2023年河北省唐山市遵化市中考英语二模试卷-普通用卷

第=page11页，共=sectionpages11页2023年河北省唐山市遵化市中考英语二模试卷一、单选题（本大题共10小题，共10.0分）1.Ifyouneedsomehelp,justcallme_______998-1263.A.in B.at C.to D.for2.Helen,stoptalkingwithPeter._______momiswaitingforhimtogohome.A.My B.Your C.His D.Her3.Wehavetosaygoodbye,butI_______toseeyouagain.A.come B.came C.will

come D.was

coming4.Maryisverycleverandshe_______speak4languages.A.can B.may C.need D.must5.Believeinyourselfandyouaresuretomakea_______.A.mess B.face C.mistake D.difference6.Putonyourcoatwhengoingout.Todayisthe_______dayoftheweek.A.colder B.coldest C.warmer D.warmest7.Justasweknow,mostoftherice_______inthesouthofourcountry.A.grew B.is

grown C.was

grown D.has

grown8.Theoldman____________mosthismoneytopoorstudents.A.gave

up B.gave

away C.gave

back D.gave

in9.Lily,wedon'tneedtogoback.I_______offallthelights.A.turn B.will

turn C.am

turning D.have

turned10.Thematchwasoverinourschoolyesterday.Doyouknow_______？A.who

won

the

match

at

last B.what

was

over

yesterday

C.where

the

match

was

held D.when

the

match

was

over二、完形填空（本大题共10小题，共10.0分）DoyouknowanythingaboutWorldFoodDay？

WorldFoodDayisonOctober16.Everyyearonthisday,governmentsaroundtheworldhave（1）thatmainlyfocusonagriculture（农业）andthedevelopmentoffoodproduction.AndWorldFoodDayissetuptocallonpeopleallovertheworldto（2）food.

Inrecentyears,peopleliveawealthyand（3）life.Manyyoungpeopledon'trealizehow（4）thefoodisandhowhardthefarmershavetoworktomakeit.Theythinklessaboutfood,sometimesthewasteoffoodcanbeseenhereandthere,eveninschools.（5）allofmyfriendscareaboutfood.Weoften（6）ourownwaysofsavingfoodwitheachother.

AsIseeit,savingfoodisnota（7）thingtodoatall.Intheschooldininghall,weshould（8）ordermorefoodthanweneed.Whenweeatoutinrestaurants,weshould（9）thefoodthatwecouldn'teatup.

Asastudent,weshouldtreateverysingledayasWorldFoodDay.Formagood（10）ofsavingfood,andwewillhaveawonderfulworld.11.

A.meetings B.classes C.exams D.matches12.

A.pick B.treat C.save D.waste13.

A.busy B.happy C.famous D.simple14.

A.healthy B.expensive C.delicious D.valuable15.

A.And B.But C.Or D.So16.

A.work B.play C.take D.share17.

A.fair B.right C.hard D.good18.

A.ever B.never C.seldom D.always19.

A.giveaway B.moveaway C.takeaway D.throwaway20.

A.habit B.idea C.record D.secret三、阅读理解（本大题共15小题，共30.0分）AInanEnglishclass，studentsaretalkingaboutaproblemingroups.

Tom：Parentsworryabouttheirchildrenwhenthereisnooneathome.Throughhomecameras，parentscannotonlykeeptheirkidsfromthedanger，butalsoencouragethemtodevelopgoodstudyhabits.John：WhenIwasinmiddleschool，mymomsetupacamera.Iwantedtoplaycomputergamesnowandthen.Butafterplayinggames，Icouldn'tgobacktomystudyimmediately.SoIthinkmymomhelpsmealotinthisspecialway.Lucy：Kidswhoareoldershouldn'tbemonitored（监控），butparentscanlimit（限制）thetimetheirchildrenspendonapps.Itwouldbemuchbettertohelpstudentslearnhowtomakefulluseoftheirtime.Atthesametime，parentsalsoneedtotrusttheirchildrenandgivethemenoughfreedom（自由）.Mary：Howtocontrolthemselvesisoneoftheimportantskillskidswillneedinthefuture.Butusingcameraswon'thelpkidsgettheskill，andtheywillalwaysfindwaystoavoidthecameras.What'smore，havingacameramightalsodobadforparents'work，too.21.Whataretheytalkingabout？______A.Shouldparentsmonitortheirkids？

B.Howtodealwithproblemswithparents？

C.Isitimportanttodevelopgoodstudyhabits？

D.Whataretheskillsstudentsneedinthefuture？22.WhichisJohn'sidea？______A.Parentsshouldtrusttheirchildren.

