分内容。3.3结合实际，做好持续性教育教师在教学过程中，通过胖胖兔的减肥故事，引导学生了解健康的饮食和生活方式。为了使学生能够真正掌握生活的健康理念，教师鼓励学生在以后的日常生活中，多运动、多休息、多吃健康食物，树立健康的生活方式。4.教学反思通过本次教学活动，我发现学生的反应比较积极，他们对“减肥”这个话题比较感兴趣。教学过程中，我结合了绕口令、小游戏等教学手段，活跃了课堂氛围，提高了学生的学习积极性。但也有一些需要改进的地方。例如，在小组活动中，我发现一些学生太

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