小学三年级品德与社会上册单元测试及答案

小学三年级品德与社会上册单元测试题小学三年级品德与社会上册《家庭、学校和小区》单元测试题一一、填空题

1．我家住在：_________________________________________________。

2．我家人有：_______________________________________________。

3．家人关爱我一件事情是：___________________________________。

4．我们小区公用设施有：_______________________________________。

5．我知道学校有：_____________________________________________。

二、问答题

1．在家里，家人关爱我，我也关爱家人。我关爱家人做法有以下这些：

________________________________________________________________

________________________________________________________________。

2．学校是我们学习地方。我们在这里愉快学习，共同游戏，茁壮成长，发生过许多令人难忘事情。选择印象最深一件事情统计下来。

3．学习了本单元，我最大收获是什么？

我最大收获是：___________________________________________________________

小学三年级品德与社会上册《家庭、学校和小区》单元测试题二一、我爱我家

1．请你写一写

请在爱心卡片上，写上几句你想对父母说心里话。

2．请你填一填

（1）我家人有：__________________________________________。

（2）家人关爱我一件事情是：_____________________________________。

（3）我是一个爱家孩子，我为家里做事有：__________________________。

二、我爱我学校

1．请你填一填

（1）我们班有____个同学，我最敬仰同学是___________。他（她）优点是___________________________。

（2）学校开展了运动会、________________________________等各种各样活动，我参加了________________活动。我印象最深活动是_________________。

（3）我采访统计：

学校建校日是：__________________________________________。

现任校长是：______________________________________________。

学校改变有：____________________________________________。

学校光荣史包含：_____________________________________________。

2．我是小小设计家

你所想象未来学校是什么样子，赶快来写一写、画一画吧小学三年级品德与社会上册《我在学习中长大》单元测试题一一、说说自己看法有些人说，今天过完了还有明天，明天过去了，还有后天，反正有是时间！你认为我们还需要珍惜时间吗？我看法：___________________________________________________________________________________________________________________________________。二、情境小测试1．冬冬放学回家后，打开作业本犯难了，数学应用题中有字不认识，更不知道怎么列式了，他该怎么办呢？你会怎样帮助他？我会：_____________________________________________________________。2．周末，妈妈说好了带我去表哥家玩，可是我作业还没做完，还要做手工。我该怎样合理安排时间呢？我会：______________________________________________________________。三、我会安排科学家培根说：“合理安排时间，就等于节约时间。”放学后，我们怎样在最短时间内完成扫地、听音乐、擦桌子、洗手帕这几件事？___________________________________________________________________。四、我会订计划学习、娱乐、休息都是人生活中必需。在一天中，怎样安排作息时间才是合理而有效？怎样安安心心地学,痛痛快快地玩，做到学习、做事时讲效率？制订一个小计划，并坚持做下去。小学三年级品德与社会上册《我在学习中长大》单元测试题二填空题

我知道关于珍惜时间格言：

A．一寸光阴一寸金，________________________。

B．少壮不努力，________________________。

二、辨析题

下面几名同学谁做得对？为何？你在这方面还有哪些迷惑，应该怎样处理？

图1：晚上九点二十五了，小颖还在边看电视边做作业。

图2：晚上，亮亮正在做作业。

图3：妈妈要小明到附近奶奶家拿点东西。

三、问答题

周围有很多人为了充实自己生活，使自己得到更大发展，都在努力学习各种知识和本事，请结合一个你身边人或自己学习事例，说说这些人或自己学会了什么，是怎样学，还想学什么。

小学三年级品德与社会上册《我和规则交朋友》单元测试题一一、填空题

1．我知道家庭生活规则有：（最少写出三种)_________________

________________________________________________________________

2．我知道社会生活规则有：（最少写出三种）_____________________________________________________________________

3．学校规则有哪些？让我们按照课堂，课间，上、放学三个时间段，把规则分分类。（每类写三条）

课堂规则：_______________________________________________________

课间活动规则：_______________________________________________________________上、放学规则：______________________________________________________________

4．___________________________________是为了确保活动安全；________________________________是为了保持我们学校和教室卫生；__________________________________是为了确保我们愈加好地学到知识。

二、连线题

乘坐车辆

保持肃静

到信用社存钱或取款

头和手不能伸出窗外

到图书室看书

排好队，保持一米线

三、判断题

判断对错，正确画“√”，错画“×”。

1．游戏规则是由参加游戏人共同制订。(

)

2．国家法律也是规则。（

）

3．规则是永远不能够修改。（

）

四、选择题

面对有些规则，我有自己不一样看法，我会（

）

A．恪守规则

B．不恪守这些规则，以自己意愿为主

C．先恪守，然后提出自己想法

五、问答题

在制订规则时要注意什么？

__________________________________________________________________

小学三年级品德与社会上册《我和规则交朋友》单元测试题二一、读事例，想方法

事例：小明和小军下棋，小明一步棋子走错了，小军要用“车”吃小明“象”，小明按住棋子不让吃，两人互不相让……

他俩为何玩不下去？他俩会想出什么方法？二、红花送给谁

恪守规则是一个文明行为。谁恪守规则，就送他一朵文明花。下列图中，谁恪守规则，谁不恪守规则呢？谈谈你看法吧。

图1：操场上，有同学在跳绳，有扔沙包，一个同学在摘花。

我看法：

图2：小明边看电视边吃东西，妈妈说：“小明，太晚了，你要睡觉了，明天还要上学呢。”