B.Parentshelphimalotinaspecialway.

C.Studentsshouldlimittimeonusingapps.

D.Studentsshouldlearntocontrolthemselves.23.Whodisagreeontheparents'idea？______A.TomandJohn. B.JohnandLucy. C.TomandMary. D.LucyandMary.BOnthemorningofNovember6，Iwenttoworkasavolunteer（志愿者）guidealongwithsomeofmyschoolmates.Ihadnevervolunteeredatanartmuseumbefore.

Ourgroupwassenttotheshowcalled"Time-SpacePostOffice".Thisshowmadeupofmanylettersfromthevisitorswhohadattendeditbefore.Thelettersaboutpeople'sunderstandingoftheartsortheirwishes.

Soon,wewelcomedagroupofvisitors.Iwasafraidtospeaktothem.Instead,Ijuststoodby.Butslowly,Ibecamelessnervous.Itriedtospeaktoanoldman."Hello,Iamavolunteerguidefortheshow.YouarenowlookingatMr.DingYi'sTime-SpacePostOffice.I'dliketointroducethisshowtoyou.""Here,wecanseemanyletterswrittenbyouroldvisitors,"Icontinued."Infact,everybodycanbecomeapartofthisshow.You,too,canwriteaboutthefuture-yourthoughts,dreamsandhopes."Theoldmansmiledatmeandsaid,"Thankyou,boy！Youjustdidawonderfuljob！"Afterhearingthosewords,Iwassoproud.

Thisvolunteeractivityhelpedmetobecomemoreconfident（自信的）.Iamnowlookingforwardtotakingpartinasimilaractivityinthenearfuture！24.Whatis"Time-SpacePostOffice"madeupof？______A.Lettersfromoldvisitors.

B.Differentkindsofpostcards.

C.Suggestionsfromthevisitors.

D.Problemsvisitorscantunderstand.25.Whywasthewriterafraidtospeaktothevisitorsatthebeginning？______A.Hewasverynervous. B.Thevisitorswereunfriendly.

C.Thereweretoomanyvisitors. D.Heknewlittleabouttheshow.26.Whatmaythewriterdointhenearfuture？______A.Neverbenervousagain. B.Workinapostoffice.

C.Continuetobeavolunteer. D.Becomeapartofthisshow.C

Mindmapsareagreatwayofshowingapictureofinformationthatyouneedtolearn.Youcanusemindmapsforallkindsoflearning.Theyworkverywellforvocabularywhenyouarelearninganewlanguage.Drawacircleinthemiddleofthepageandwritethevocabularysubjectinthemiddle.Forexample：

transport.Brainstormsomewordgroupsfortransportandthinkofheadingsforeachone.

Forexample：

•seatransport

•landtransport

•airtransport

Foreachone，drawashortlinefromthecentrecircleoutwards.Addanothercircleandwritethenewgroupwordinthemiddle.Lookateachgroupandtrytoaddmoregroups.

Forexample，in'landtransport'therearetwosub-groups：

•road

•rail

Drawtwomorelines，addtwomorecirclesandwritethetwonewheadingsinsidethem.Whenyoucan'tmakeanynewgroups，addalineforeachwordyouknow.Writethewordsalongthelinesor，ifyouhavespace，writetheminsidemorecircles.Asyoulearnnewvocabulary，addittothemindmap.Tomakethemindmapsevenbetter，usecolourtoshowimportantideasorpartsofthemap.27.Theinstructionsabovemainlyshowus______.A.whatmindmapsare B.howtodrawmindmaps

C.whatmindmapscando D.howtomakemindmapsbetter28.Whatcanwelearnaboutmindmaps？______A.Mindmapsareusuallystartedwithaline.

