大班学期教学计划大班下学期教学计划标准模板（2篇）

第6页共6页大班学期教学计划大班下学期教学计划标准模板主题：符号小精灵活动一：一样多和=活动目标：1、初步理解=、等符号表示的意义，能用这些符号表示两组数量的关系。并能用语言表达自己对数量关系的认识。2、尝试在日常生活中解决数学问题。活动二：不一样多和不等于活动目标：1、能理解不一样多和不等于的意义，并能用不等于表示两个物体的数量关系。2、能体验数学的乐趣。活动目标：1、能理解+的意义，并能灵活运用+表示两个数量间的关系。2、培养灵活运用知识的能力。活动四：小精灵活动目标：1、能理解的意义，并能用表示物体的关系。2、能灵活思考问题。语言：主题：多彩的世界活动一：月儿圆月儿弯活动目标：1、能体会与别人交流沟通的乐趣，积极大胆地表达自己真实的想法。2、能围绕自己的观点，用清晰的语言讲述理由。3、能专心聆听别人的意见，并学会用语言表达。活动二：飞呀飞活动目标：1、培养幼儿用完整连贯的语言描述故事的情景，丰富词汇。2、引导幼儿在体验情景的基础上，展开丰富的想象并表述。活动三：绿、金、银三张毯活动目标：1、学习用动作表演儿歌和其他文学作品。主题：拥抱大自然活动一：春娃娃活动目标：1、通过朗诵理解散文的内容和情感。2、运用丰富的词汇描述春天的美丽。艺术：主题：我长大了活动五：音乐活动十字路口活动目标：1、感受歌曲的曲调和节奏大胆创编歌词。2、尝试用动作模仿交警忙碌指挥交通的情景。3、鼓励幼儿根据音乐灵活变换动作。主题：多彩的世界活动一：音乐游戏多变的造型活动目标：1、培养幼儿音乐的节奏感及对音乐的反应能力。2、发挥幼儿想象力，鼓励幼儿创造与他人不同的造型。活动二：手工活动彩绳造型活动目标：1、引导幼儿学会用彩绳拼摆各种细条图案。2、在活动中鼓励幼儿大胆想象和创造各种符号。活动三：美工活动欣赏和创造活动目标：1、学会用剪、撕、拼、贴等方法制作有意思的画。2、鼓励幼儿大胆创作，激发幼儿的想象力和创造力。健康：主题：多彩的世界活动一：彩色的梦活动目标：1、引导幼儿发挥想象，进入宁静、宽松、愉悦的情景之中。活动二：彩色的气球活动目标：2、学会用彩色气球玩多种游戏，训练动作的灵活性、协调性。3、发展走、跑、跳、抛、投等多种动作。4、学习与同伴合作，体验万秋实的愉快情绪。主题：拥抱大自然活动一：春天的游戏动物模仿操（一）活动目标：1、学习动物模仿操1~____节，提高模仿能力，训练节奏感。2、培养做模仿操的乐趣，激发对大自然的热爱之情。活动二：春天的游戏动物模仿操（二）活动目标：1、学习动物模仿操4~8杰，明确全套的顺序，能跟随音乐完整地做操。2、进一步提高表现力和模仿力，体验做操的乐趣。社会：主题：我长大了活动一：我的理想活动目标：1、能展开想象，萌发最初对未来的组我设计。2、初步懂得理想的实现要从现在做起。活动二：我改了任性的坏毛病1、活动目标：2、懂得不能任性、乱发脾气的道理。3、学习正确对待自己和他人的方法。活动三：狗熊贝贝活动目标：1、知道与同伴要真诚相处，不能横行霸道，学习尊重他人。2、能大胆表达自己的见解，培养分析、评价事物的能力。主题：成长到永远活动四：懂事的小乌鸦活动目标：1、懂得有孝心是一种美德，激发幼儿孝敬父母。2、学习关心、孝敬长辈的方法。科学：主题：智慧宝宝活动一：方便的小工具活动目标：1、自由选择工具进行操作活动，比较小工具的不同用途及正确的使用方法，感受小工具给人们生活带来的方便。活动二：厨房小用具活动目标：2、了解厨房小工具的名称、用途和使用方法。乐意尝试使用厨房小用具，进一步学习获取信息的多种方法。活动三：能干的电脑活动目标：3、帮助幼儿幼儿认识电脑，引起探索电脑的兴趣，喜欢操作电脑，初步了解电脑的组成、用途及基本的操作方法。活动四：大树和小树活动目标：4、能说出周围数的名字，区分大树和小树，学习用比较的方法进行观察。大班学期教学计划大班下学期教学计划标准模板（二）新的一个学期款款地走来，为了更好地完成新学期的教学任务，使工作更有成效，特制定本教学计划。本学期根据教材大纲的指导结合本班幼儿年龄特点及学习感受，语言领域的培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下：____月份：1、幼儿倾听习惯的培养。2、使幼儿养成读书的好习惯。3、喜欢与他人交往。4、学会初步理解幼儿文学作品。____月份：1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创造良好的语言环境，使幼儿在讲述时语言表达流畅，用词用句尽可能准确连贯。2、开展词的扩散练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如火火车火箭引导幼儿说出更多的带有火字的词。并逐步向完整的句子过渡爸爸带我去看火车展览。____月份：1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进行展示。2、学习反义词。3、通过观察，理解图片、情境中蕴含的主要人物关系和思想情感倾向，有重点的讲述实物、图片和情景，并进行创造性讲述。由：单一的动作分步表述完整连续表述。____月份：1、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。2、能报告活动的过程和结果，并能用口语、图画、文字等多种方式准确表达自己的想法、做法、感受。以上是3~____月份大班组的月计划，在此基础上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节：1、报菜谱：幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报2、天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，为其他幼儿进行播报。第一周：《过大年》《福气糕》第二周：《小桃仁》第三周：《猜灯谜》《闹花灯》第四周：《游子吟》《绝句》第五周：七个妞妞来摘果》第六周：《小乌龟和小蜗牛》第七周：《早发白帝城》第八周：《尖嘴巴和短嘴巴》第九周：《桃树下的小兔》第十周：《小狐