中职专业教师工作总结5篇_第1页
中职专业教师工作总结5篇_第2页
中职专业教师工作总结5篇_第3页
中职专业教师工作总结5篇_第4页
中职专业教师工作总结5篇_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页中职专业教师工作总结5篇中职专业老师工作总结篇1又到了年底,我任职已经有些年头了,下面我就如何开展中职学校班主任工作,谈谈自己这学期来工作的体会,并总结汇报如下:一、亲近学生,研究学生;呈现自我,树立威望。“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要擅长接近孩子,爱护和关心学生,和他们进行亲热的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基矗研究学生是教育取得胜利的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,把握哪些是乐观分子,哪些是特殊     需要留意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信任的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。二、干部队伍的组建和培养。一个班的集风光貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的.号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必需精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮忙班干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个班集体建立正确、健全的舆-论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进步心,亦即“以面带面”。三、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《中学生守则》和《中职学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还依据学生的特点,结合我国古代优秀的蒙学教材《弟子规》的学习,强化学生内在。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据详细情况选择),务必使每个学生具有“听从集体,听从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。四、拟定集体与个人的远、近期目标。有目标才有动力。班主任要依据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在学问、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避开盲目、低效地学习和生活,从而增加集体的分散力和动力。然后,要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮忙和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高学生的素质才是目的。因此,鉴于小学生年龄与心理特征,有两点需留意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必需切实,要让孩子能“跳一跳摘到苹果”,不能好高骛远,以免丢失孩子信念。五、激发学生竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。必需强调,这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。1、激发与外班学生的竞争意识:从集体活动的表现、班级荣誉的争娶留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。2、设立定期评价制度:以“小红花”等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增加警惕性和进步心,培养学生的自觉性。3、建立互助组:以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮忙差生形式)、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课老师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。在今后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时,一如既往地努力、学习,争取为学校的发展做出应有的贡献。中职专业老师工作总结篇2忙劳碌碌的一个学期的工作即将结束了,回想从开学到现在,确实经历了许多,也付出了许多的辛苦和努力。在学习生活中,收获很大,工作方面既有得失,又有更多的是需要去总结的。一、思想工作方面古语有云,学无止境,我始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。二、教育工作方面这学期,我担当的是11机械与焊接班的《CAXA20____》和1301就业班的《机械制图》两个科目的教学工作,班级学生比较情况简单。《CAXA20____》是我首次教授的科目,而且是学校新开设的科目,本学期学期又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。因为是学习新开设的科目,我在单位没有人可以请教,针对这些情况,我虚心向有阅历兄弟学校的同行讨教阅历。在网络上搜索相关学问,在CAXA教学、学习、应用的论坛上向别人请教,不断的提高自己的教学水平。在教学中,专心钻研新大纲、吃透教材,乐观开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,我在搞好教学工作的同时,还很注重教学阅历的积累,有了心得体会就准时记下来与同事交流。同时乐观参与学校组织的各项活动,期望能在活动中提升自己的教学能力,可以取长补短,以便于让自己飞快成长为一名合格的专业老师,虽然在此次汇报课中,我因为个人缘由没有取得好成果,但以后我努力提高自己,力争做一门合格的人民老师。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对专业老师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学先进教学方法和教学理念,并乐观各类现代教育技术培训,已经基本把握了多媒体课件制作的相关学问,并且取得了白城是课件制作比赛的二等奖,让我备受鼓舞,以后,我将更加的努力的学习多媒体制作的学问。五、下学期工作计划方面:在下学期,我预备连续担当制图老师,和学生一起钻研,学习,期望能把我的学生培养为动手能力强的中职生。中职专业老师工作总结篇3本学期,我任教____计算机、____电子信息两个班级的英语教学。在各位领导和老师的热心支持和帮忙下,我专心做好教学工作,乐观完成学校布置的各项任务。下面我把20____—20____年第学期的工作做简要的汇报。一、学校制度执行情况平常乐观参与全校教职工会议,专心学习学校下达的文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。