B.Mindmapsshouldbesimple，withnocolour.

C.Amindmapisonlyusedforlanguagelearning.

D.Amindmapisapicturewithusefulinformation.29.Whichofthefollowingshowstherightorderofmakingamindmap？______

a.Drawacircleinthemiddleofthepage.

b.Addnewcirclesandwritethegroupwords"sea"，"land"and"air"inthem.

c.Write"transport"inthemiddleofthecircle.

d.Brainstormsomewordgroupsfor'transport'.A.a-c-d-b. B.a-d-c-b. C.d-a-c-b. D.d-a-b-c.30.Thepassageisprobablytakenfrom______.A.anovel B.amagazine C.adiary D.anotice

DSupposethatyouhavesomefreetimetokill.Thereisanenjoyableshortvideotowatchandaninteresting1，000-wordarticletoread.Youcanonlychooseoneofthetwo.Whichonewillyoupick？

Perhapsthevideowillbeyourchoice.Overthepastfewyears,watchingvideosonlinehasbecomeapartofmanypeople'sdailylives.Thenumberofpeoplepatientreadinglongarticles,meanwhile,hasbeencutdown.Somepeoplefearthatvideowillonedayreplace（代替）text.Butinmyopinion,thisisn'tgoingtohappen.

Videoscaninfacthelpuslearnnewinformationmorequickly.However,cantheyhelpusfullylearnabouttheancientworld？Manyhistoricalstorieswererecordedusingonlytexts.Onlythroughthereadingofthesetextscanwetrulyandfullylearnaboutwhathappenedduringtheancientworldandtheknowledgepeoplehadgot.

Shortvideosareatypeof"instantculture".Theycomeintoandleaveourmindslikeflyingcars.Oftentimes,wecan'thelpbutlookforthesecondvideoimmediatelyafterwe'vefinishedwatchingone.Butcanwealwaysrememberandunderstandthecontents（内容）ofthesevideos？Whenwereadalongarticlepatiently,weoftenpaycloseattentiontothecontents.What‘smore,textsallowustouseourimagination,whilevideosdon't.

Inaword,videomightchangethewaypeoplelearnabouttheworldandthewaytheymakethemselveshappy,buttextswillneverbereplaced.Textsarelikeimmortal（不朽的）starswhichshinefromthepasttothefuture.31..Whatisthewritertryingtodointhepassage？______A.Togiveadvice. B.Toaskforhelp.

C.Toshowideas. D.Toexpressfeelings.32..Howcanpeoplefullylearnabouttheancientworldaccordingtothewriter？______A.Byreadingtexts. B.Byusingimagination.

C.Bywatchingvideos. D.Bytalkingwitholdpeople.33..Whatmaytheunderlinedword"instant"mean？______A.Slow. B.Quick. C.Small. D.Big.34..Whydoesthewriterthinkpeoplewillchoosetowatchashortvideo？______

①The1，000-wordarticleisnotinterestingatall.

②Fewerpeoplecanpatientlyreadlongarticlesnow.

③Watchingvideosonlinetakesuppeople‘sdailylives.

④Somepeoplefearthatvideowillonedayreplacetext.A.①② B.①③ C.②③ D.②④35..What'sthemainideaofthepassage？______A.Textswillneverbereplaced.

B.Textstakelongtimetounderstand.

C.Videosareenjoyableandpopular.

D.Videosarethebesttokillfreetime.四、任务型阅读-多任务混合（本大题共1小题，共10.0分）36.Onecan'tdiscussChinesemusicwithoutmentioningtheChineseseven-stringzither（七弦琴），alsoknownastheguqin，oneofthefourarts-alongwithgo（围棋），calligraphy（书法）andpainting.Itfirstappearedover3，000yearsago.

Atfirst，theguqinhadonlyfivestrings，standingforthefiveelements（元素）ofmetal，wood，water，fireandearth.Later，intheZhouDynasty，KingWenofZhouaddedasixthstringforhisson.KingWuofZhouaddedaseventhstringtotheguqintoencouragehisarmytofightwiththeShang.

