版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年11月01日-8518)1:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。
单项选择题
A、文化
B、教育
C、学校
D、学问
2:依据课程的任务可以分为()。
多项选择题
A、基础型课程
B、学问课程
C、阅历课程
D、拓展型课程
E、讨论型课程
3:在西方教育史上,被称为“现代教育代言人”的是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、洛克
D、杜威
4:同学是学习的主体因素,任何教学手段必需通过同学而起作用。()
推断题
对
错
5:教育目的选择确立的根本问题是()
单项选择题
A、价值取向问题
B、个人进展问题
C、思想方法问题
D、社会进展问题
6:遗传因素是人的身心进展的前提,并为个体的身心进展供应了可能性。()
推断题
对
错
7:学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和()。
单项选择题
A、后记部分
B、原则部分
C、说明部分
D、序言部分
8:学校低班级儿童想象的形象往往具有仿照性和()。
单项选择题
A、复制性
B、新奇性
C、制造性
D、详细性
9:进行德育时要有肯定的抱负性和方向性,以指导同学向正确的方向进展,这体现了德育的()。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、全都性和连贯性原则
10:()型的课堂气氛最有助于学问的学习。
单项选择题
A、集权
B、权威
C、老师主导
D、民主
11:观看存在着主观的成分,“纯客观”的观看是不存在的。()
推断题
对
错
12:世界上最早特地论述教育问题的文献是()。
单项选择题
A、《论语》
B、《高校》
C、《学记》
D、《师说》
13:遗传素养是人身心进展的()
单项选择题
A、主导因素
B、打算因素
C、物质前提
D、无关因素
14:()是为完成教学任务而采纳的方法。
单项选择题
A、教学方法
B、教学原则
C、教学任务
D、教学目的
15:我国实施义务教育的法律保证是()。
单项选择题
A、《宪法》
B、《素养教育法》
C、《义务教育法》
D、《义务教育法实施细则》
16:实质教育论认为教学的主要任务是()。
单项选择题
A、进展智力
B、培育思想品德
C、传授学问
D、进展共性
17:课程目标的规定性有()。
多项选择题
A、时限性
B、详细性
C、猜测性
D、实际性
E、操作性
18:不属于课堂要素的是()。
单项选择题
A、同学
B、学习过程
C、学习情境
D、学习信号
19:我国学校教学的基本组织形式是[]
单项选择题
A、分组教学
B、复式教学
C、班级授课
D、个别教学
20:新时期对同学管理工作的要求有()。
多项选择题
A、摆正同学管理工作的位置
B、建立完善的同学管理体制
C、建立同学管理团队
D、加强同学自我管理
E、建立同学自主管理机制
21:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发觉真理”,这句话体现了教学的[]
多项选择题
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
22:世界上最早的一篇特地论述教育、教学问题的论著是()。
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《抱负国》
D、《雄辩术原理》
23:学校教育的目的比一般的教育目的更具有()。
多项选择题
A、科学性
B、预见性
C、有效性
D、主体性
E、阶级性
24:我国义务教育的教学方案的基本特征是()。
单项选择题
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
25:()这种教学形式把大班教学、小班讨论和个别教学三种教学形式结合起来。
单项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、道尔顿制
26:把握学科教材结构是指()。
单项选择题
A、把握课本的内容及其相互关系
B、把握课程标准(教学大纲)的内容及其相互关系
C、在讨论同学和教材的基础上确定教学的重点和难点
D、把握特定阶段学科学问的内容及其构成关系
27:“教育无目的论”的代表人物是()。
单项选择题
A、卢梭
B、赫尔巴特
C、杜威
D、福禄培尔
28:个别老师以各种理由随便对同学进行搜查,对同学关禁闭的行为侵害了同学的()。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、名誉权
29:学校德育过程的基本冲突是()。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、教育者与德育方法
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、受教育者与教育者
30:反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。
单项选择题
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度
查看答案
1:答案A
解析康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
2:答案A,D,E
解析
3:答案D
解析杜威的有用主义教育思想不仅在美国,而且在其他国家中也产生过最广泛和最深刻的影响。《美国百科全书》曾这样说:“无论在国内,还是在国外,杜威在全部美国教育家中无疑是最闻名的。”在20世纪前半世纪的整个时期,杜威的有用主义教育思想统治了教育舞台。有用主义教育思想的传播,极大地冲击了传统学校教育,使得学校教育有了新的刺激和新的活力,也使得整个教育理论和实践发生了变革。
4:答案正确
解析
5:答案A
解析
6:答案正确
解析略。
7:答案C
解析学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。
8:答案C
解析学校生的思维正处于详细形象思维向抽象规律思维的过渡阶段,往往具有仿照性和制造性。
9:答案C
解析
10:答案D
解析勒温曾将老师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种,不同的领导方式会形成不同的课堂气氛,其中民主型的课堂气氛最佳。
11:答案正确
解析任何观看都是由人来完成的,就算是借助于仪器进行的观看最终的结果分析也是由人来完成的。所以任何观看结果都是带有观看者的主观成份的,“纯客观”的观看是不存在的。(本解析由张恩凯供应)
12:答案C
解析战国后期的《学记》是世界上最早特地论述教育问题的文献,它为教育教学供应了许多值得借鉴的阅历。
13:答案C
解析遗传素养供应了人身心进展的物质前提。
14:答案A
解析
15:答案C
解析《义务教育法》是我国实施义务教育的法律保证。
16:答案C
解析实质教育论认为教学的主要任务是传授学问。
17:答案A,B,C,E
解析略。
18:答案D
解析
19:答案C
解析
20:答案A,B,C,D
解析
21:答案C
解析
22:答案B
解析我国的《学记》是世界上最早的一篇特地论述教育、教学问题的论著。
23:答案A,B,C,D
解析学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。
24:答案D
解析依据义务教育特性,得出我国义务教育的教学方案应当具备强制性、普遍性和基础性三个基本特征。
25:答案E
解析
26:答案D
解析
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 锁骨骨折康复
- 钢压延加工中的力学性能优化策略
- 浙江省宁波诺丁汉大学附中2023-2024学年物理高一下期末统考试题含解析
- 浙东北联盟2023-2024学年物理高一第二学期期末统考模拟试题含解析
- 森林经营中的风险与危机管理
- 3.1.3乘法公式教学设计-2023-2024学年高二下学期数学湘教版(2019)选择性必修第二 册
- 云南省曲靖市麒麟区六中2023-2024学年高一物理第二学期期末预测试题含解析
- 2.2基本不等式第1课时教学设计-2023-2024学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册
- 1.9带电粒子在电场中的运动 教学设计-2023-2024学年高二上学期物理教科版(2019)必修第三册
- 2023年氟铝酸钙锂晶体(LICAALF)相关项目实施方案
- 企业EHS风险管理基础智慧树知到期末考试答案2024年
- 点题扣题课件
- 活塞发动机的类型与结构
- 2024患者十大安全目标
- 中学教科室工作总结
- 2024金融数据安全数据安全评估规范
- 三个中心建设标准(胸痛、卒中、创伤)
- 胸部疾病的影像诊断
- (高清版)DZT 0284-2015 地质灾害排查规范
- 软件的系统设计
- 公司月度经营分析报告
评论
0/150
提交评论