高等学校英语应用能力考试A级全真试题2013年6月(含答案详解)

高等学校英语应用能力考试2013年6月A级试卷PartIListeningComprehension(15minutes)Directions:Thispartistotestyourlisteningability.Itconsistsof3sections.SectionADirections:Thissectionistoyourabilitytounderstandshortdialogues.Thereare5recordeddialoguesinit.Aftereachdialogue,thereisrecordedquestion.Boththedialoguesandquestionswillbespokenonlyonce.Whenyouhearaquestion,youshoulddecideonthecorrectanswerformthe4choicesmarkedA),B),C)andD)giveninyourtestpaper.ThenyoushouldmarkthecorrespondingletterontheAnswerSheetwithasinglelinethroughthecenter.Example:Youwillhear:Youwillread:A)NewYorkCity.B)Aneveningparty.C)Anairtrip.D)Theman’sjob.FromthedialoguewelearnthatthemanistotakeaflighttoNewYork.Therefore,C)Anairtripisthecorrectanswer.YoushouldmarkC)ontheAnswerSheetwithasinglelinethroughthecenter.【A】【B】【C】【D】Nowthetestwillbegin.1.A.Afootballgame.B.Arockconcert.C.Anewfilm.D.Atalkshow.2.A.Acomputerprogrammer.B.Anofficesecretary.C.Anassistantmanager.D.Achiefengineer.3.A.Inabookstore.B.Inalibrary.C.Inasupermarket.D.Inarestaurant.4.A.Cashacheck.B.Openanaccount.C.Changesomemoney.D.Makeadeposit.5.A.Heissellingaproduct.B.Heislookingforajob.C.Heismakingawelcomespeech.D.Heisinterviewingajobapplicant.SectionBDirections:Thissectionistotestyourabilitytounderstandshortconversations.Thereare2recordedconversationsinit.Aftereachconversation,therearesomerecordedquestions.Boththeconversationsandquestionswillbespokentwotimes.Whenyouhearaquestion,youshoulddecideonthecorrectanswerfromthe4choicesmarkedA),B),C)andD)giveninyourtestpaper.ThenyoushouldmarkthecorrespondingletterontheAnswerSheetwithasinglelinethroughthecenter.Conversation16.A.Buyingaknife.B.Havingasecuritycheck.C.Lookingforhisluggage.D.Bookingaflightticket.7.A.Asagiftforhisbrother.B.Asabottleopener.C.Asaweapon.D.Asasouvenir.8.A.Leaveitattheairport.B.Giveittohisfriend.C.Takeitwithhim.D.Throwitaway.9.A.At14:35.B.At15:35.C.At16:35.D.At17:35.10.A.Aweeklyticket.B.Asingleticket.C.Amonthlyticket.D.Areturnticket.SectionCDirections:Thissectionistotestyourabilitytocomprehendshortpassages.Youwillheararecordedpassage.Afterthatyouwillhearfivequestions.Boththepassageandthequestionswillbereadtwotimes.Whenyouhearaquestion,youshouldcompletetheanswertoitwithawordorashortphrase(innotmorethan3words).Thequestionsandincompleteanswersareprintedinyourtestpaper.YoushouldwriteyouranswersontheAnswerSheetcorrespondingly.Nowlistentothepassage.11.Whatisthequestionthespeakertriestoanswer?Howto______inajobinterview.12.Whatisthemostimportantthingforajobinterview?Toarrive______.13.Whyshouldn’tyoubenervous?Becauseitmayaffectyour______.14.Whydoesthespeakerthinkbeingconfidentinajobinterviewisalsoimportant?Becauseitcanbringyouto______.15.Whatisthelastpieceofadvicefromthespeaker?Behonestaboutyourselfandnevertell______.PartIIStructure(15minutes)Directions:Thispartistotestyourabilitytoconstructgrammaticallycorrectsentences.Itconsistsof2sections.SectionADirections:Inthissection,thereare10incompletesentences.Youarerequiredtocompleteeachonebydecidingonthemostappropriatewordorwordsfromthe4choicesmarkedA),B),C)andD).ThenyoushouldmarkthecorrespondingletterontheAnswerSheetwithasinglelinethroughthecenter.16.Theservicetherewas____poorthatwewenttoanotherrestaurantdownthestreet.A.soB.suchC.veryD.too17.Itwassoonaftertheeconomiccrisis_____salesofe-businessstartedtogrow.A.whyB.howC.whereD.that18.______wereceiveyourapplication,we’llsendyouane-mailtoconfirmit.A.OnceB.WhateverC.WhetherD.However19.Makealistofwhatyouhavetodoandputtheitems______orderofimportance.A.onB.inC.forD.about Clarice,Iagreethatwasteofworktimeisaseriousissue.TheHumanResourcesDepartmentrecentlysurveyedtheemployees.Theyarewastingnearlytwohoursperday. Herearemyideastoreducethiswaste.FirstweneedtoagreeonwhataretheMostimportantbehaviorstostop.Forexample,lookatactivityNo.1inthetablebelow.Manypeoplearedoingthis;however,itisthemostdifficulttostop.IrecommendthatwefocusonactivitiesNo.2,4,and5. Makingphonecallsshowsthelargestdifferencebetweenmenandwomen.Womendothismuchmorethanmen.Weshouldaskallemployeestolimitthesecalls.Theyshouldreturnnon-urgentmessagesattheirlunchbreak. ForNo.4,weshouldfocusontheyoungeragegroup.Wewilltellthemthatwearegoingtochecktheirworkaccountsforpersonalmessages.ForNo.5,wecanaskmanagerstowatchthismorecarefully.PerhapsactivityNo.3shouldcontinue.Thisallowsemployeestoknoweachotheranditcanincreasetheirmotivation.Themanagerswillknowifsomeoneisspendingtoomuchtimetalkingandnotenoughtimeworking. Areyouavailabletomorrow?I’dliketomeetwithyoutodiscussournextstep.TimeSpentonNon-work-relatedActivitiesActivitiesMenWomen1.Goingonline85%83%2.Makingpersonalphonecalls55%80%3.Talkingtocolleagues60%70%4.Writingpersonale-mails45%45%5.Takinglongbreaks30%20%*Percentage(%)ofemployeeswhodothisthreetimesperweekormore.41.WhatproblemdoesthewriterfindfromthesurveybytheHumanResourcesDepartment?A.Workingconditionsaretobeimproved.B.Someemployeesneedre-training.C.Employeeslackmotivation.D.Muchworktimeiswasted.42.Thegreatestdifferencebetweenmenandwomeninthenon-work-relatedactivitiesis______.A.takinglongbreaksB.makingphonecallsC.talkingwithcolleaguesD.sendingnon-urgentmessages43.Theemployeesareadvisedtoreturnnon-urgentmessages______.A.afterworkB.backathomeC.beforeofficehoursD.duringtheirLunchbreak44.Thetableshowsthatthenon-work-relatedactivitiesemployeesmostoftendowas________.A.goingonlineB.talkingwitheachotherC.writingpersonalemailsD.makingpersonalphonecalls45.WhydoesthewritersuggestthatactivityNo.3shouldcontinue?A.Itcanhelpemployeesincreasemotivation.B.Itcanhelpmanagerstocheckontheworkaccounts.C.Itcanshowhowmuchtimeemployeesactuallywork.D.Itcanencourageyoungemployeestoworkmoreefficiently.Task3Directions:Readthefollowingpassage.Afterreadingit,youarerequiredtocompletetheoutlinebelowit(No.46toNo.50).Youshouldwriteyouranswersbriefly(innotmorethanthreewords)ontheAnswerSheetcorrespondingly. IfyouwanttogetaroundVancouvereasily,thenyouwillwanttotaketheSkyTrainaroundthecity.Launchedin1986,SkyTrainistheoldestandoneofthelongestfully-automated,driverless,rapidtransitsystemsintheworld.Itrunsonaguideway,highabovecitystreets,thoughthereareafewstationslocatedunderground.TheBlueandRedLinesconnectdowntownVancouverwiththecitiesofBurnabyandSurrey.TheGreenLineconnectsdowntownVancouvertotheVancouverInternationalAirportandthecityofRichmond. YoucanbuyadaypasswhichcantakeyouaroundthecityaswellasprovideyouwithsidetripstotheNorthShorewiththeferry(轮渡).YoucanalsorideVancouver’smetrobussystemandtravelarounddowntown,andmanyotherbeautifulareas. IfyouarevisitingVancouver,theSkyTrainisyourbestbetatseeingeverycornerofthecity.YoucanbuySkyTraindaypassesatmostgrocerystoreslikeSafewayandSaveonFoods.YoucanalsopurchasepassesattheSkyTrainstationandtheFerryterminal.SkyTraininVancouverYearoflaunching:1986Features:1.Oldest2.Fully-automated3.(46)andrapid4.runningona(47),highabovecitystreetsNumberoflines:(48)Useofdaypasses:1.TotakeSkyTrain2.TotaketheNorthShoreferry3.Toridemetro(49)Placestobuydaypasses:Most(50),SkyTrainstationandFerryterminalTask4Directions:Thefollowingisalistofwordsorexpressionsrelatedtoexhibitions.Afterreadingit,youarerequiredtofindtheitemsequivalentto(与…等同)thosegiveninChineseinthetablebelow.ThenyoushouldputthecorrespondinglettersinthebracketsontheAnswerSheet,numbered51through55.A—networkeditor J—academicwritingB—networktranslation K—ticketbookingC—home-basedbusiness L—onlinecustomerserviceD—dataentry M—professionalgameplayerE—blogwriting N—onlineschoolsF—newswriting O—onlineconsultationG—websitedesign P—onlinemarketingH—engineeringdesign Q—onlineshopI—sportswritingExamples:(E)博客写作 (O)在线咨询5151．（）新闻写作 （）在线客户服务52．（）网络编辑 （）居家企业53．（）网络翻译 （）网站设计54．（）工程设计 （）职业游戏玩家55．（）数据录入 （）网上营销Task5Directions：Readthefollowingpassage.Afterreadingit,youshouldgivebriefanswerstothe5questions(No.56toNo.60)thatfollow.Theanswers(innotmorethanthreewords)shouldbewrittenafterthecorrespondingnumbersontheAnswerSheet.DearMr.Black: Weareamid-sizedaccountingfirm.Ourstaffmembersarenothappywithourcurrentinsuranceplan,sowearelookingintootheralternatives,Theinsurancecompanyweusenowhasrecentlyraiseditsrates,whileatthesametimethequalityofservicehasgottenworse.Naturally,wearenothappyaboutpayingmoremoneyforpoorerservice.Therefore,weareinterestedinlearningmoreaboutyourHealthCaresystem. Couldyoupleasemailapacketofinformationtome?Also,Iwouldappreciateitifyoucouldanswerthefollowingquestions: First,ouremployeeswanttochoosetheirowndoctors.Doesyourprogramallowthis?Second,doyourdoctorshaveweekendandeveninghours?Ouremployeeshavebusyworkschedules,anditisnotalwaysconvenientforthemtogotoappointmentsduringregularbusinesshours. Thankyouforyourhelp.Sincerely,SusanSmithHumanResourcesManager56.Howdothestaffmembersfeelaboutthecompany’scurrentinsuranceplan?Thestaffmembers______withit.57.Whatdothestaffmemberscomplainaboutthecurrentinsuranceplan?Therateshavebeenraised,buttheservicehasbecome______.58.WhatinformationdoesthewriterwanttogetfromMr.Black?Hiscompany’s______.59.Whatisthefirstquestionthewriterasksaboutthenewinsuranceplan?Whetheritallowsemployeestochoose______.60.Whydothestaffmembershopethatdoctorswillhaveweekendandeveninghours?Becauseitisnotalwaysconvenientforthemtoseeadoctorduringregular______.PartIVTranslation--EnglishintoChinese(25minutes)Directions:Thispart,numbered61through65,istotestyourabilitytotranslateEnglishintoChinese.Aftereachofthesentencesnumbered61to64,youwillreadfourchoicesofsuggestedtranslation.YoushouldchoosethebesttranslationandmarkthecorrespondingletteronyourAnswerSheet.Andfortheparagraphnumbered65,writeyourtranslationinthecorrespondingspaceontheTranslation/CompositionSheet.61.Thedirectorisdisappointedbecausehehasnotfoundanyoneintheapplicantswhoisparticularlyqualifiedforthisjob.A.已经任命了主任，因为只有他有能力去寻找适合做这项工作的求职者。B.已经任命了主任，因为只有他才有资格去挑选肯做这项工作的求职者。C.主任非常失望，因为他还没有在这些求职者中发现具有特殊资质的人。D.主任很失望，因为他还没在求职者中找到特别有资格做这项工作的人。62.Webelievethatqualityisthesoulofanenterprise,whichisthereasonwhyweattachgreatimportancetoqualitycontrol.A.我们认为素质是企业的精华，因此我们重视员工素质培养。B.我们相信企业要有企业精神，因此我们努力创建企业文化。C.我们相信质量是企业的灵魂，所以我们高度重视质量控制。D.我们认为质量是企业的核心，所以我们一贯坚持质量标准。63.Inadditiontohismajor,Johnhadtakenupsomecoursesoneconomicsincollegesothathecouldfindagoodjobaftergraduation.A.除所学的专业外，约翰在大学还选修了一些经济学课程，以便毕业后能找到一份好工作。B.除了所学专业，约翰在大学还自学了一些经济学课程，这样毕业后就找到了一份好工作。C.约翰毕业后就找到了一份好的工作，因为除了所学专业，还选修了其他一些大学的课程：D.约翰大学一毕业就找到一份好工作，因为他在本专业之外，还附带学了一些经济学课程。64.Ifthedeliverytimeindicatedis14days,thegoodswillbesenttoyouwithinthistimeregardlessofwhentheorderisplaced.A.如果显示的交货时间是14天，无论你们订的是什么货物，都会按时送达的。B.如果交货时间显示的是14天，无论何时订货，货物都将在14天内送达你处。C.假如是14天后显示发货时间的话，不管你订的是什么货物，都将按时送到。D.假如你要求14天后发货的话，不管你订的是什么货物，都必须另外下订单。65.Ittakesenergytomakeacar,andittakesenergytorunit.Energyisexpensive,andinshortsupply.Usingenergycausespollutionandcontributestoglobalwarming.Theenergyneededbythecar’senginecomesfromburningitsfuel.Carenginesarenotveryefficient.Onlyabout20%oftheenergyfromthefuelisusedtokeepthecarmoving.Therestescapesaswasteheat,orisusedforthecar’slights,heater,etc.PartVWriting(25minutes)Directions:Thispartistotestyourabilitytodopracticalwriting.YouarerequiredtowriteaLetterofComplaintaccordingtothefollowinginformationgiveninChinese.RemembertodothetaskontheTranslation/CompositionSheet.