Theenvironmentthatpeopleplayedtheguqinwasimportant.Ingeneral，itwaspracticedinquietenvironmentandneverforpublicshow.Ancientartistsenjoyedperformingbyariverinthemountains.Thesoundoftheguqinmixedwiththeechoes（回音）fromthemountains，untilthemusicianfoundhimselfatonewithnature.Playingitinsnowwasalsoanenjoyableactivityforancientartists，whobelievedtheinstrumentwasthebestofitskindintheworld.Anightwithmoonlightwasconsideredperfectforplayingtheguqin.WangWei，averytalentedmanoftheTangDynasty，likedplayingitinabambooforestonnightswithmoonlightmost.

TheguqinisavaluabletreasureinChineseculture.SotheguqinanditsmusicwasaddedtothelistoftheIntangibleCulturalHeritageofHumanity（人类非物质文化遗产）in2003.(1)，（2）题完成句子；（3）题简略回答问题；（4）题找出并写出第三段的主题句；（5）题翻译划线句子。

（1）TheChineseseven-stringzitherfirstcameoutmorethan______.(2)Theguqin，inancienttimes，whichhadfivestringsstandsfor______.(3)HowdidKingWuofZhouencouragehisarmytofightwiththeShang？______

（4）______

（5）______五、单词造句（本大题共5小题，共5.0分）37.beautiful，zoo，a，what

______!38.lots，animals，in，are，it，of，there

______39.favorite，what's，animal，your？

______？40.think，pandas，the，are，I，cutest

______41.protect，should，animals，we，

______六、单词拼写/单词释义（本大题共1小题，共10.0分）42.Iusedtobeveryshy.（1）______IwasinGrade7，ourChineseteacheraskedeveryoneinourclasstogiveaspeechinfrontoftheclass.WhatshouldIdo？"I（2）______（feel）afraid.

Thedaytogiveourspeechesfinallyarrived.AlthoughIhadalltheinformationIneeded,Iwasstill（3）______（worry）.Atthatmoment,myfriendChristinacameoverandtoldmetorelax.ShesaidshewassureIcouldgive（4）______excellentspeech.Thismademefeelmuch（5）______（good）.

Finally,itwasmyturn.Istood（6）______andbeganmyspeech.ButIwassonervousthatIforgotthe（7）______（one）sentence！Then,IsawChristina'seyes.Shewassmilingatme.

Irememberedwhatshesaidandgotmorerelaxed.Atlast,Ifinishedmyspeech（8）______（successful）.EveryonethoughtthespeechwasgreatandIwasproudof（9）______（my）.

Sometimes,oursimple（10）______（word）canmeanalot.Trytoencourageothers.

Bothofyouwillfeelhappy.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)七、书面表达（本大题共1小题，共15.0分）43.假设学校正在进行"运动月"系列活动，请你以"Exerciseandme"为主题，结合以下提示，用英语写一篇短文。Exerciseandme1.Theimportanceofexercise2.Yourwaysofexercise3.Suggestionsforclassmates注意：

（1）短文须包含提示中的所有内容，可适当发挥；

（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名；

（3）词数80左右。开头已给出，不计入总词数。

Exerciseandme

Doyouusuallydosomeexercise？________________________________________________________

答案和解析1.【答案】B【解析】根据题干可知如果你需要一些帮助，打998-1263给我，其中callsb.at表示给某人打电话。

故选：B。

如果你需要一些帮助，打998-1263给我。

本题考查介词辨析，基础题，熟悉常见介词的含义及固定搭配，再根据题干即可作出选择。

2.【答案】C【解析】my我的，your你的，her她的，都是形容词性物主代词，后面都可以接名词或名词短语；his他的，既是形容词性物主代词，又是名词性物主代词。根据后半句中的waitingforhimtogohome可知，本题句意是"Hellen,不要和Peter说话了。他的妈妈正等着他回家"。

