2023年七年级英语语法易错知识点归类讲解

七年级英语语法易错知识点分类例析

英语有很多很细小的知识点，而这些细小的知识点往往就是考点。同学们很容易由于注

意不到而犯错误,下面就初一年级同学们比较容易犯错误的知识点做一个汇总。

［第一类］名词类

1.这些女老师们在干什么？

［误］Whatarethewomanteachersdoing?［正］Whatarethewomente

achersdoing?

［析］在英语中，当一名词作定语修饰另一名词（单或复数形式）时，作定语的名词一般要

用其单数形式；但当man,woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men,

women.

2.房间里有多少人？

［误］Howmanypeoplesarethereintheroom?

［正］Howmanypeoplearethereintheroom?

［析］people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。

3.我想为我儿子买两瓶牛奶。

［误］Iwanttobuytwobott1eofmi1kformyson.

［正］Iwanttobuytwobottiesofmilkformyson.

［析］表达不可数名词的数量时，常用“a/an或数词+表量的可数名词+of+不可数名

词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式"第二类］动词类

4.你妹妹通常什么时候去上学?

［误］Whattimedoesyoursisterusuallygoestoschoo1?

［正］Wha11imedoesyoursisterusuallygotoschool?

［析］借助助动词do（或does）构成疑问句或否认句时,句中的谓语动词用其原形。

5.琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。

［误］Lindaoftendoherhomeworkintheevening,butthiseveningshe

watchingTV.

［正］Lindaoftendoesherhomeworkintheevening,butthiseveningshe

iswatchingTV.

［析］在初一英语学习阶段，我们接触到了两种重要时态：一般现在时和现在进行时。

一般现在时表达经常的或习惯性的动作，常和often,usually,sometimes等时间状语连

用。在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。

现在进行时表达现阶段正在进行或发生的动作,现在进行时由be（am/is/are）+ving形

式构成。

6.这双鞋是红色的。

［误］Thispairofshoesarered.

LIE］Thispairofshoesisred.

［析］在shoes,trousers,gloves,g1asses等表达成双成对的衣物或工具名词前用P

air（表计量）修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。

［第三类］代词类

7.这张票是她的，不是我的。

［误］Thisishersticket.Ifsnotmy.

［IE］Thisisherticket.119snotmine.

［析］物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定

要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。

8.吴老师教我们英语。

［误］MissWuteachesourEnglish.

［正］MissWuteachesusEnglish.

［析］teachsb.sth..中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格

形式。

［第四类］介词类

9.你能找到这个问题的答案吗？

［误］Canyoufindtheanswerofthisquestion?

［正］Canyoufindtheanswertothisquestion?

［析］英语中用“theanswerto…”表达"...的答案”。类似结构尚有thekey

tothedoor,thewaytothezoo等。

10.格林先生星期六上午来这里。

［误］Mr.GreenwillcomehereinSundayevening.

［正］Mr.Greenwi11coinehereonSundayevening.

［析］表达在上午、下午等时，介词要用in;而表达在具体的某天上午、下午时，介词要用

on.

11.那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。

［误］Thatlitt1egir1onaredskirtisourteacher'sdaughter.

［正］Thatlittlegir1inaredskirtisourteacher'sdaughter.

［析］用介词表达“穿戴衣物”时，只能用in,其他介词没有此用法。

I第五类］副词类

12.莉莉，你为什么不回家呢？

［误］Lily,whydon'tyougotohome?

［正］Lily,whydon'tyougohome?

［析］come,go等后接here,there,home等地点副词时，地点副词前不加to。

［第六类］连词类

13.我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。

［误］IlikeChineseandEnglish,butIdon'tlikeP.E.andhistory.

［IE］IlikeChineseandEnglish,butIdon9tlikeP.E.orhistory.

［析］在肯定句中并列成分之间用and来连接;而在否认句中，并列成分之间的连接需用

or

［第七类］冠词类

14.乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。

［误］IttakesSmithsahourtogotoBeijingbyaplane.

［正］IttakestheSmithsanhourtogoIoBeijingbyplane.

［析］1.表达“……一家人”用结构“the+姓氏复数”；

2.hour一词的第一个字母不发音，它是以元音音素开头的，所以“一小时”要用an

hour；

3.用介词by表达“乘坐”某种交通工具时，交通工具名词前不加任何冠词。

［第八类］句法类

15.一一你不是学生吗？一一不，我是学生。

［误］Aren'tyouastudent?No,lam.

［IE］Aren,tyouastudent?Yes,1am.

［析］对否认疑问句的回答是用Yes还是用No,这取决于实际情况：假如事实是肯定

的，就用Yes表“不"；假如事实是否认的，就用No表“是的”。

2.房间里有多少人？

［误］Howmanypeoplesarethereintheroom?

［正］Howmanypeop1earethereintheroom?