说明： 请你为ABC公司人事部拟一则招聘广告。要求：该广告中应包含招聘岗位、人数、任职条件(如学历、工作经历、计算机和外语能力等等)、联系方式(如电话号码，电子邮箱)、寄送简历的截止时间等项内容。答案与详解PartIListeningComprehensionSectionA1、A【听力原文】W:Hi,Jack.Didyouwatchthefootballgamelastnight?M:Ofcourse,Idid.Itwassoexciting.Q:Whataretheytalkingabout?【解析】事实细节题。此题询问对话双方在谈论什么话题。从女士问男士的问题“你昨晚看了足球比赛吗?”可知他们谈论的是“足球比赛”，故选项A为正确答案。选项B(摇滚演唱会)、选项C(新电影)和选项D(脱口秀)在对话中都没有提到，因此都不正确。2、C【听力原文】W:You’reworkingwiththisbanknow,aren’tyou?M:Yes,I’vebeenworkingherefor2yearsasanassistantmanager.Q:What.istheman’sjobpositioninthebank?【解析】事实细节题。本题询问“男士在银行的工作职位是什么?”男士提到他“在银行当助理经理已经两年了”，由此可知答案为选项C。选项A(电脑程序员)、选项B(秘书)和D(总工程师)在对话中都没有提及。事实细节题考查的通常与对话的实词有关，而且与表示“who(人物)”“what(什么)”、“when(时间)”、“where(地点)”和“why(原因)”等细节有关。因此，听力的过程中可重点抓听这些信息。3、D【听力原文】W:Sir,whatwouldyouliketoorder?M:Letmelookatthemenuforamomentfirst.Q:Wheredoesthisconversationmostprobablytakeplace?【解析】推断题。本题询问“对话最可能发生在什么地方?”在对话中，女士提到了order(点菜)，男士提到了menu(菜谱)，由这两个词可以推断对话最可能发生在一家餐厅，故本题答案应为选项D。在选项A(书店)、选项B(图书馆)和C(超市)这些地方，基本上都不会同时用到“点菜”和“菜谱”这两个词，故这三个选项不难排除。4、C【听力原文】W:Goodmorning.WhatcanIdoforyou?M:I’dliketochange200U.S.dollars.Q:Whatdidthemanwanttodo?【解析】事实细节题。本题询问“男士想要做什么?”根据男士的回答“我想兑换200美元”可知他想兑换货币，正确答案是选项C。虽然选项A(兑现支票)、选项B(开一个账户)和选项D(存钱)都跟银行业务有关，但只要抓住男士提到的“change”一词，三个干扰项就可以一一排除了。5、D【听力原文】M:Whyareyouinterestedinworkingwithourcompany?W:IthinkIwillhaveabetterchanceforcareerdevelopmenthere.Q:Whatisthemanprobablydoingnow?【解析】推断题。试题询问“男士最有可能现在正在做什么?”对话中，男士问女士“为什么你有兴趣加入我们公司?”，女士回答“我想我在这里可以得到更好的职业发展机会。”由此可推断，男士是面试官，故正确答案为选项D。男士提到“我们的公司”表明男士是面试官，女士是应聘者，选项B就可排除了。对话中没有涉及商品，也没有人表示欢迎，排除A(男士正在推销商品)和C(男士正在致欢迎辞)。SectionB6-8【听力原文】W:Excuseme,sir.Isthisyourluggage?M:Yes,it’smine.W:Wouldyoupleaseopenit?M:Sure,noproblem.W:Thisknifeshouldnotbetakenontotheplane.M:It’sonlyasmallknife.Ithoughtitcouldbebroughtontotheplane.W:I’msorry,butit’srestrictedbytheregulations.M:ItwasagiftfrommyforeignfriendandIwanttokeepitasasouvenir.W:Itthatcase,youcanleaveitattheairportandgetitbackwhenyoureturn.M:Goodidea.Thankyouverymuch.6、BQuestionWhatisthemandoing?【解析】推断题。问题询问“男士正在做什么?”本题看似细节题，但涉及的内容不少。首先对话开头提到了女士要求男士把行李打开，发现男士的行李有一把小刀，于是女士说“小刀不能带上飞机”。从这些内容可以推断男士正在机场进行安全检查，因此本题答案应为选项B。选项A(正在选购小刀)里的knife和选项C(正在找他的行李)里的luggage都在对话中有提及，而选项D(正在订机票)里的flight与对话的关系也很密切，如果光凭对话中的只言片语去做选择的话，很可能误选干扰项。7、DQuestionWhydoesthemanwanttokeeptheknife?【解析】事实细节题。问题询问为什么男士想要保留小刀。男士在对话中提到小刀“是一位外国朋友送的礼物”，他“想把小刀留作纪念”，由此可知本题应选D项。本题稍具干扰项的是选项A(小刀是送给兄弟的一份礼物)，该选项中的gift在对话中也有提到，但选项中的brother这一点信息却是无中生有的。选项B(用作开瓶器)和选项C(用作武器)均未在对话中提及。8、AQuestionWhatmightthemandowiththeknife?【解析】推理判断题。本题询问男士会怎样处理那把小刀。在对话的末尾，女士建议男士把小刀存放在机场，回程的时候再取回，而男士认为这个建议很好，由此可推断他应该把小刀存放在机场，因此，本题应选A项。女士一再说明小刀不能带上飞机，选项C(带着上飞机)肯定是不对的。选项B(把它送给朋友)和选项D(把它扔掉)文中均未提及。