故选：C。

Hellen,不要和Peter说话了。他的妈妈正等着他回家

区分形容词性物主代词的含义，分析句意，选出正确答案。

3.【答案】C【解析】结合四个选项可知此题考查come的正确形式。结合句子"We

have

to

say

goodbye,""我们不得不说再见，"，和see

you

again"再来看你"，可知此题为一般将来时态。come是谓语动词，应用will

come。

故选：C。

我们不得不说再见，但是我会再来看你。

理解句意的基础上，把握关键词，有效提高答题的速度。

4.【答案】A【解析】结合语境，空缺处要表示一种"能力"，用can.句意就是：Mary非常聪明且她能说4种语言。

故选：A。

Mary非常聪明且她能说4种语言。

结合语境，判断出句子的意思，准确选出情态动词。

5.【答案】D【解析】句意：相信自己，你一定会有所作为。A.mess混乱；B.face面部；C.mistake错误；D.difference差异。短语makeadifference有所作为，有影响，有作用。其他三项均不符合句意。故选D。

6.【答案】B【解析】结合句意，当外出时候要穿上你的外套。可知天气是冷的，排除C，D.再结合句中有oftheweek,可知需要用最高级，用coldest.

故选：B。

当外出时候要穿上你的外套。今天是这周中最冷的一天。

形容词、副词的比较级和最高级是考试的必考知识点，需充分掌握各种形式的变化规则，结合具体语境，根据所学灵活运用，方可得出正确结论．

7.【答案】B【解析】根据语境，题干主语mostoftherice（大部分水稻）和谓语动词grow（种植）之间是被动关系，表"被种植"；且主语是不可数名词，题干语境表客观情况，因此应用一般现在时态的被动语态。

故选：B。

正如我们所知道的，大部分水稻生长在我国的南部。

解答此题的关键，判断主语和谓语动词之间的关系，同时根据语境判断时态的选用。

8.【答案】B【解析】gave

up放弃；gave

away捐赠，赠送；gave

back归还；gave

in让步。根据预测句意"老人把他的大部分钱捐给了贫穷的学生"可知，要填"捐赠，赠送"，其它选项语意不通。

故选：B。

老人把他的大部分钱捐给了贫穷的学生。

考查动词短语，要牢记动词短语的词义及用法，进行比较分析，选择正确答案。

9.【答案】D【解析】Lily,

we

don't

need

to

go

back译为：莉莉，我们不需要回去。turnoff

all

the

lights译为"关掉了所有的灯。""不需要回去"说明"已经把灯都关了。"确定句子时态为现在完成时态，其结构为：have/has+过去分词。

故选：D。

莉莉，我们不需要回去。我关掉了所有的灯。

理解句意的基础上，把握关键词，确定好时态，选出词汇的正确形式。

10.【答案】A【解析】根据题干Do

you

know_______？可知此处考查宾语从句，宾语从句要用陈述语序，B项是疑问句语序，排除．C比赛在哪里举行；D比赛什么时候结束；结合句子The

match

was

over

in

our

school

yesterday的意思是"比赛昨天在我们学校结束了。"，选项CD不符合题意，排除。所以选项A"谁最后赢得了比赛吗"是正确答案。

故选：A。

比赛昨天在我们学校结束了。你知道谁最后赢得了比赛吗？

考查宾语从句，做题时一般先观察是否使用陈述语序，再结合句意可确定句子的时态和答案．

11~20.【答案】A、C、B、D、B、D、C、B、C、A【解析】（1）A.考查名词。meetings会议；classes课；exams考试；matches比赛。根据后面"mainlyfocusonagriculture（农业）andthedevelopmentoffoodproduction"主要集中在农业和粮食生产的发展，可知应该是全世界的政府都开关于重点发展农业和粮食生产的会议。故选A。

（2）C.考查动词。pick捡；treat款待；save节省；waste浪费。根据"And

World

Food

Day

is

set

up

to

call

on

people

all

over

the

world"设立世界粮食日是为了呼吁世界各地的人们，此处是世界粮食日设立的目的，应该是为了号召全世界人民节约粮食，因此选save。故选C。

（3）B.考查形容词。busy忙碌的；happy开心的；famous著名的；simple简单的。根据"people

live

a

wealthy

and"人们过着富裕的生活，空格部分和wealthy构成顺承并列，再结合常识，可知近年来，人们过着富裕幸福的生活。故选B。

（4）D.考查形容词。healthy健康的；expensive贵的；delicious美味的；valuable有价值的。根据上句，近年来，人们过着富裕幸福的生活。可知年轻人没有意识到粮食多么地珍贵，因此选valuable符合题意。故选D。

