小班体育教案范文6篇

小班体育教案范文合集6篇活动目标：

1、把握滚小皮球的方法，动作协调灵敏。

2、宠爱参与嬉戏活动，体验与同伴共同嬉戏的欢乐。

3、熬炼平衡力量及快速反响力量。

4、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

活动预备：小皮球一只

活动过程：

1、教师示范滚球动作，提示幼儿滚球时用双手从球的后面往前推。

2、教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下，一起念儿歌“小皮球，找朋友，找到朋友快回来“。

3、教师将皮球滚到一个幼儿手中，幼儿再将皮球滚回来。

教学反思：

嬉戏中熬炼了孩子的动手操作力量，滚球的技巧和力度。，还有两个人的合作意识，滚过来滚过去，变成小花等等很好玩，我觉得，本次活动的形式和方法还可以多样性，变换更多的方式方法会更好玩更加吸引孩子，让孩子在各方面有更多的提高。

小百科：皮球是一种空心球，弹性很好。

小班体育教案篇4

活动目标：

1、培育幼儿身体平衡力量及跳的力量。

2、初步了解青蛙的生长过程。

3、能依据指令做相应的动作。

4、培育幼儿的自信念，正确对待输赢，有良好的心理素养。

重点、难点：

重点：培育幼儿身体平衡力量及跳的力量。

难点：初步了解青蛙的生长过程。

活动预备：

1、硬纸板做的荷叶人手一份

2、磁带（轻松的”音乐）、录音机

3、报纸卷成的小虫若干

4、篮子两个、平衡板两块

教师行为：

1、学习跳的本事。

2、捉害虫。

⑴情景叙述及嬉戏规章有一天农夫伯伯告知我，在河对面有块庄稼地，那里有许多害虫，他听说小青蛙是个捉虫能手，所以想请你们来帮忙他们捉害虫好吗？

可是到达庄稼地必需跳过小沟，走过小桥，再跳过小沟才能到达，小青蛙一次捉一条小虫，然后从近路跑回来，把小虫放在篮子里再连续捉虫子。

教师边示范边讲解，提示幼儿过小桥时要特殊当心，留意安全，两手伸直，眼看前方，千万别掉到河里去了。

⑵小青蛙捉害虫，幼儿分成两组进展，看看哪组捉的虫子最多。

幼儿活动教师巡回指导。

3、吃虫子（热身运动）

⑴围坐在荷叶上数虫子。

⑵表扬活动中本事最大的小青蛙，鼓舞力量较差的幼儿。

⑶“小青蛙捉虫子时可辛苦了，肚子都饿了，现在我们一起来吃虫子吧。先把它剥开皮（手脚做放松动作），闻一闻，好香啊。左边吃吃，右边吃吃，舔舔嘴巴，摸摸肚子还没吃饱就再吃一条吧。“⑷小青蛙整理东西回家了。“我们把剩下的虫子拿回家再吃吧。“

活动反思：

根本过程我主要设计了小青蛙练本事，我先带着幼儿去荷叶上玩，先示范青蛙怎样跳，然后再进展动作讲解，边讲解的时候幼儿边做动作，然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息，休息时告知青蛙宝宝最大的本事是捉害虫，请幼儿学习捉害虫的方法，幼儿学的特别仔细，积极性很高，幼儿存在个体差异性，在幼儿练的过程中有些幼儿姿态做的不到位，我对个别幼儿进展指导。活动中孩子们始终处于兴趣盎然的情趣中，使气氛到达了**。整个活动比拟符合孩子们的身心特点，进展了孩子的协调力量，齐心合力毁灭害虫的团结协作的精神。

小班体育教案篇5

一、活动目标：

1、能单手拍球，传递球，

2、体会球类体育嬉戏的欢乐，喜爱进展集体体育嬉戏。

二、活动预备：皮球。

三、活动过程：

（一）预备局部：玩球

幼儿人手一个球，分散进展玩球活动，鼓舞幼儿想出各种玩球的方法。让幼儿相互沟通、学习各种玩球方法。

（二）根本局部：传球嬉戏。

1、把幼儿分成两组，教师叙述规章、示范：现在每一个组有一个球，从第一个小朋友开头，每个小朋友先从自己的头顶传球给下一个小朋友，后面的小朋友要集中留意力接球，前面一个小朋

友要确定后面一个小朋友接到球了才能松手。接到球以后再接着传给下一个小朋友。

2、试玩一遍。完毕后总结问题。

3、正式竞赛。2-3遍。

（三）完毕局部：放松运动。刚刚我们都玩累了，那就让我们一起来放松放松吧！敲敲腿，敲敲手臂，呼吸放松。

小班体育教案篇6

嬉戏内容：

嬉戏目标：

1、激发幼儿喜爱妈妈的情感

2、进展幼儿走、跑动作的协调性和反响的灵敏性

3、引导幼儿能听信号精确地向指定方向小碎步走、起踵走和跑

4、在活动中，引导幼儿认真观看发觉现象，并能以实证讨论科学现象。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

嬉戏预备：

纸花若干，小蓝一个;活动前教幼儿熟识儿歌

嬉戏指导：

1、幼儿排成一列横队，站在场地一边，每个幼儿手拿一朵化。教师扮妈妈，手提小蓝站在场地中心。

2、嬉戏开头，教师带着幼儿一起念儿歌：：大红化，真漂亮，红花献给好妈妈。

3、“说完儿歌，幼儿小碎步走到妈妈身边献花，把花轻轻放进小蓝，然后小碎步走回原位站好。

4、最终妈妈举起小蓝说：感谢孩子们。“嬉戏完毕。

5、其次遍和第三遍嬉戏可变换动作为起踵走和起踵跑。

6、教师讲评。收放教具，让幼