9-10【听力原文】M:WhattimedoesthenexttraintoLondonleave?W:At16:35,fromPlatform8.M:IsitadirecttraintoLondon?W:No,youhavetochangetrainsatBirmingham.M:Isee.OnetickettoLondon,please.W:Singleorreturn,sir?M:Single,please.W:64pounds,please.M:Hereyouare.W:Hereisyourticketandthechange,sir.9、CQuestionWhattimedoesthenexttrainleaveforLondon?【解析】事实细节题。题目询问下一班开往伦敦的列车的开出时间。根据对话内容At16:35可以知道正确答案是选项C。本题四个选项表达的时间在“分钟”的位置都是一样的，不同的只是“小时”的位置，只要抓住对话开头的16，就能选中答案。10、BQuestionWhatkindofticketdoesthemanwanttobuy?【解析】事实细节题。题目询问男士想买什么票。对话中，女士询问男士想要买“单程票还是双程票”，男士回答他要买的是“单程票”，故本题答案为选项B。对话中提到的“票”的类型只有“单程票”和“双程票”，选项A(周票)和选项C(月票)并无提及。SectionC11-15【听力原文】Ladiesandgentlemen,Nowletmeansweryourlastquestion:Howtosucceedinajobinterview?Themostimportantthingisthatyoushouldarriveontime;beinglateisnotpolite.Youshouldalsogetdressedproperlyandneatly.Goodmannersareequallyimportant.Don’tbetooproud,neithertooshy.What’smore,youshouldnotbenervous,becauseitmayaffectyourperformance.Beingconfidentcanbringyoutosuccess.Finally,behonestaboutyourselfandnevertellalie,forhonestyisthebestpolicy.Allinall,doingwellinajobinterviewmeansagoodchanceofbeingemployed.Wishyousuccessinyourjobinterview.11、succeedQuestionWhatisthequestionthespeakertriestoanswer?【解析】题目询问主讲人要回答什么问题。短文第一句就提到了他要回答最后一个问题：Howtosucceedinajobinterview?由此可知此处应填succeed一词。12、ontime【听力原文】QuestionWhatisthemostimportantthingforajobinterview?【解析】题目询问面试中最重要的是什么。男士提到面试中最重要的是youshouldarriveontime，可见此处应填ontime。13、performance【听力原文】QuestionWhyshouldn’tyoubenervous?【解析】题目询问为什么面试者不能紧张。关于这个原因，短文中以because引出的状语从句出现：becauseitmayaffectyourperformance，因此，此处应填performance一词。14、success【听力原文】QuestionWhydoesthespeakerthinkbeingconfidentinajobinterviewisalsoimportant?【解析】题目询问为什么主讲人认为在面试时的自信同样重要。短文提到Beingconfidentcanbringyoutosuccess，可见应填写success一词。15、alie【听力原文】QuestionWhatisthelastpieceofadvicefromthespeaker?【解析】题目询问主讲人最后一条建议是什么。短文中的Finally表明接下来的就是最后一条建议：Behonest...andnevertellalie，因此，此处应填写alie。PartIIStructure16、A【解析】本题考查结果状语从句的引导词so...that...。so...that...常用于引出结果状语从句，意为“如此……以至……”。事实上，so...that...和such...that...都可以引出结果状语从句，两者的区别在于，so后紧跟的词是形容词或副词而such后紧跟的词是名词，据此就可以将本题最具干扰性的选项B排除，并选择选项A。选项C和选项D虽然都是副词，都可以用于修饰形容词poor的程度，但它们不能与that构成结果状语从句。可见本题的关键是谨记so...that...这个结构。17、D【解析】本题考查强调句型itis/was...that...。Itis/was...that...句型可以用于强调句子当中除动词以外的其他任何成分。在本题当中，我们可以将强调句还原为一般的陈述句：Salesofe-businessstartedtogrowsoonaftertheeconomiccrisis.由此可见，题目中强调的部分原为句子的时间状语。通过将时间状语提前放在itwas和that中间，就可以起到强调时间状语的作用。符合强调句型结构的引导词只有选项D。事实上，强调句型的引导词包括that和who，当强调的部分指的是“人”的时候，引导词可以用that或者who，除此之外，引导词一律用that。只要牢记这一句型结构(itis/was...that/who...)，三个干扰项应该不难排除。18、A【解析】本题考查状语从句的引导词。从题目逗号前后两句的内容可以推断两句的关系应该是：前句为后句的条件；前句发生在前，后句发生在后。只有选项A(一旦……)适合句义，并能表达两句之间的逻辑关系。选项BCE论什么)、选项C(是否)和选项D(无论怎么)都不适合表示时间先后的逻辑关系。19、B【解析】本题考查介词短语搭配。inorderof...意为“按照……的次序”，是一个固定搭配，故本题只能选B。介词短语的搭配是考试的常考点，需要见一个记一个。20、C【解析】本题考查other和others的用法。