（5）B.考查连词。And和；But但是；Or或者；So因此。根据上文，他们很少考虑食物，有时食物的浪费随处可见，甚至在学校也是如此。可知这里谈到了浪费现象，再结合"our

own

ways

of

saving

food

with

each

other"我们自己节约食物的方式，此处应该是我所有的朋友关心食物，前后之间构成转折关系，因此选B项符合题意。故选B。

（6）D.考查动词。work工作；play玩；take拿；share分享。根据上文，我所有的朋友都关心食物，因此推测此处应该是分享节约食物的方法，所以选share,sharesthwithsb为固定搭配，意为"与某人分享某物"。故选D。

（7）C.考查形容词。fair公平的；right正确的；hard难的；good好的。根据"In

the

school

dining

hall,we

should（8）____order

more

food

than

we

need"在学校食堂，我们应该...点比我们需要的更多的食物，可知节约食物并不难，因此选hard符合题意。故选C。

（8）B.考查副词。ever曾经；never从不；seldom很少；always总是。根据上文，节省食物一点也不难，可知此处介绍如何节省食物，所以应该是从不多点食物，选never符合题意。故选B。

（9）C.考查短语。giveaway送走；moveaway搬走；takeaway带走；throwaway扔掉。根据上文，节约食物并不难，可知此处是当我们在餐馆吃饭时，我们应该把吃不完的食物打包带走，因此选takeaway符合题意。故选C。

（10）A.考查名词。habit习惯；idea主意；record记录；secret秘密。根据上文描述，可知句意为养成节约食物的好习惯，我们就会有一个美好的世界，因此选habit,formagoodhabitof为固定搭配，意为"养成...的好习惯"。故选A。

本文主要介绍了世界粮食日，并建议我们节省粮食。

首先要通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。

21~23.【答案】A、B、D【解析】（1）推理判断题。根据第一段Through

home

cameras（通过家庭摄像头），第二段my

mom

set

up

a

camera（我妈妈安了一个摄像头），第三段Kids

who

are

older

shouldn't

be

monitored（监控）（大点的孩子不应该被监控），第四段But

using

cameras

won't

help

kids

get

the

skill（但是使用摄像头不会帮助孩子拥有技能）可知，四个人在讨论是否需要摄像头监控孩子。故选A。

（2）细节理解题。根据第二段So

I

think

my

mom

helps

me

a

lot

in

this

special

way.（所以我认为我妈妈以一种特殊的方式帮我很多。）可知，父母以一种特殊的方式帮助他。故选B。

（3）推理判断题。根据第三段Kids

who

are

older

shouldn't

be

monitored（监控）（大点的孩子不应该被监控），第四段But

using

cameras

won't

help

kids

get

the

skill（但是使用摄像头不会帮助孩子拥有技能）可知，Lucy和Mary并不赞同家长用摄像头监控孩子。故选D。

本文是关于家长是否需要监控孩子的讨论。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文找出对应的内容。仔细核对，找出符合原文意思的选项。

24~26.【答案】A、A、C【解析】（1）A.细节理解题。根据第二段，Ourgroupwassenttotheshowcalled"Time-SpacePostOffice".Thisshowmadeupofmanylettersfromthevisitorswhohadattendeditbefore.我们的小组被派去参加名为"时空邮局"的展览。这场展览由许多以前参加过的参观者的来信组成。可知，"Time-SpacePostOffice"是由以前游客的来信组成的，故选A.

（2）A.细节理解题。根据第三段，Iwasafraidtospeaktothem.Instead,Ijuststoodby.Butslowly,Ibecamelessnervous.我不敢和他们说话。相反，我只是袖手旁观。但慢慢地，我变得不那么紧张了。可知，一开始不和游客们交谈是因为作者紧张，故选A.

