高二家长会家长发言稿高二家长会家长发言稿

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敬重的各位家长，敬重的老师、同学们：

大家下午好！

很高兴你们能在百忙之中抽空来参与这次会议。我受班主任老师的托付，作为学生代表，向各位家长汇报我们的学习状况和作为高一年级学生的学习准备。

首先，我代表我们9班的全体同学向前来参与家长会的家长，表示强烈的欢迎和诚心的感谢！今日我发言的题目是-----《感恩的心》。

爱是什么？爱是理解，是宽容，是呵护；是敬重，是劝慰；爱是唠叨，是责备、是巴掌。爱是母亲头上的白发，爱是父亲脸上的皱纹，爱是老师淋漓的汗水。爱是永久的，爱又是改变的。但无论是永久还是改变，它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最伟大，最无私的爱，是父母对子女的爱，是老师对学生的爱。

有人说父亲是一座山，静默中挺立着坚韧的品行；有人说是父亲一片海，浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲，也爱母亲。我们的爱是小溪，母亲的爱却是大海。我们还爱老师，“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干〞。我们的快乐，是您脸上的微笑；我们的苦痛，是您眼中深望地悲伤。我们可以走得很远很远，却永久也走不出您心灵的广场。

记得您常说：“不听老人言吃亏在眼前.〞而我总是那般年少轻狂，不以为然。我忽视了当岁月无声溜走时在您的面庞留下的痕迹，自然也会有很多无价的智慧和阅历在您的心田积淀。您情愿对我倾之全部，而我却总是固执地认为这已不合时宜，便像初生牛犊般地乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，然后还是奔向您，头枕您的身旁，享受劝慰，又继续前行。您总是那样静静地、悄悄地支持着我，爱护着我们，像心灵的灯塔，为我们指明航向！而我却是那么的任性，那么的不懂事，总是惹您生气，让您担忧。自从我们出生的那一天起，您就始终用您那颗比天高比海阔的心包涵着我的一切，不是吗？

爸爸妈妈，你们辛苦了！

爸爸妈妈，您知道吗,每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时，我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远，始终绵延到我的心中，我们的心便会为之一震，然后抬头挺胸，继续前行。在我们的心里，您的爱就像一道温馨的港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，那里没有狂风大浪，没有巨石暗礁，我们在那儿稍作停留，修补创伤，再次远航！17年了，我们不记得自己曾经摔倒过多少次，我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来！是您，最伟大的人一次次给我们信念，给我们动力；是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤，使其长出秀丽灿烂，灵性闪耀的花朵；还是您，在我们眼前一片朦胧时，用真爱为我擦亮眼睛，让我们再次看到期望的曙光！同时，在这里期望全部的家长都能够理解我们，支持我们，帮助我们，成果的好坏并不能衡量一切，最重要的是我们努力了。

我们特别的清晰，您们为我们创造了如此之好的学习环境，把我们送到了郓城试验中学，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望将来的学习和每一次考试，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成果向你们汇报，报答学校和老师们的教导之思，报答您的养育之恩。

在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，继续保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高能力；同时锻炼身体，强健体魄。我们知道，胜利的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清晰：不经受风雨怎么能见彩虹！信任吧，今年的期末考试，我们定以一个优异的成果来回报您们！

父母爱，师生情，波澜壮阔，刻骨铭心！最伟大的人在这里！我代表高二9班全体同学向你们保证，我们会担负起做人的责任，以优异的成果回报您的养之恩，教育之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦难到底有多少，我们都会义无反顾，勇往直前！

作为父母，你们是我们这些孩子的主心骨，你们的理解和支持，是我们学习的强大动力，是我们减轻各种压力的最好保障。敬重的各位家长，请信任我，信任您的孩子吧！你们的辛苦不会白费，我们的汗水不会白流。让我们共同营造和谐的学习气氛，为明天的傲慢而努力吧！

作为一个班长，我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学，我会谅解每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过。因为这样我和同学们相触都特别融洽。对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能到达预期目的的

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各位家长：

大家好！

首先，我代表学校对你们能在百忙之中抽出时间参与家长座谈会表示真诚的欢迎，欢迎你们对学校的教育教学工作提出珍贵的建议，诚心地感谢你们对学校工作给予的大力支持。对参会不迟到和关手机的家长表示崇高的敬意！

你们的到来，让我们每一位教师看到了家长对孩子教育的重视，让我们每一位老师感受到了家长对孩子成长的渴望，让我们每一位老师倍感教书育人责任的重大。我信任，通过你我的共同努力，你们的孩子、我们的学生会不断进步，早日成才！

