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文档简介

行进间运球课次：第1课时；执教老师：陈少君班级：四年级；人数：男20人；女16人指导教师：时间：12月11日教学目标1：认知目标：了解本课练习方法，明确篮球原地运球、直线运球技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球不一样之处。

2、技能目标：经过本课学习，使85%以上学生正确掌握原地运球技术，75%以上学生在一定速度中能正确利用直线运球技术，提升手对球控制支配能力。

3、情感目标：培养学生主动进取、顽强拼搏、力争胜利竞争意识。场地器材篮球36只篮球场一块教学内容一、篮球知识二、学习行进间运球三、运球游戏重点难点教学重点：运球时按拍球部位教学难点：掌握正确手腕控球能力教学流程课堂常规--热身游戏和球操--原地拍球--学习直线运球--游戏帮助运球接力--放松与总结次序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法一5分钟1、听从指挥集中注意力2、让学生明晰教学目标及内容1、让学生充分活动各关节，预防运动损伤。一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、汇报人数、检验服装。2、课内容和任务。二、准备活动：游戏：篮球场线各种球性练习，充分活动各关节1、师生问好。2、教师讲解课堂要求和任务。1、语言激励、组织、激励学生，师生一同热身。组织××××××××××××××××﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢▲球场▲×××××球场▲二30分钟1、让学生深入掌握原地运球技术动作。2、提升学生学习兴趣。1、深入掌握运球技术动作。2、提升运动兴趣，恪守比赛规则。3、发展身体运动技能。1、培养学生严守规则、勇于挑战品质。一、原地运球1、多个姿势原地运球（站、蹲、坐）2、原地高、低运球。3、20秒运球行进间运球1、老师示范原地和直线运球并让学生评价2、听口令直线运球（注视目标、慢速移动）3、自由运球4、自由运球打招呼

三、游戏帮助运球接力1.讲解示范2.语言提醒，观察指导，捕捉闪光点，及时褒扬。3.溶入学生，师生互动，营造气氛。1、讲解、示范、组织练习。

2、巡视指导

3、强调抬头目视前方

4、溶入学生，师生互动，营造气氛。1、讲解、示范、讲述规则，用语言激发学生斗志及时褒扬必定学生组织（1）××××××××××××××××▲﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢组织（2）××××～～～××××～～～﹢﹢﹢﹢～～～﹢﹢﹢﹢～～～▲组织（3）﹢﹢××﹢﹢××﹢﹢×﹢×﹢﹢×▲﹢×﹢﹢三5分钟1、让学生整理放松，恢复身心2、让学生学会总结与评价放松运动2、评价与小结3、偿还器材，宣告下课1.教师率领学生学习放松2.对学生努力给予必定组织××××××××××××××××﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢

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