（3）C.推理判断题。根据第四段，Iamnowlookingforwardtotakingpartinasimilaractivityinthenearfuture！我现在期待着在不久的将来参加类似的活动。可知，作者以后会继续做志愿者工作，故选C.

本文讲述了作者第一次做志愿者工作时非常紧张，后来慢慢的放松，将工作完成的非常棒。因此他希望自己以后还能继续做该类工作。

阅读题型，要注重句子与句子之间、段落与段落之间逻辑关系以及对篇章的整体理解，根据所给问题选择正确选项完成试题。

27~30.【答案】B、D、A、B【解析】（1）主旨大意题。根据表一Mindmapsareagreatwayofshowingapictureofinformationthatyouneedtolearn.Youcanusemindmapsforallkindsoflearning.Theyworkverywellforvocabularywhenyouarelearninganewlanguage.（思维导图是展示你需要学习的信息的一种很好的方式。你可以在各种学习中使用思维导图。当你学习一门新语言时，它们对词汇很有用。）及下面描述可知，主要展示给我们如何画思维导图，故选B。

（2）细节理解题。根据表一Mindmapsareagreatwayofshowingapictureofinformationthatyouneedtolearn.（思维导图是展示你需要学习的信息的一种很好的方式。）可知，思维导图是一张有用信息的图片，故选D。

（3）阅读排序题。根据表二Drawacircleinthemiddleofthepageandwrite

thevocabularysubjectinthemiddle.Forexample：transport.（在页的中间画一个圈，在中间写上词汇主题。例如：交通。）可知，a是第一位，c是第二位，根据表三Brainstormsomewordgroupsfortransportandthinkofheadingsforeachone.（为"运输"想出一些单词组。）可知，d是第三位。正确顺序是a-c-d-b，故选A。

（4）推理判断题。表一Mindmapsareagreatwayofshowingapictureofinformationthatyouneedtolearn.Youcanusemindmapsforallkindsoflearning.Theyworkverywellforvocabularywhenyouarelearninganewlanguage.（思维导图是展示你需要学习的信息的一种很好的方式。你可以在各种学习中使用思维导图。当你学习一门新语言时，它们对词汇很有用。）及下面描述可知，主要展示给我们如何画思维导图，应该出自杂志，故选B。

本文主要介绍思维导图是展示你需要学习的信息的一种很好的方式。你可以使用思维导图来进行各种学习。作者就如何画思维导图给出了一些意见。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。

31~35.【答案】C、A、B、C、A【解析】（1）C.主旨大意题。根据第二段But

in

my

opinion,

this

isn't

going

to

happen.但是在我看来，这不会发生，因此判断作者努力想要表达自己的观点。故选C。

（2）A.细节理解题。根据第三段Many

historical

stories

were

recorded

using

only

texts.

Only

through

the

reading

of

these

texts

can

we

truly

and

fully

learn

about

what

happened

during

the

ancient

world

and

the

knowledge

people

had

got.可知很多历史故事是用文本记录的。只有通过阅读这些文本我们才能真正地了解古代社会发生了什么以及人们已经获取的知识。故选A。

（3）B.词义猜测题。根据第四段They

come

into

and

leave

our

minds

like

flying

cars它们像会飞的汽车一样进出我们的大脑，据此判断短视频像飞行的汽车一样，是一种快速的文化，因此判断划线单词的含义为快速的。故选B。

（4）C.细节理解题。根据第二段Over

the

past

few

years,

watching

videos

online

has

become

a

part

of

many

people's

daily

lives.

The

number

of

people

patient

reading

long

articles,

meanwhile,

has

been

cut

down.在过去的几年里，在线看视频已经成为许多人日常生活的一部分。与此同时，耐心阅读长篇文章的人数已经减少。可知这是作者认为人们选择观看短视频的原因。故选C。

（5）A.主旨大意题。根据最后一段In

a

word,

video

might

change

the

way

people

learn

about

the

world

and

the

way

they

make

themselves

happy,

but

texts

will

never

be

replaced.

