教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年06月26日-9876)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月26日-9876)1：身处教育实践第一线的讨论者与受过特地训练的科学讨论者亲密协作，以教育实践中存在的某一问题作为讨论对象，通过合作讨论，再把讨论结果应用到自身从事的教育实践中的一种讨论方法，这种讨论方法是（）。

单项选择题

A、观看法

B、读书法

C、文献法

D、行动讨论法

2：下列属于供答型试题的是（）。

单项选择题

A、选择题

B、论述题

C、填空题

D、推断题

3：美国当代闻名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

多项选择题

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、平安领域

4：课程的基本类型有（）。

多项选择题

A、学科课程

B、阅历课程

C、活动课程

D、潜在课程

E、核心课程

5：性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征消失时期是在（）

单项选择题

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成人期

6：少先队是少年儿童的先进性组织。（）

推断题

对

错

7：下位法听从上位法（）

推断题

对

错

8：从巩固所学学问动身设计的提问是（）。

单项选择题

A、理解提问

B、回忆提问

C、分析提问

D、综合提问

9：老师依据教材特点创设一个有关的情景，以激发同学的爱好，使同学生动活泼地把握学问，进展制造力的教学方法是（）。

单项选择题

A、开心教学法

B、情景教学法

C、尝试教学法

D、胜利教学法

10：儿童的进展过程就是一个生理成熟的过程。（）

推断题

对

错

11：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。

单项选择题

A、坚持人文教育为主

B、坚持人文教育与科学教育的携手并进

C、坚持科学教育为主

D、要看状况而定

12：《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是（）

单项选择题

A、经济

B、政治

C、文化

D、科学技术

13：教育心理学讨论的核心内容是（）。

单项选择题

A、学习过程

B、教学过程

C、评价过程

D、反思过程

14：我国最早采纳班级授课制是在（）。

单项选择题

A、1862年

B、1901年

C、1904年

D、1911年

15：课时方案可以有详有略，这里主要是指在教学方法一栏写得详或略。（）

推断题

对

错

16：教学策略的类型有（）。

多项选择题

A、内容型

B、形式型

C、方法型

D、综合型

17：老师让同学向雷锋叔叔学习，采纳的德育方法是（）。

单项选择题

A、品德评价法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

18：孔子的教育主见包括（）。

多项选择题

A、兼爱

B、有教无类

C、学而时习之

D、教学相长

19：（）是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。

单项选择题

A、教学

B、教育

C、自学

D、智育

20：“老师不应当随便宣扬同学的缺点和错误，不应当随便私拆、毁弃或实行强硬态度拆毁同学的信件、日记等。”这个规定是要求老师要爱护（）

单项选择题

A、同学的身心健康权

B、同学的人身自由权

C、同学的名誉权

D、同学的隐私权

21：下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（）。

多项选择题

A、方法科学

B、家长对孩子期望偏高

C、片面重视孩子的智力开发、文化学习

D、不能全面关怀孩子的成长

E、家庭教育是教育的一个分支

22：主见“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（）。

单项选择题

A、孔子

B、孟子

C、苟子

D、韩非子

23：教育和学校是同时产生的。（）

推断题

对

错

24：学校常用的教学原则有（）

多项选择题

A、同学自学原则

B、直观性原则

C、循序渐进原则

D、因材施教原则

E、理论联系实际原则

25：以语言传递为主的教学方法主要包括有（）。

多项选择题

A、讲授法

B、谈话法

C、争论法

D、读书指导法

E、演示法

26：最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。

单项选择题

A、裴斯泰洛奇

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、柏拉图

27：教学技能训练的实践性原则要求（）

单项选择题

A、对老师的教学技能要以指导同学的学习活动为主

B、以受训者的实践性操作为主

C、训练者要常常为练习者供应实践性的操作示范

D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行

28：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（）

推断题

对

错

29：《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。

单项选择题

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、直观性原则

D、因材施教原则

30：战国后期消失的（）是我国最早特地论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。

单项选择题

A、《论语》

B、《孟子》

C、《学记》

D、《春秋》

查看答案

1：答案D

解析考查行动讨论法的含义。

2：答案B

解析

3：答案A,C,D

解析略。

4：答案A,C,D

解析课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。

5：答案B

解析

6：答案错误

解析

7：答案正确

解析

8：答案B

解析对所学学问的提问，需要同学进行回忆，所以是“回忆提问”。（该学问点来自《教学技能与实践》）(本解析由张恩凯供应)

9：答案B

解析

10：答案错误

解析儿童的进展过程不仅有生理成熟的过程，还有心理成熟的过程。

11：答案B

解析在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持人文教育与科学教育携手并进，不能偏废任何一科。

12：答案B

解析

13：答案A

解析

14：答案A

解析我国最早采纳班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。

15：答案错误

解析

16：答案A,B,C,D

解析教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。

17：答案B

解析榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响同学品德的方法。榜样形象生动，具有巨大的感染力和吸引力，能引导同学乐观向上，榜样包括伟人的典范、教育者的示范、同学中的好榜样等。

18：答案B,C

解析孔子的教育主见有教无类、学而时习之、学以致用等。

19：答案A

解析

20：答案D

解析

21：答案B,C,D

解析

22：答案A

解析孔子从讨论人的本性动身，提出“有教无类”的主见。

23：答案错误

解析

24：答案B,C,D,E

解析

25：答案A,B,C,D

解析

26：答案B

解析德国教育家赫尔巴特领先明确提出，教学永久具有教育性。他认为，理性、情感、意志都是在学问的基础上产生的，只有让儿童把握肯定的学问，才能形成他们的人格。教学是形成人的品德的基本途径，不能把教学的教养作用(学问涵养)与教学的陶冶品性的作用分割开来，应当把学问涵养与人的人格成长统一