刚刚学生代表的发言表达了高二学生努力学习的决心。四位班主任介绍了学生的学习状况和班级管理措施，他们的发言是实事求是的，期望各位家长给予帮助支持。

借此机会，我就学校的基本状况，学校的管理理念、措施和家庭教育等三个方面的问题与各位家长沟通沟通。

一、学校的基本状况

我校如今学生518人，高一年级四个班148人，高二年级六个班人186人，高三年级七个班184人。教职工共120人，其中专科教师2人，大学本科98人，讨论生学历12人，可以说我校的教师无论是年龄结构，还是学历层次都是较为合理的，我们的老师是尽职尽责的。

近三年，由于生源关系，我校参与高考的人数逐年削减，但高考二本进段人数及升学率却连续增长：20xx年33人，20xx年48人，20xx年63人，其中20xx年高考升学率居唐山市同级校第四名，受到市政府的表彰。

但同时我们也应当看到，近几年来受上级政策影响，由于新建一中、增建二中，对我校办学冲击很大，最大的是生源质量问题。如今，我校招收的学生绝大多数中考成果在300分左右，300分以下占50%，400分以上的寥寥无几。学生少、质量差已是我校学生的不行回避的现实问题。但机会与挑战并存，我校领导、老师从没因此动摇过办好教育的决心和信念，我们和你们的期望是一样的，都期望他们能学有所成，实现他们的人生理想。我可以很自豪地向家长说，我校如今校风纯正，领导团结，老师敬业，学生守纪，师生精神风貌主动向上。连续几年来，学生打架斗殴、外出上网、谈情说爱的问题得到明显掌握。虽不敢说完全杜绝，但相对他们上初中的状况，不知各位家长是否感觉自己孩子的改变？

二、学校的办学理念和管理措施

依据现状和社会需求，我校提出了“让家长满意，让社会满意〞的办学理念，我们不能奢求每个学生都考上大学，但求每个学生都能身心健康，学会做人；提出了“不让一名学优生落榜，不让一名学困生落伍〞办学目标，我们把更多的精力放在了学困生身上，鼓舞他们树信念，立大志。针对学生基础差的状况，提出了“每天进步一点点，你肯定变得很优秀〞学习号召，让学生日有所思，日有所学，日有所得；提出了“只为胜利找方法，不为失败找理由〞的口号，激励学生加强自我管理，使他们努力上进。

下面我再向各位家长谈谈我们的具体措施，期望家长提出建议。

1．进展特长生

实践证明，通过学特长升学如今看来确实是一条捷径，去年我校考入二本的63人均为特长生，今年高三特长生高考加试成果已经揭晓，专业入段率100%，他们中考分数大部分在300分左右。举例说明：特长与普班的对比较，先取得二本学历是最重要的；特长生考入大学以后的前途；我们副校长，我们的董局长的孩子。

2．重点对学生实施非智力因素的培育

一个人的成长取决于智力因素和非智力因素两个方面。学生成果差的缘由在非智力因素没有发挥作用。他们的具体表现是自信念、意志力、行为习惯均较差，目标和理想模糊。我校在实施非智力因素培育方面进行了大胆的尝试，开展了以胜利教育为主题的系列活动，如：召开主题班会、演讲或讲座、实行跑操喊有激励性的口号、张贴励志标语，成立励志班特地培育差生；对学生的嘉奖重点突出进步奖，让每个学生都有获奖的机会。通过多种措施，让学生有信念、有理想、知道努力、在胜利体验中追求上进。

3．一对一帮扶活动

我校充分利用教师多、学生少的优势，支配了一对一家教式辅导，老师对承包的学生负责学习辅导、心理辅导和做人教育。

4．开展丰富多彩的活动，让学生体验欢乐，充分呈现自我

我校支配联欢会、演讲赛、运动会、书法竞赛、朗诵竞赛、成立广播站、学生自办校刊、美术作品展等多种活动，让每个学生都有呈现的舞台，让每个学生都能在校内中健康成长。

5.重视对教师的培训，开展教学大比武，提高教师自身素养。我校教师的教学手段、教学方法都适应新课改要求；我校教师是敬业的，团结的，辛苦的。

以上是我对学校简洁状况的介绍。我们学校如今处于进展中的困难时期，一些新的管理手段措施尚处于摸索阶段，工作中的疏漏之处会许多，但我们全体干部职工将尽职尽责、大胆创新、努力开创学校工作的新局面。

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敬重的各位家长：

大家上午好!