总之，视频可能会改变人们了解世界的方式和他们让自己快乐的方式，但文本永远不会被取代。因此判断本文主要讲了文本不会被取代。故选A。

本文主要介绍了短视频文化，以及它无法取代纸质书籍的观点。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。

36.【答案】【小题1】3，000

years

ago【小题2】thefiveelements

of

metal，wood，water，fire

and

earth【小题3】King

Wu

of

Zhou

added

a

seventh

string

to

the

guqin

to

encourage

his

army

to

fight

with

the

Shang.【解析】（1）细节理解题。根据第一段It

first

appeared

over

3，000

years

ago.（它最早出现在3000多年前。）可知，中国的七弦琴最早出现在3000多年前。故填3，000

years

ago。

（2）细节理解题。根据第二段At

first，the

guqin

had

only

five

strings，standing

for

the

five

elements（元素）of

metal，wood，water，fire

and

earth.（起初，古琴只有五根弦，代表金属、木、水、火和土五种元素。）可知，古琴在古代有五根弦，代表金属、木、水、火、土五种元素。故填thefiveelementsofmetal，wood，water，fireandearth。

（3）细节理解题。根据第二段King

Wu

of

Zhou

added

a

seventh

string

to

the

guqin

to

encourage

his

army

to

fight

with

the

Shang.（周武王在古琴上加了第七弦，以鼓励他的军队与商朝作战。）可知，周武王在古琴上加了第七弦，以鼓励他的军队与商朝作战。故填King

Wu

of

Zhou

added

a

seventh

string

to

the

guqin

to

encourage

his

army

to

fight

with

the

Shang.

（4）段落大意题。根据第三段In

general，it

was

practiced

in

quiet

environment

and

never

for

public

show.Ancient

artists

enjoyed

performing

by

a

river

in

the

mountains.（一般来说，它是在安静的环境中练习的，从不公开表演。古代艺术家喜欢在山里的河边表演。）可知，此段主要讲述了人们演奏古琴的环境很重要。所以本段的主题句是第一句话。故填The

environment

that

people

played

the

guqin

was

important.

（5）英译汉题。A

night

with

moonlight有月光相伴的夜晚；was

considered被认为；perfect完美的；for对于；playing

the

guqin演奏古琴。故填：有月光相伴的夜晚演奏古琴是最完美的。

本文主要介绍了中国的七弦琴。

这是个综合型阅读题，题目中有翻译题、也有问答题，主要考查学生的阅读理解能力及知识运用能力。

37.【答案】Whatabeautifulzoo【解析】根据标点和所给的词可知此句为感叹句。中心词zoo为单数可数名词，用what修饰，且beautiful以辅音音素开头，不定冠词用a。句子符合What引导的感叹句"What+a/an+（形容词）+单数可数名词+（主语+谓语/系动词）！"结构。

故答案为：Whatabeautifulzoo。

多么美丽的动物园！

做连词成句这种类型的题，首先确定句子类型，如：陈述句、疑问句或感叹句等，然后根据所给单词，明确主语、谓语等句子成分，在确定句意的前提下结合语法知识组合句子。

38.【答案】Therearelotsofanimalsinit.【解析】根据关键词There和所给的词可知，此题是therebe结构，且用一般现在时态。lotsofanimals是主语，是复数名词，故be动词用are。init表示"在它里面"。

故答案为：Therearelotsofanimalsinit.

在它里面有很多动物。

做连词成句这种类型的题，首先确定句子类型，如：陈述句、疑问句或感叹句等，然后根据所给单词，明确主语、谓语等句子成分，在确定句意的前提下结合语法知识组合句子。

39.【答案】What'syourfavoriteanimal【解析】根据标点符号和句中的特殊疑问词what，可知本题考查特殊疑问句；what's引起特殊疑问句；your你的，形容词性物主代词；favorite最喜欢的，用于名词之前；animal动物；one'sfavoriteanimal表示"某人最喜欢的动物"。

故答案为：What'syourfavoriteanimal？

你最喜欢的动物是什么？

掌握特殊疑问句的用法是解答此题的关键。

40.【答案】Ithink