［析］people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。

学英语报复习版七上易错题

it/one/that

it用于特指前面所提到的某个事物，前后是同一个事物。

one用于替代前面出现的可数名词，以避免反复。

that用于指代前面出现的不可数名词多用于事物之间的比较，以避免反复。

eg:Thewaterintheriverismuchcleanerthanthatinthelake.

2.—Excuseme,Iwanttobuysomestamps.WherecanIfindap

ostoffice?

1knowonenotfarfromhere.Youcaneasilyfindit.

some/any

4.Anystudentcanpasstheexamforit'sveryeasy.

any表达“（三者或者三者以上中的）任何一个”时，可用于肯定句。

5.Canyoubringsomethingstoschoo1?

在表达建议、反问、请求的疑问句中或盼望得到肯定回答时，

多用some而不用any.

say/tell/talk/speak

6.P1easesayitagaininEnglish.

10.“Pleasehelpmecarrythebigboxtothenextroom”,

Billsaidtome.

say意为“说,讲”，一般用作及物动词,多指用言语表达思想,强调说话内容。

7.Canyoute(1mewhatishappeningoutside?

te11意为“告诉”，后常接双宾语结构,即tellsbsth

9.Speakmore,andyou'11improveyourspokenEnglish.

speak意为“说，说话”作不及物动词时，通常指说话的能力或方式，也有“演讲，发

言”之意。表达“同……说话”时，后接介词to。作及物动词时，其后常接表达语言的名

词。

ta1k意为“谈论，谈话”，强调与别人交谈。表达“与……交谈时”，后接介词t。或

with；表达“谈到某人或某事”时，后接介词of或about。

8.SuKun,you'dbetternotwatchTVeveryday.It'sbadfor

youreyes,hadbetter(not)dosth最佳(不)做某事

9.IreadLivesofthePoetsandlearnedaboutthelivesofmany

Eng1ishpoets.1earnabout了解，学习

KeyPoints

4.William,pleaseremembertobringthephototakeninCanada

herewhenyoucometoschooltomorrow.I*d1iketohavealook.

Ok,I'llintroducesomethingaboutittoyoumyself.

1.Canyoubringyournotebooktometomorrow?

bring-to-意为“把……拿（带到）……来”

3.请把这些书拿到教室里去.

P1easetakethesebookstotheclassroom?

take…to…表达“把……带(拿)到……去”

5.Asingleroom,please.

Ok,Wi11youpleaseshowmeyourIDcard?

—Hereyouare.

2.Canyoushowmeyournewpicture?

showsbsth把某物出示给某人看

5.我的衬衫在这里，他们的毛衣在那里。

Hereismyshirtandtherearetheirsweaters.

Grammar

5.—Doesheusuallylisten(listen)tomusicinhisspare

time?

Yes,hedoes.

10.Wou1dyoulikesomedrinks,boys?

—Yes,twobottlesofco1a,please.两瓶可乐

数词+量词（可数，有单复数变化）+of+不可数名词

12.你读过莎士比亚的著作吗？

HaveyoureadtheworksofShakespeare's.

13.萨莉和杰克的妈妈今天不能来参与会议，由于他们已经去了上海。

Sal1y'sandJack'smother|T]can，tcometothemeetingtodaybe

causetheyhavegonetoShanghai.

Sally'sandJack9smothers表达各自拥有，都加，s

SallyandJack"smother表达共同拥有，在后面一个加'

15.从石家庄到北京开车有三个多小时的路程。

Itisoverthrsehours'drivefromShijiazhuangtoBeijing.

16.Now,everybody,pleaseturntoPagepiveand1ookat|the|

fifthpicture.

20.—HaveyouseentheCCTVnewsonTV?

一一Yes,millionsofchiIdrenhadagoodfestivalonthesixtieth

Children'sDay.

Vocabu1ary

1.Whatyourhobbies(业余爱好),LiuLan?habit习惯

1.A[ay|has(have)twenty-fourhours.

=Therearetwenty-fourhoursinaday.

1.Decemberisthetwelfth(twe1ve)monthofayear.

-Therearetwelvemonthsinayear.

10.Boy|V|andgirls,pleasecometothetoystopandseeforyou

rseives.(you)you-you-your-yours-yourself/yourselves

1.Letmehavealookat/lookat(看一看)yournewwatch,Lisa.

2.SportsaregoodforusandI1ikeplayingsports.参与体育运动)

Sentence

5.It'saverybigclassroom.

Whatabig|c1assroom|itis!/Howbigthec1assroomis!

2.你想加入什么俱乐部?Whatclubdoyouwanttojoin?

4.迈克通常九点半上床睡觉.

Mikeusuallygoestobedatha1fpastnine.

Grammar

1.What(What/How)istwoandfour?Six(对数字提问)

2.What(What/Which)co1oristhissweater?It'sred.

Communication

W:Howareyou,Tim?

['mfine,thankyou.Andyou?/Andhowareyou?你好吗？

W：I'mOK,thanks.

M:Wouldyou1ikesomethingtoeat?你想要点吃的吗？

W:No,thanks.不要，谢谢Bu