首先让我代表学校和高二(12)班的全体教师感谢你们对我们工作的支持和理解，同时也特别感谢你们能在百忙之中抽空来听我们从开学到如今的一些工作汇报。

一、向各位家长汇报一下班级管理和班上学习状况

(一)、班级管理的改变

大家都知道，军人为什么受到许多行业的宠爱，缘由很简洁，那就是他们拥有优良的作风，为什么会得到这种作风呢?我认为关键在于：军人有铁的纪律。因此他们做什么事情都有高昂的斗志、不怕苦和累，而且都会仔细做好。在总结过去以及分析班上存在的状况和高二下学期地位的前提下，本学期我把工作中心放在班级的纪律管理和学法指导上面。

为了营造出一个良好的班级纪律，我主要做了以下一些方面的事情：

1、仔细选择好班团干部。要求班团干部要带头遵守纪律、仔细学习;以良好的形象来管理他人，并且要求班团干部对本职工作仔细负责，还要公平、公开、公正、严格管理班级。

2、制定出严格的班级制度。大家都知道一句古话：没有规矩，无以成方圆。所以我跟班团干部商定，经过同学的商量，将本班的班级制度写成文字，并通过班会课进行集中的学习。

3、在奖惩方面实行比较严格但行之有效的方式。对于违背班规班纪的同学我没有实行罚扫地等措施，但要准时到班长处领取一张《高二(12)班学生违纪违规反馈单》回家，并要求学生告知家长要签名和打电话告知班主任，并且要求学生在12小时内完成这一事情;假如没有准时完成，可提出理由，如理由充分者可补;否则，除补上之外，还要其在班上进行一个个人才艺展示。这个制度还期望家长仔细协作。感谢!!!

(二)一些值得表扬的同学

总结高二上学期历次考试相关数据和观看同学开学至今的班级表现，发觉本班有一批值得表扬的同学，举例如下：

1、成果优异的同学:

丘丽婷、许亮、黄琼珊、赖婷、赖娴、62号林颖、丘思宇、叶子凤、丘诗丹、黄建林等。

2、进步较大的同学:

江梦玲、杨维、罗莉娜、钟利灵、陈青、钟岭芬、王静等等。

3、仔细负责任的班团干部：

钟清燕、古膦鑫、14号林颖、丘迪等。

4、本学期开学至今表现进步最大的是：谢颂同学

二、高二下学期的重要性

高二下期无疑是高中最重要的阶段，可以说它的重要性超过高三。为什么这样说呢?理由如下：

1、高二下期的成果将决定高三的心态

高二下期的成果好，说明整个高中阶段的新课学得扎实，对高三的心态有极大的正面影响，相反则需要用很长一段时间甚至整个高三的第一轮复习时间才能恢复元气。这样显得比别人要慢一步，等到高三下学期一开学，这时由于时间紧，学生压力大，思想和心情上就简单躁动，就会也不想学习了，成果自然就会很差。

2、高二下期成果将决定高三的节奏。

假如高二下期的学习状态好、成果好，将使学生自己在高三的复习中游刃有余，能够紧跟老师步调，自己完全把握节奏，形成学习上的'一致，步步向前。反之，就会极易造成患得患失，顾此失彼，陷于两难，影响士气，令高三步履蹒跚，难有喘息之机。

除此之外，大家都可能知道，在这个学期内，部分学科如今或即将进行高一甚至初中学问的复习，这是一个机遇，是同学查漏补缺的大好机会，所以假如这个学期，学生能够把握好，紧跟教师的步伐，弱势学科也会检回来的。

3、高二下期的成果将决定高三的走势

高二下期，学习任务重，更重要的是学习难度大幅加大，学习内容大幅增多，比方这个学期还要进行学业水平考试，以及全部学科几乎都要结束新课。所以，我认为高二下期成果好的同学，除成果上的表达外，更深层次的表达在心智的成熟，表达在同学间心智角逐上的胜出，心智的胜出其作用之巨大将延续至高三，从根本上决定高三的走势。