我看法：三、血教训要紧记

一所中学七百多名学生晚自习放课时,有同学只顾自己，没按次序下楼，造成相互拥挤，造成踩死十人，伤数十人严重后果小学三年级品德与社会上册《我角色与责任》单元测试题一一、我该怎么办

面对这些问题，我们怎么办？选择其中一个情况写出处理好方法。二、集体事大家做

在集体活动中，你们班取得过什么荣誉？举例说说同学们在活动中发挥了什么作用，这些荣誉是怎样取得。三、我能行

1．你知道哪些公益活动？你参加过哪些呢？2．调查一下身边存在环境问题，该怎样处理？我们能够做什么？制订一个行动方案。

我发觉：_____________________________________________________

我思索：___________________________________________________________

我设计方案：________________________________________________________小学三年级品德与社会上册《我角色与责任》单元测试题二我会填

1．我有不一样角色，在学校我是_____________；在商场我是____________；在家里我是____________；在电影院里我是______________；在汽车上我是________________。

2．对于我来说，父亲是______________；对于奶奶来说，我父亲是_____________；对于父亲单位同事来说，他是_______________；对于菜场售货员来说，他是____________。

3．班集体中，有___________、____________、____________、____________等岗位工作是需要同学们负担。

4．在我们成长中，父母操碎了心，他们为我们成长倾注了大量心血。我想对妈妈说：_________________________________________________。

5．我已经9岁了，能做到自己事情自己做，如________

、_________。家里事情我帮着做，如________________

、_________________

、__________________。

6．集体事就是大家事，要认真做好。我参加过班集体活动有：____________。

二、我会连

请在对应内容下画“√”，并写一写。

我做过家务事

三、我会写

在社会生活中，不一样角色有不一样责任，这个道理谁都懂。下面就来分析一下，这些事情该谁做。还有哪些事情应该自己做？为何？【参考答案】一单元

一、填空题

1—3学生可依照生活实际填写。

4．我们小区公用设施有路灯、公用电话、商店、医院等等。

5．我知道学校有大学、中学、职业学校、聋哑学校等等。

二、问答题

1．在家里，家人关爱我，我也关爱家人。我关爱家人做法有以下这些：

帮忙做家务、经常去探望爷爷、奶奶、不和家人争电视看、家人病了，为他们端茶送药、和父母意见不一致时和他们商议，不和他们吵架……

2．学校是我们学习地方。我们在这里愉快学习，共同游戏，茁壮成长。发生过许多令人难忘事情。选择印象最深一件事情统计下来。

（应在回答时说明是什么事情，为何印象深刻。）

3．学习了本单元，我最大收获是什么？

（应结合自己实际情况，真实地说出自己收获。）试【参考答案】第二单元一、说说自己看法有些人说，今天过完了还有明天，明天过去了，还有后天，反正有是时间！你认为我们还需要珍惜时间吗？我看法：需要。假如永远都是从明天开始，那什么事也干不成。农民假如永远都是从明天开始播种，没有今天辛勤劳动，他就没有以后收获；学生今天不努力学习，明天就不会有进步，未来就会一事无成。其余事情也是一样。所以珍惜时间要从今天开始，把握了今天，才有明天成绩。二、情境小测试学生可谈自己安排，只要是合理都行。三、我会安排听音乐同时可安排扫地、擦桌子、洗手帕等。四、我会订计划让学生依照自己实际情况来制订一天学习和活动安排，从实践中学会合理安排和利用时间。活动安排既要表现充分利用时间，又要做到劳逸结合，科学合理。【参考答案】一、填空题

我知道关于珍惜时间格言：

A．一寸光阴一寸金，

寸金难买寸光阴

。

B．少壮不努力，

老大徒伤悲

。

二、辨析题

亮亮做是正确，给自己限定一个时间完成作业，有效率。小颖学习时一心二用，没有集中精力，效率不高。小明做事拖拉，不及时。

学生还可就自己学习生活中实际问题找到对应处理方法，要扣住学习【参考答案】

三单元

一、填空题

1．【答案】把东西放回原处；晚上电视声音不要放得过大；东西要轻拿轻放等。（学生所答只要符合要求即可。）

【分析】本题意在测查学生基础知识，让他们能感受家庭生活规则，并知道规则分类。

2．【答案】买东西排队、恪守交通规则、爱护环境等。（学生所答只要符合要求即可。）

【分析】本题意在测查学生基础知识，让他们感受到社会生活中规则并学会分类。

3．【答案】课堂规则：上课认真听讲；举手回答下列问题；小组回答下列问题要有序等；课间活动规则：课间不疯闹；上下楼梯靠右行；课间不