因为空格后有名词part，可见空格需要的是一个形容词，选项B和选项C都含有用作形容词的other。两个选项中，other后面一定只能跟复数名词，而theother后面可以用单数或复数名词，据此可知本题应该选择选项C。theotherpart指的是撕下了thetoppart之后剩下的那一部分。选项A和选项D都是代词，不符合空格处词性的要求。21、A【解析】本题考查havesth.done的结构。havesth.done意为“去做某事或把某事交给某人去做”，如havemyhaircut的意思是“让别人帮我剪头发”，因此本题应选A，haveyourcarserviced意为“把车交给(让汽车修理厂)进行保养”。have是一个使役动词，常用于havesb.dosth.或havesth.done结构，意思都是“让某人去做某事”。在本题中，可以不去考究句子上下文的意思，单凭词组的结构就可以马上将三个干扰项都排除掉，因为空格前的yourcar就是sth.，跟在havesth.后的只能是动词的过去分词，三个干扰项都不是动词service的过去分词。可以排除。22、D【解析】本题考查将来完成时用法。题目末尾的时间状语bytheendofthisyear是一个很明显的提示，表明本题的动词时态应该是将来完成时，故本题答案为选项D。凡是遇到by...引出的时间状语，如bythetime...或者bytheend...等，对应的主句的谓语为完成时，其中，表示“过去”的时间状语(如bytheendoflastyear)对应过去完成时的主句谓语，而表示“将来”的时间状语(如本题)则对应将来完成时。23、D【解析】本题考查介词短语搭配。根据句意，可以判断本句要表达的是“把准备工作留到最后一分钟去做”。亦即“直到最后一分钟才做准备”之意，能表示“直到……才”这一意思的介词只有选项D。在三个干扰项当中，能与“时间”thelastminute搭配的只有选项A，选项B和选项C通常不与“时间”搭配。如果选择选项A，atthelastminute意为“在最后一分钟”，leaveyourpreparationatthelastminute意思是“在最后一分钟准备”，句意不太通顺，也不太符合逻辑常理。24、A【解析】本题考查倒装句的构成。Only引出的状语放在句首会导致句子主语和谓语倒装，倒装后主语和谓语的位置为：助动词+主语+实义动词，由此可见，符合这种位置关系的只有选项A。通常，当句首状语为否定词或带有否定意义的词语时(如Notuntil...，Hardly，Never...，Seldom等等)，会导致句子中的主语和谓语倒装。但事实上，能引起倒装句的标志不只否定词，还有Only。它们引起的倒装句的主谓位置都是“助动词+主语+实义动词”25、C【解析】本题考查分同作定语的用法。空格处的动词的逻辑主语有可能是前面thecourse或者threebooksofcasestudies，但无论哪一个词组是它的逻辑主语，主语和该动词都构成主动的关系，因此动词cover应为其现在分词形式covering。分词包括现在分词和过去分词。使用现在分词表明该动词与其逻辑主语构成“主动关系”；使用过去分词则表明动词与其逻辑主语构成被动关系。除此之外，现在分词可用于强调动作“正在发生”，过去分词可用于强调动作发生在“过去”。如thefallingleaves可表示树叶自行飘落(主动关系)和树叶正在飘落(正在发生)，而aninjuredman意为“受了伤的人”，既表示“被动”，也表示受伤这个事件发生在“过去”。SectionB26、turned【解析】本题考查havesth.done结构。根据havesth.done这一结构的组成，空格处的动词应改写为其过去分词形式，即turned。在havesth.done这一结构当中，sth.和done构成被动的关系，正如本题中的cellphone是“被关闭的”，因此，除了根据havesth.done这个结构外，还可以根据动词turnoff与逻辑主语cellphone的被动关系来确定动词应为过去分词形式。27、directly【解析】本题考查形容词和副词的转化。空格处后面的involved是过去分词用作形容词，修饰theparties，意为“冲突涉及的各方”，involved为形容词，在它前面修饰它的词应为副词，故应将direct改写为副词directly。将形容词改写为副词的规则比较简单，通常直接在形容词后加上后缀-ly即可。当然，形容词和副词的转化也有不规则的现象，如good—well；还有形容词和副词同形的，如fast，hard等。28、active【解析】本题考查的是动词和形容词的转化。空格前的and表明空格处应该是和full并列的形容词，因此应将动词act转化为形容词形式active。动词转变成形容词有多种形式，除了使用后缀-ive之外，还有和-ful，-sive，-end，-able等，如：wonder(惊讶)—wonderful(美妙的)；intense(加强)—intensive(强烈的)；depend(依靠)—dependent(依靠别人的)—dependable(可靠的)。29、management/managing【解析】本题考查定语的形式。根据空格前后的冠词和名词可以判断空格处应为形容词，或者更准确地说，应为定语，因为此处的定语可以是manage的现在分词managing或者其名词形式management，managingcontrol和managementcontrol的意思都是“管理控制”，即“对于管理方法的控制”。在解答本题的时候，要注意，定语不一定都得是形容词，有时电可用一个名词去修饰限定另外一个名词，例如trainstation(火车站)，deliveryboy(快递员)等，这些名词叠加的词组需要平时注意累积。另外，动词的分词有过去分词和现在分词，本题用了manage的现在分词，而不用过去分词managed，因为managing能够描述和限定control是对什么方面的控制，而managed则表明“control”受到了“managed”，虽然形式上managed是可以当定语的，但意思上不符合句义。30、application【解析】本题考查的是动词和名词的转化。空格前的your表明此处应填写一个名词，因此，本题应将动词转化为名词形式application．动词变化为名词时，可以添加的后缀很多，除了-tion之外，还有-ance，-ence，-ment等，如：perform—performance(表现)；exist—existence(存在)；adjust—adjustment(调整)等。