三、给家长的一些建议

学校教育离不开家庭正确教育的协作，一分耕耘，一分收获。如果没有良好，家庭正确合理的教育协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教育效果。所以我建议家长应当主动监督、检查学生的作业、预习、复习状况。为此我建议家长应当做到五个关注：第一个是关注孩子的理想目标和要求;第二个是关注孩子的学习状况。有的家长说我孩子比较努力，看书看的比较晚，一进家不用说就会自己看书，这当然好，但也请家长要常常观看，看看他们是不是在仔细看书，看的是什么书，并且也要常常跟老师沟通，了解了解一下自己孩子在学校的表现;第三个是关注孩子的微小改变帮助孩子度过“危急〞时期;处在现阶段的孩子由于某些缘由会出现早恋、厌学、心情等方面的问题，期望家长朋友们多给予关注，多走进他们的心里，多跟他们沟通沟通，了解一下他们内心的思想活动，让他们感到父爱和母爱时刻都在;第四个是关注孩子的伙伴群;第五个是关注孩子书包的内容，要观看孩子书包里的书是什么书。

当然在做到五个关注的同时，我觉得适当掌握孩子的零花钱也是有必要的。有的父母想：我只有一个孩子，我的钱不给他用给谁用，所以对小孩不加禁止的给予。我感觉这不是在疼自己的小孩，而是在害他。这样会纵容他去乱花钱、跟人家攀比、享受等一些坏毛病，对学习不利。因此，在此建议家长朋友们，请在零用钱方面多关注一下，并且我建议家长们最好不要给您小孩的手机，这样他们会耽搁学习的，因为许多同学不是用它来联系父母，而是用来联系朋友、了等开通网络业务进行消遣。

总之，在这个学期里，我期望家长能够多关怀自己小孩的学习，哪怕再忙也要抽出肯定时间来关怀他们，因为孩子是家长一生的期望，一下都耽误不起。而且我信任：一个家庭纵然赚了再多的钱和势，假如小孩没照看好，没学到学问，这也将是家长一辈子的遗憾。而且我们的一切工作莫非不都是为了孩子将来的美妙前途吗?

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各位家长：

下午好!

今日，各位能够在百忙之中抽出珍贵时间来参与学校的家长会，我代表学校高二年级的全体教师向大家表示强烈的欢迎!借此机会，我想就年级组的管理、近期的工作和学生的学习不良状况、面临的迎学考任务与大家进行沟通。

高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战。

一、近期教学工作回顾和学生的学习不良状况分析

当今的形势逼人，各地各校高考升学压力倍增，学业水平考试迫在眉睫，面对严峻形势，从领导到老师不仅有着剧烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们七中高二年级全体教师不断地去拼搏、去奋斗。

本届学生在高二上学期全县统一组织的期末考试中，成果优异，参考12科，绝大多数进入全县前三名，甚至有几科成果超过一中、维汉。进入高二下学期以来，学校、年级组周密支配，科学运作，教师干劲大，学生学风浓。在各级部门的关怀指导和家长同志们的理解帮助支持下，在全体师生的不懈努力下，不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势，各班班风正、学风好，各方面评价都特别高。

质量是学校的生命，虽然如今是高二，但我们高二年级组始终用“准高三〞的标准来严格要求师生。高二年级组九位班主任是在全校范围内细心选择出的骨干教师，他们中多人获市县优秀班主任、先进德育工称号。他们有阅历、有能力、有方法、有热情，班级管理井井有条。高二任课教师百分之七十以上有丰富的高三教学阅历，每科备课组都由骨干教师领头，老中青搭配，协作默契，是一支视教育质量为生命、全身心投入工作的高质量的富有朝气的师资队伍。我们年级组领导成员每周都有例会，商讨近期全年级的教育教学工作的问题及解决方案，每周都定有时间召开班主任会，具体布置和沟通学生教育工作的各个环节或要求，每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，从而起到借鉴的作用。每个班级都常常不定期的进行以班主任为召集人的班级团队会，准时分析班中的突出问题，沟通、协调、处理问题，上到年级领导，下到各任课教师，人人都本着对学生负责，严格管理的看法，齐抓共管，团结合作，和谐进步，对于管理充分表达“人性化管理〞的新理念，努力形成一种“团结、创新、和谐〞进展的新局面。

