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造型·【安排】21.呈现古城风貌片段，学生欣赏2.再次欣赏古城与新城的教师要求学生在3教师提问：在作画时遇到了什么问题？有特呈现城市老一幅，学生寻找离视线最近教师图解，对照绘画作品，帮助学生理解前 课后延伸 思考雅的东郊别墅，透过薄薄的空气，你可以嗅到安静地通过旅行速写讲故事的人。”在小小速写本子里，尝试用小稿形式勾勒老，寻找家乡的变化。 《遥看姑苏城》的俯视画 《故乡的云》的仰视1.1相同。建筑的风格、环境决定了整幅作品的表现。同，但无论什么工具，作品奏、疏密、虚实的艺术表现变化是重要的元素。通过建筑的高低层次表现节奏，通过建筑的教学
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