年班主任述职报告

2024年班主任述职报告

第1篇：2024年班主任述职报告

时间飞逝，蓦然回首时，发觉自己的从教已二十多年，也做了二十多年的班主任。大家都知道，班主任辛苦，做学校班主任更辛苦，酸甜苦辣各种味道，我都在其中尝遍。当然有付出就有回报，我得到了领导的认可、家长的支持和同学的爱戴，这是我每年都做班主任前进的动力。回顾这二十年的所走过的历程，透过班主任这一般的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是"爱心'与"责任心'。

一、身先士卒，领先垂范

我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的训练者。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说："身教重于言教。'老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对辨别力量、自控力量较差的孩子，影响尤为突出。于是，学校每一项评比，我都乐观参加其中，我为他们查找材料、出谋划策，手把手地教他们如何做，在些过程中，我赢得了同学的相信，增进了师生之间的感情，因而几乎每一项评比，我班均取得了好成果。

二、敬重同学、相信同学

我相信同学在我的主导作用下能管好自己，所以我首先充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是打算性的因素。于是，我着手对管理体制进行"放权'，通过几次班干部例会，要求班干部敢想、敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以争论。这样一来，发挥了班干部的主体性，调动了班干部的乐观性，我工作起来轻松很多，而且效果也较好。现在你假如到我班，你就会看到干净的环境，井然的教学秩序，和一张张快乐的笑脸。

三、鼓舞同学树立自信，展现自我

三四班级同学活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建同学展现的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：古诗文竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。

四、家校联系不行少

孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议 对策，也利用平常放学时与多位家进步行沟通。有了这些平台，同学自我管理的力量增加了，学习成果也自然而然地提高了。最近几年的同学成果质量调查中，各科成果均位于班级的前列；我将班主任工作的点点滴滴汇成文字，几篇论文在溧阳市获奖。

最终，我以屈原的话做为的结束语："路漫漫其修远兮，吾将上下而求索'。

第2篇：2024年班主任述职报告

一年多来，我政治立场坚决，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同党中心保持全都，乐观向党组织靠拢；喜爱训练事业，遵纪守法。工作中，我仔细学习"ｘｘｘｘ'的重要思想，仔细学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的思想觉悟，时刻牢记自己是一位光荣的人民老师。

作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位同学都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!

（1）关爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢乐充实；同时他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。这是我做老师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常训练孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。留意规范同学的行为，不断地掀起学习的热潮，完善自我形象；学习中相互关心，做好一帮一活动。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去等待他们的每一点进步；用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。

（2）我时刻注意言传身教，为人师表。平常，凡是要求同学做到的，我首先做到。

（3）我注意同学社会实践力量的培育，乐观开拓其次课堂，把同学从受训练者变成一个自我训练者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的学问讲座、今年12月份组织同学进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。

（4）通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，分散力较强的班集体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成果，并多次获得五星班级。

在教学上，我贯彻"以同学为主体，以老师为指导'的教学原则，乐观参与训练教学改革实践，不断更新训练教学观念，仔细备课、上课、听课、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。一年来，我订阅了大量有关训练教学的书籍资料，取其精华，付之实践；乐观参与在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。由于我不断努力，所教语文科成果A等生人数不断上升，同学的学习进步明显。

一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、听从支配，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成果。20ｘｘ年2月范文《ｘｘｘｘ》荣获第四届语文老师范文写作竞赛广西赛区一等奖；20ｘｘ年2月范文《ｘｘｘｘ》荣获第四届语文老师范文写作竞赛全国三等奖；20ｘｘ年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中学校训练教学优秀论文评比二等奖；20ｘｘ年7月被学校评为师德先进个人；我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断进步，也博得了家长们的全都好评。

进无足赤