在学生教育方面：开学来，学校加强了针对性的管理和教育引导。我们以教会学生做人，教会学生学习，教会学生做事为目标，开展各类主题教育活动。在第一次月考后，年级组准时召开考试分析总结会，分析我们的优势和缺乏，针对其中学习成果优异表现杰出或进步明显的班级，学生都寄予主动的评价，鼓舞他们不断进取。我们感到，激发学生的学习主动性的最好方法是赏识教育。通过创设教育良好气氛，使学生明确形势，最大限度的挖掘潜力，鼓足干劲用心学习。深入挖掘各项潜能，带动平常学生的学习，促进学习成果的提高。利用考试的时机，精确把握学生的心理、思想改变的脉搏，做好学生的心理工作、思想工作。最大限度的掌握和排除非智力因素对学习的不良影响，向严明的纪律、有效的休息、良好的习惯要质量。教育和引导学生处理好师生关系、同学关系、男女关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与学业水平考试学科的关系，努力创造和谐、安静的生活环境和学习环境。通过细致的言传身教，使学生明白：假如结果是苦痛的，你就要竭力避开如今的欢乐，假如结果是欢乐的，你就要百般忍耐住临时的苦痛。客观的讲，要我们的学生做到欢乐的学习，的确是不易的，学习需要顽强意志持之以恒的努力才能到达理想的彼岸。

平常班主任及任课老师深入到学生的学习生活中去，我们的教师办公室里，无论是下课短短的十分钟时间还是下班后的间隔，或是中午休息片刻，都肯定有老师与学生沟通谈心解答问题的场景。我们的班主任起早贪黑，早上6点多到教室，晚上10点多查寝，一天全程对学生进行管理。我们的任课老师为加快教学进度，为高二学业水平考试和高三高考赢得更充裕的复习时间，甚至利用晚自习义务为整班学生上辅导课，生病的、怀孕的、小孩单独在家无人照料的老师也不例外，正是由于班主任、任课老师们的无私奉献，高二绝大多数学生进步是明显的。

当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关怀和努力去解决。我们发觉在孩子们身上仍旧存在一些问题，期望能引起我们家长的重视：一是学习主动性不高;二是时间观念不强;三是自信念缺乏;四是学习方法不当;五是学习心情不稳;六是部分学生责任心不够。表如今：

1.自信念严重缺乏

学生对自己能否通过学业水平考试心中没底，好些学生认为以前成果不好，基础差，拉毕业证没有期望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。

2.学习方法不科学

有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不主动思索，不踊跃回答下列问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。对课堂学问、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外资料上。不讨论考试方向，学习没有重点。

3、学习目标不明确

每到星期六星期日老师布置的作业，周一交不齐，交不好，作业质量相对要差出很多，这是为什么?还有少部分学生仍旧沉迷于网上游戏，或者心思不能集中于学习，精力摆在穿着装扮甚至于谈对象等问题。

这几个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现，有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步;有的孩子心情急躁，急功近利，总是期望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成果的提高。

二、面临的迎学考任务与实行的措施

本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异样艰难的重任。6月份进行的9科学业水平考试，事关学生的毕业发放、高考资格，其结果直接计入高考成果;因此本期我们高二年级组压倒一切的任务是迎全省学业水平考试，针对这一核心任务,本期一开学全年级上下实行一系措施：

(一)大力宣扬学业水平考试的重要性.开学初年级组在班主任会.备课组长会.高二年级全体教师会和高二学生大会反复强调学生能否毕业在此一考,毕业成果还要按10%一15%的比例计入高考成果,并制订了高二年级组奋斗目标，4月中旬年级组细心策划并召开了学业水平考试动员大会，大会上通过盛校长精彩生动的动员报告和每班各具特色宣誓将高二年级迎全省学业水平考试的气氛推向高潮

(二)高二每班在班主任细心组织下，

1.通过班团课针对学考召开主题班会调动学生迎考积级性。

2.利用黑版报让每位学生了解学考重要性和学考相关信息。

3.建立迎学考倒计时牌，刻时对学生敲响警钟。

4.班主任和任课老师积级协作将每位学生每科能否过关逐一分析判定出哪位同学哪科存在问题大，并进行针对性辅导。

(三)为使迎学考更高效，我们高二年级组通过各种渠道和关系征订了湖南省学业水平考试编写的各科复习资料和模拟试卷从而使复习有的放矢，教师和学生在教和学中能够做到事半功倍。

(四)针对迎学业水平考试时间紧和任务重的现状，高二年级组调整学生作息时间，要求高二全体学生在第一节课和中午自习前提前十分钟进教室学习，并在周一到周五晚一自习前二十分钟组织高二英语教师针对学生薄弱环节——英语听力进行强化训练,高二年级全体教师发扬风格,不计酬劳,不辞辛苦，晚自习整节整晚为学生上辅导课,赶复习进度,每当夜幕降落,高二整栋教学楼秩序炯然，听到的只有老师们略带嘶哑的讲课声,感受到的只有良好的教与学的气氛,真是诲人不倦的场景让人感动,尽管年级组全体上下弹精歇虑，挤一切可利用的时间，但老师们仍感复习进度不能如愿完成，鉴于外县，本县外校已紧锣密鼓利用星期六，日补课。我们高二年级组深恐此时还不实行补课措施，就会在贵子第的学业水平考试中落后于人，有负各位家长殷切期望。因此高二年级组决定从本周六，日开始补课，期望各位家长鼎力支持