协作本组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式和例会,并且专心做好笔记,从不缺勤。工作上听从安排,人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。二、教育教学情况1、潜心钻研,专心备课。在备课中,我专心研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点,强调重点。教案编写专心,并不断归纳总结提高教学水平。2、以生为本,微笑上课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。微笑行动,也是我对自己的教学的新的要求,学生喜爱老师的笑脸,这样能给学生自信。3、虚心学习,坚持听课,留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。同时,乐观参与校外听课活动,并专心总结阅历,取长补短,经过听课,评课,本学年对自己的教学促进很大,我也在努力提高自己的业务水平。4、乐观参与课程改革。以就业为导向,切实为学生的终身发展考虑。乐观响应市职业教育所发起的“学案导学”教学模式,专心总结,虚心交流。三、自身的学习情况1、为了提高自身的专业水平,我不断给自己“充电”。汲取新的学问坚持学习有关英语方面的学问,阅读《英语沙龙》、《21世纪报》等英语报刊杂志,学到许多新词汇和新学问,并且获得不少新信息。2、为了提高自身的业务水平和教学水平,乐观参与学校的校本培训,并且专心做笔记,写体会。有时向老老师学习好的教学方法和好的教学阅历。每天和同段的老师一起讨论和学习教学思路。从而提高自己的上课水平。四、科研情况乐观学习教育名著,并做笔记。作为“十一五”省级课题的子课题《现代教育技术支持下的提高职业中专学生基础英语应用能力方法的探究》的组长,专心组织本课题组成员,乐观撰写论文,进行课例研讨,资料搜集整理,于20____年5月顺利结题。我撰写的论文《浅谈职高班主任与问题学生谈心艺术》荣获新北区二等奖,教育案例《一封E—mail引发的思考》获得好评。针对中专班级学生英语基础的普遍差的情况,我跟学生一起,查找缘由,虽然步履蹒跚,我也乐在其中。为此,我制定了详细的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。英语是语言,学问零碎,因此,除了留意课堂效果之外,我还不厌其烦地让学生读,给学生讲。为此,在上课结束时,我坚持利用课余时间了解情况,苦口婆心地讲道理,发觉问题准时纠正。在日常工作中,我还积累了一些教学案例,并针对英语学问的特点,做点滴积累。中职专业老师工作总结篇4这学期以来,作为新老师的我,在各位领导和老师的热心支持和帮忙下,我专心做好教学工作和值日老师工作,乐观完成学校布置的各项任务。本学期,我担当计算机__班的办公设备的使用与维护课程的教学工作,总体上能根据我当时的计划把教学顺利完成,下面我把这学期的工作做简要的教学总结。一、师德表现平常乐观参与全校教职工大会及科组会议,专心学习学校下达的上级文件,协作教研组里搞好教研活动。在业余时间,充分利用好时间上网或者看报纸关心国内外大事,注重政治理论的学习,使自己的政治水平能提升新一个台阶。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从上级安排,人际关系融洽。二、教育教学情况在教学工作中,我留意做到以下几点:1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我专心研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志,利用网上资源,进行课堂教学的研究,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写专心,并不断归纳总结提高教学水平,充分利用了网络教学资源。2、专心上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。3、依据办公设备课程的特点,由于其是一门实践性很强的专业课,针对此特点,在授予学生理论学问外,比如在课堂上多举一些现实中常遇到的问题作为课堂实例。除此之外,还对学生进行实践指导。让他们同时把握理论与实践学问。4、坚持听课,留意学习教研组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。本学年专心听有阅历老师的授课,对自己的教学促进很大。5、注重教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。写教学反思,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,,因此我努力借鉴老老师的阅历,并向他们请教有关教学的问题,弥补自己的不足。三、德育工作:德育是学校工作中的重中之重,而老师德育工作的秘诀就是爱。师爱是人类简单情感中最高尚的情感,它凝聚着老师无私奉献的精神。1、爱就是了解。在教学过程中,利用课余时间了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、学问基础、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的大致了解。这是做教育工作、避开教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。2、爱就是关怀。师爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。当老师全身心地爱惜、关心、帮忙学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力气。正因如此,得到了学生的爱戴!3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消退教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。老师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应当是公平的,这就是要求老师不能盛气凌人,更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中熬炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与老师缩当心理距离,学生才会对老师产生依靠感。针对我们学校的实际情况,这群学生入学校前都是落榜生,自卑感难免,所以不能对以轻视的态度去对待他们,相反应当尽最大努力去尊重他们,让他们重新树立起学习和生活的信念,面对将来!在今后的教育教学工作中,我将立足实际,专心分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,制造性地搞好自己的教学,使我的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力气。我相信在今后的工作中,会做出自己最大的努力,将自己全部的精力和能力用在工作上,相信自己肯定能够做好!中职专业老师工作总结篇5本学期自开学以来,本人喜爱本职工作,专心学习新的教育理论,虚心请教有阅历的老老师。并时时刻刻以一名合格的人民老师标准,严格要求自己,以教育方针为指导,以教好学生、让学生全面发展为目标,努力使学生学有所得。下面是本人在本学中职的教学阅历及工作内容。一、政治思想方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论