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20xx班主任培训计划600字

班主任培训计划一、培训目的、意义：班级是学校工作的基本细胞，班主任是班级工作的组织者、管理者、指导者。而班级管理的好坏直接影响到学校的教育质量。一个好的班主任，就是一个好班级。因此，提高班主任的素质，提高班主任工作的质量，是学校工作的重点，而班主任培训是提高班主任素质的一个主要途径。二、培训措施1、加强领导、完善培训机制。由罗嗣感校长任组长，洪俊荣主任任副组长，成立罗亭中心小学班主任培训领导小组。做到班主任培训有计划、有落实、有经费、有考核，完善班主任培训机制。2、加强制度建设。本学年我们将在制度建设方面重点做好四方面的工作：①班主任选聘制。我们将进行班主任竞争上岗制，择优聘任，以确保班主任队伍的素质。②见习班主任制，对于新教师将安排经验丰富的班主任与其结对子，在老教师的传、帮、带中让他们得到培养的锻炼。③班主任工作例会制，每月召开一次班主任工作例会。4的有关具体案例，加以编辑，印发给每位老师，引导学习先进的做法，探讨科学的育人方法。5代特色。三、主要活动安排1、班主任工作例会。（星期二下午第二节课）2、班主任工作经验交流会。（每学期的期末）3、班主任工作论文、德育论文评比。4、每月举行班队活动观摩课。5、优秀班级、班主任评比。6、班主任专业化成长培训。7、每学期安排一次外出观摩学习。8、班主任平时培训内容（1）《文明班级、优秀班主任评比细则》（3）（4）《学生良好行为习惯的养成》（5）有关教育政策法规罗亭中心小学政教处20xx年2月

＋20xx班主任培训计划发表于：2022.11.1来自：字数：685手机看范文班主任培训计划一、培训目的、意义：班级是学校工作的基本细胞，班主任是班级工作的组织者、管理者、指导者。而班级管理的好坏直接影响到学校的教育质量。一个好的班主任，就是一个好班级。因此，提高班主任的素质，提高班主任工作的质量，是学校工作的重点，而班主任培训是提高班主任素质的一个主要途径。二、培训措施1、加强领导、完善培训机制。由罗嗣感校长任组长，洪俊荣主任任副组长，成立罗亭中心小学班主任培训领导小组。做到班主任培训有计划、有落实、有经费、有考核，完善班主任培训机制。2、加强制度建设。本学年我们将在制度建设方面重点做好四方面的工作：①班主任选聘制。我们将进行班主任竞争上岗制，择优聘任，以确保班主任队伍的素质。②见习班主任制，对于新教师将安排经验丰富的班主任与其结对子，在老教师的传、帮、带中让他们得到培养的锻炼。③班主任工作例会制，每月召开一次班主任工作例会。4的有关具体案例，加以编辑，印发给每位老师，引导学习先进的做法，探讨科学的育人方法。5代特色。三、主要活动安排1、班主任工作例会。（星期二下午第二节课）2、班主任工作经验交流会。（每学期的期末）3、班主任工作论文、德育论文评比。4、每月举行班队活动观摩课。5、优秀班级、班主任评比。6、班主任专业化成长培训。7、每学期安排一次外出观摩学习。8、班主任平时培训内容（1）《文明班级、优秀

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