三、给各位家长的几条建议

我真诚地向在座的每一位家长提出一些期望与建议：

1、期望家长主动协作支持学校。家长的理解和支持，是教育形成合力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。〞然而，在平常与家长的接触中，我发觉家庭教育也是一个薄弱环节。个别家长认为教育是学校的事，不做好孩子的典范。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。举一个反面例子，譬如有的孩子对某某老师的批判不理解，假如家长不能耐烦化解，反而火上加油;孩子对学校的管理不理解，假如家长推波助澜，那么后果可以想象。当然，我决不是说家长不能向学校提意见，相反，家长们多到学校来看看，多与班主任沟通，打一个电话，写一张纸条，都是很好的形式。

2、期望家长多与孩子进行平等沟通。帮助孩子明确学习目的，树立人生理想，当好推动器，尤其是到了高二，一些基础较差的同学很简单产生悲观厌学心情，甚至产生烦躁、抵抗等倾向。作为家长，可用自己的亲身经受，对孩子进行理想前途的教育，明白读书除了考大学之外，还得学会做人，学会生活，培育良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子，家长也应当多加留意，帮助孩子渡过危急期。

3、重视孩子的心理健康，多做主动的示意，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应当严格要求，不能用成人的目光来看孩子的学习生活，不要常常说：“孩子别累着了，尽力就行了〞，而有的孩子恰恰是没有尽力。初中的佼佼者，为什么到高中不行了?这应当引起我们的反思。在学校这种气氛中，有的孩子刚有了点干劲，有了点起色，回家后，却是愿干什么干什么，看电视、上网到深夜，俗话说：由简入奢易，由奢入简难，病来如山倒，病去如抽丝，要想再鼓干劲，又得需要一个过程，而我们却没有多少时间可以浪费了。俗话说："没有吃不了的苦，只有享不完福"，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，镇定自若。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信念，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。

4、要培育孩子的集体意识。高中生活的确很紧急，有的同学怕影响自己，不愿担任班干部、宿舍长、科代表，有的甚至不愿干值日生，总期望自己少干点，但这些任务总得有人干。况且，依据学校多年的实践证明，孩子担任班干部后，因为与老师接触的多，沟通的多，不仅不会影响学习，反而会促进学习的提高，同时也锻炼了孩子的能力，提高了素养。班内每个同学都有不同的特点，都有长处，有短处，我们应当教育引导孩子留意团结，人际关系和谐了，心情就会舒服，心情舒服了就会充满斗志，有了斗志成果怎么能不得到提高呢?

5、要学会观赏，要擅长发觉闪光点。要让孩子认识到自己能行，自己是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，敬重他们，信任他们。事实上，孩子们的要求，也不在于家长给他买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓舞，一个慈爱的眼神，就可以使他们很满足，很感动。

望子成龙，盼女成凤，是你们的心愿;育生成才，造就栋梁，是我们的追求，互相的信任把我们连在了一起，共同的目标让我们走到了一起，你们的理解使我们前进的动力更足，是你们的支持使我们劲头更大!“携手并肩齐奋斗，培育孩子成一流〞则是我们响彻云霄的同一首歌!

最终：我诚心的期望能够得到各位家长的进一步大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我坚信：在学校、学生、家长的共同努力下，我们肯定能够实现我们共同的目标，使我们的学生自强，成人，成才，让每一个学生都能获得胜利，力争学业水平考试过关，力争考入理想的大学。

高二家长会家长发言稿高二家长会家长发言稿5

首先感谢各位家长百忙之中抽空关注自己的孩子的成长，关注孩子的学习，参加学校的教育工作。时间过得很快，转瞬，你们的孩子已经到我们学校一年多了，他们如今已经是高二的学生了。不知道你们作为家长有没有感觉到孩子的改变?他们思想的改变，他们的心理，他们的学习的进展是否都能够跟你的预期相符?你们是否觉得自己的孩子在不断地进步?作为教师，每天都与这些孩子生活在一起，学习在一起，我们是可以很明显地感觉到这些孩子进入高二以来的各方面的表现的进步。

无论他们的平常的日常德育