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文档简介

PAGEPAGE4微格教学教案设计者：教学对象：初中学生科目：语文课题：《爱莲说》主要的教学技能：综合技能教学目标:1、了解“说”这种古代文体及其特点2、了解本文借物喻人、托物言志的写作手法3、累积一些文言词汇4、学会运用托物言志的写作方法5、增强古文阅读能力6、了解作者对菊花、莲花的赞美之情7、学习莲“出淤泥而不染”的品格8、体会作者不慕名利、洁身自好、保持贞气节和高尚品德的生活态度过程与方法：讲授形式教学重点：1、理解作者爱莲的理由及其托物言志的写法2、朗读、翻译并背诵爱莲说原文。教学难点：写牡丹、菊花对表达中心的作用教学过程：时间教学环节教师的教学行为学生的学习行为教学技能自我评价：教师、小组评价：

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