中班语言公开课送大乌龟回家教案【含教学反思】_第1页
中班语言公开课送大乌龟回家教案【含教学反思】_第2页
中班语言公开课送大乌龟回家教案【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班语言公开课送大乌龟回家教案【含教学反思】简介本次中班语言公开课将以故事分享的形式，引领孩子们了解到责任、友爱等价值观，以及识字、认读等语言技能。课堂以《嗨，大乌龟！你家在哪儿呀？》为主题，通过教师互动、音乐氛围、课外阅读等多种形式，让孩子们在语言表达和认知能力上得到全方位的提升。教学目标学会借助图画、绘本等视觉工具，理解事物内在的联系与特征。理解责任、友爱等价值观，形成良好的社会情感。通过音乐、游戏创设的氛围，激发孩子们的兴趣，提升语言技能和运用能力。教具准备绘本《嗨，大乌龟！你家在哪儿呀？》大乌龟等玩具、刺绣图片等辅助视觉工具责任、友爱等价值观卡片音乐、活动游戏等增加氛围的辅助教具教学内容与方式第一环节：故事分享1.1课堂环境营造教师将教室布置为丛林环境，让孩子们感受到与大自然的亲密接触。教师播放丛林音乐，营造出悠然祥和的氛围，为故事分享做好铺垫。1.2画面猜测教师出示故事《嗨，大乌龟！你家在哪儿呀？》的主角——大乌龟的图片，并引导孩子们进行画面猜测，猜测大乌龟会有哪些特征。教师拨动孩子们的阅读兴趣，准确引领孩子们进入故事的神秘特别氛围之中。1.3故事阅读教师用轻松有趣的语言，朗读故事《嗨，大乌龟！你家在哪儿呀？》并适时解释生词。通过理解故事，策划带孩子们一起完成大乌龟送回家的责任使命，引导孩子们认识到人们对于寻找或回家的渴望，理解对于想找到自己家庭的渴求。让孩子们在愉悦的方式中自动学会了责任。第二环节：书后互动2.1问答回忆回顾故事内容，引导孩子们回忆故事中的生词、主要情节、特质描绘等，并对相关问题及时进行解答。通过提出相关问题，引导孩子们对于故事中描绘的性格、行动等主题内容进行深入思考。2.2艺术创作引导孩子们在故事的激发影响下，进行相应的艺术创作，童感丰富、美术素养的孩子可利用色彩和线条表现出大乌龟的特征。通过对于绘画作品色彩、造型等方面的评价，让孩子们更加深入地掌握艺术的技能和感悟。第三环节：价值观培养3.1责任卡练习教师在教学过程中布置与主题相关的卡片练习，如责任、友爱等卡片练习，扩大孩子们对于这些价值观的理解和认识，使之内化为自己的思想信念。3.2友爱卡游戏教师引领孩子们玩猜拳游戏，以此来锻炼孩子们的合作意识及相互帮助的友爱精神。引导孩子们从游戏中体悟到友爱是一个互助的过程，每个人都有缺点和优点，需要互相包容，才能让我们和周围的人建立起真挚的友谊。结语本次中班语言公开课以欢乐的氛围，独特的故事主题，全面的教具准备，为孩子们带来了一个充实美妙的语言学习时刻。在教学反思中，教师深刻感受到每项教学环节的重要性，更加明确了在语言教学中深化孩子们的认知水平、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论