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Tips2:Usingdictionariescanhelpyoufindthedefinitionthatmatchesthecontextofthewordinthetext.
titleBe______inclass.active1.2.3.4.5.6.Let’sdividetheminto3parts.Itisabouthowtobeasuccessfullearner.Beasmartreader!subtitle
副标题1.2.3.4.5.6.Let’sdividetheminto3parts.Part1:Part2:Part3:Para1Para2,3,4,5Para6Topic:(beginning)Part1Successfullearnershavesomegoodhabits.Conclusion:
(ending)Part3Learningisalifelongjourney,solearnwiselyandlearnwell.Arguments:(body)Part2?Beacarefulreader!Learningisalifelongjourney,HowCanYouBecomeaSuccessfulLearner?CreatinganinterestinwhattheylearnStudiesshowthatifyouareinterestedinsomething,yourbrainismoreactiveanditisalsoeasierforyoutopayattentiontoitforalongtime.Goodlearnersoftenconnectwhattheyneedtolearnwithsomethinginteresting.Forexample,iftheyneedtolearnEnglishandtheylikemusicorsports,theycanlistentoEnglishsongsorwatchsportsprogramsinEnglish.Thiswaytheywillnotgetbored.PracticingandlearningfrommistakesGoodlearnersthinkaboutwhattheyaregoodatandwhattheyneedtopracticemore.Remember,“useitorloseit”!Evenifyoulearnsomethingwell,youwillforgetitunlessyouuseit.“Practicemakesperfect.”Goodlearnerswillkeeppracticingwhattheyhavelearned,andtheyarenotafraidofmakingmistakes.AlexanderGrahamBelldidnotinventthetelephoneovernight.Hesucceeded
bytryingmanytimesandlearningfromhismistakes.
Everyoneisbornwiththeabilitytolearn.Butwhetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabits.Researchshowsthatsuccessfullearnershavesomegoodhabitsincommon.
Learningisalifelongjourneybecauseeverydaybringssomethingnew.Everythingthatyoulearnbecomesapartofyouandchangesyou,solearnwiselyandlearnwell.
HowCanYouBecomeaSuccessfulLearner?Successfullearnershavesomegoodhabits.Learningisalifelongjourney,solearn
wiselyandlearnwell.?yourbrainismoreactiveanditisalsoeasierforyoutopayattentiontoitforalongtimeconnectwhattheyneedtolearnwithsomethinginterestingreasonsexamplereasonsexampleDevelopingtheirstudyskillsItisnotenoughtojuststudyhard.Goodlearnersknowthebestwaytheycanstudy.Forexample,theymaytakenotesbywritingdownkeywordsorbydrawingmindmaps.Theyalsolookforwaysto
review
whattheyhavelearned.Theymaydothisbyreadingtheirnoteseverydayorbyexplainingtheinformationtoanotherstudent.AskingquestionsGoodlearnersoftenaskquestionsduringorafterclass.Theyevenaskeachotherandtrytofindouttheanswers.Knowledge
comesfromquestioning.CreatinganinterestinwhattheylearnexamplereasonsPracticingandlearningfrommistakesexamplereasonsDevelopingtheirstudyskillsexamplereasonsAskingquestions?AGoodLearnerAttitudeWaysHabitsHowtoBeaBetterLearner?TopicConclusionFirstly/Secondly/Also.../What’smore,…Ont
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