31、betaught【解析】本题考查的是情态动词should后的动词形式。情态动词后应跟动词原形，而动词可以是主动或被动的形式。在本题中，从句中的主语youngchildren与teach应该是被动的关系，小孩应该是学习道路安全规则的人，而不是讲授这些规则的人，因此，空格处应为teach的被动形式betaught。情态动词包括：will，would，shall，should，can，could，may，might和must，它们的特点就是其后的动词应保持原形，可简略表示为：情态动词+do或情态动词+bedone。32、helping【解析】本题考查的是enjoydoing这一固定搭配。空格处需要enjoy所带的宾语，宾语可以是名词或动名词，此处应将动词help改写为动名词形式helping。enjoydoing意为“喜欢做……”动词后的宾语除了名词外，还有不定式todo或动名词doing，但是一般来说，不同的动词要求不同的宾语，有些只能带不定式作宾语，另外一些则只能带动名词作宾语，enjoy就是属于只能用于enjoydoing而不能用enjoytodo的。和enjoy相似的动词还有：finish(完成)，mind(介意)，avoid(避免)；consider(考虑)，delay(耽搁)，deny(否认)，fancy(想象)，imagine(想象)，keep(保持)，suggest(建议)等。33、wasoffered【解析】本题考查动词的时态和语态。句子开头的yesterday’sinterview表明句子的谓语应为一般过去时。根据句子的上下文可判断句子的主语she和动词offer应构成被动关系，表示“她被给予了那个职位”，即“她得到了那个职位”，因此，本题答案应为wasoffered。考生在复习与时态相关的语法点时，应注意每个不同时态的常用时间标志语(如句中有often，usually，sometimes等时间状语时，动词常用一般现在时；lastweek；in1999，tonight等时间词提示要用一般过去时；tomorrow，nextyear，inthefuture则提示用将来时；already，yet，for，since，bythetime...结构常与完成时连用)，以便答题时能够很好地加以区分，提高准确率。34、totransfer【解析】本题考查agreetodo这一固定搭配。空格处需要填入agree的宾语，agree是一个不及物动词，它与宾语的搭配包括agreetodo和agreewithsb.onsth.题目提供的transfer是一个动词，故应套用agreetodo这个搭配，因此，本题答案应为totransfer。有些动词必须带不定式为其宾语，用法与agreetodo相同的动词还有：want(想要)decide(决定)，promise(承诺)，refuse(拒绝)，wish(许愿)，expect(期望)等。35、suitable【解析】本题考查动词和形容词的转化。在空格前面，句子的主语、谓语和宾语都已齐全，因此空格处需要的应该是一个修饰成分，此处需要的是修饰roles的定语，可将suit转化为形容词suitable。有些动词的过去分词和现在分词都可以充当形容词，但是，在遇到需要将动词转化为形容词的时候，首先考虑的应该是与该动词属同一词族的固有的形容词，如本题。如果同一词族里没有对应的形容词，才考虑将动词转化为其过去分词或现在分词形式作形容词用。PartIIIReadingComprehensionTask136、D事实细节题。【解析】本题询问杰克·韦尔奇以什么闻名。文章第1段第1句because后的内容解释了他成名的原因与他的“managementstyle(管理风格)”有关，因此本题因选D项。选项A(技术知识)、选项B(海外经历)和选项C(家庭背景)均无原文依据。本题是典型的细节题，只要把选项与原文对比，不难发现只有正确选项有原文依据，而干扰项都是无中生有的。37、A事实细节题。【解析】本题询问韦尔奇接管通用电气公司时，其市场价值是多少。文章第1段第3句提到当时通用电气的市场价值是12billion，故本题答案为A项。本题稍具干扰性的是选项C。在第1段第3句提到了两个数字，12billion是韦尔奇接管通用电气时公司的市场价值，500billion是他离任时公司的市场价值。该句的句式复杂，不容易完全理解。但只要想想，本文赞誉韦尔奇是一位伟大的首席执行官，两个数字的对比也是要说明韦尔奇的厉害之处，这样一来，不难判断小的那个数字才符合题意。38、C事实细节题。【解析】本题询问韦尔奇认为雇主和雇员之间应保持什么关系。关于这一关系，第2段韦尔奇写的信中的第3句有提及，其中的用词open和caring与选项C一模一样，故选项C为本题答案。选项A(个性、友好的)，选项B(随意、自然的)和选项D(严格、正式的)这些用词都与原文不符，在原文也没有它们的近义词。39、D词义推断题。【解析】本题询问trademark一词在文中的意思。根据上下文，可以推断作者用trademark一词是想说明韦尔奇与众不同的特征，据此，选项D与原文的内容最为契合。trademark在字典里就是“商标”的意思，但韦尔奇并非一个商品，因此不能简单地将trademark直接对等于其字面意思“商标、品牌”，选项A(产品品牌)不正确。在文章当中，trademark用于形容韦尔奇在商界上与众不同的管理风格，选项B(说话的方式)与“管理风格”无关，而选项C(广告策略)中的advertising也与“管理风格”不同。40、B主旨大意题。【解析】本题询问本文写作的主旨。全文主要包括两部分，第一段介绍韦尔奇成功之处在哪里，剩余的段落介绍他的管理理念，可见全支围绕的是韦尔奇的管理理念，因此本题应选B项。选项A(雇主和官员之间的关系)、选项C(通用电气的发展史)和选项D(商学院的课程)虽然都有在文章中提及，但它们都是细节，而非“主旨”。Task241、D事实细节题。【解析】本题询问人力资源部的调查发现什么问题。根据第1段最后一句可知，问题涉及员工对工作时间的浪费，因而D项为正确答案。本题其实与文章主题有关，文章开头所示的“邮件主题”表明邮件要讨论的是有关“时间”的问题，据此亦可排除选项A(工作条件有待改善)、选项B(部分员工需要重新培训)和选项C(员工缺乏动力)，因为它们都与主题无关。42、B事实细节题。【解析】本题询问男女员工