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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年10月16日-9486)1:中国采纳班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师高校堂。()

推断题

2:教育目的的社会制约性是指()。

多项选择题

A、肯定社会的政治经济制度打算着肯定社会的教育目的

B、教育目的为肯定的社会生产力进展水平和科技进展水平所制约

C、受教育人口的规模对教育目的的制约

D、学校进展规模对教育目的的制约

3:学校生的学习是无目的、无方案、有组织地进行的,不用遵循肯定的教育制度以及学校的各项规章制度的。()

推断题

4:教学活动要适合同学的进展水平,防止发生教学低于或高于同学实际程度,要求贯彻()。

单项选择题

A、量力性原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、巩固性原则

5:教育在个体身心进展过程中所起的作用是无条件的。()

推断题

6:对同学的进展最有利的师生关系模式是().

单项选择题

A、管理型

B、放任型

C、专制型

D、民主型

7:制定我国教育目的的理论基础是()。

多项选择题

A、个体本位论

B、社会本位论

C、资本主义制度

D、社会主义制度

E、马克思主义关于人的全面进展学说

8:以下属于个体差异性的是()。

多项选择题

A、男女性别差异

B、幼儿与少年的差异

C、同年龄人群内部差异

D、同一个体身心不同构成方面的差异

E、个体思维方式的差异

9:坚持性善论,主见儿童是德育的主体,德育必需以儿童为中心,敬重儿童的进展需求。这一理论特征反映的德育模式是()

单项选择题

A、仿照模式

B、认知模式

C、体谅模式

D、行动模式

10:我国的“老师法”于()年起施行。

单项选择题

A、1985

B、1986

C、1994

D、1994

11:教科书通常按()分册。

单项选择题

A、章节

B、单元

C、学期

D、课时

12:师生关系在人格上是一种()。

单项选择题

A、公平关系

B、上下关系

C、道德关系

D、教育关系

13:我国法律规定爱护少年儿童的权利主要有()。

多项选择题

A、生存的权利

B、受教育的权利

C、平安的权利

D、受敬重的权利

E、公平消遣的权利

14:同学的个别差异给劳动造成了()。

单项选择题

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

15:提出“老师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给同学”的教育家是()。

单项选择题

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

16:世界上第一项义务教育法是英国公布的。()

推断题

17:记载柏拉图教育思想的著作是()

单项选择题

A、《抱负国》

B、《政治学》

C、《爱弥尔》

D、《论演说家的教育》

18:启发的首要问题是调动同学学习的()。

单项选择题

A、制造性

B、交往性

C、多样性

D、主动性

19:在人的进展观上持“外砾论”观点的教育家有()

多项选择题

A、华生

B、荀子

C、孟子

D、欧文

E、洛克

20:群众性活动的类型主要有()。

多项选择题

A、报告和讲座

B、集会

C、竞赛

D、参观访问

E、小制作活动

21:在古希腊,最早提动身现法的大教育家是()。

单项选择题

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、昆体良

D、苏格拉底

22:组成课程方案的主要内容是()。

多项选择题

A、学科设置

B、学科挨次

C、课时安排

D、学年编制

E、学周支配

23:衡量老师教学和同学学习质量的标准是()。

单项选择题

A、教学方案

B、教学大纲

C、考试成果

D、升学率

24:喜爱同学是现代老师必备的()。

单项选择题

A、思想政治素养

B、教育理论素养

C、职业道德素养

D、职业技能素养

25:教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的()。

单项选择题

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

26:同学是进展中的人,具有进展的可能性和进展的需要。()

推断题

27:德育过程是其思想品德形成和进展变化的必要()。

单项选择题

A、条件

B、途径

C、动力

D、内容

28:在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制学校、初级中学教学方案的是()

单项选择题

A、1978年

B、1980年

C、1986年

D、1988年

29:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。

单项选择题

A、陶行知

B、杨贤江

C、徐特立

D、蔡元培

30:“知子莫如父,知子莫如母”,说明家庭教育比学校教育更具有()。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

查看答案

1:答案错误

解析

2:答案A,B

解析

3:答案错误

解析

4:答案A

解析

5:答案错误

解析教育在个体身心进展过程中所起的作用是有条件的,它不能包括社会条件,更不能违反人的身心进展规律和年龄特征。

6:答案D

解析

7:答案E

解析

8:答案A,C,D,E

解析幼儿与少年是不同的年龄阶段,属于身心进展的阶段性。

9:答案C

解析

10:答案D

解析

11:答案C

解析

12:答案A

解析师生在人格上是民主、公平的关系。

13:答案A,B,C,D

解析依据《宪法》规定少年儿童有生存的权利;《教育法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》的规定中,未成年同学享有受教育的权利、受敬重的权利和平安的权利。

14:答案A

解析略。

15:答案B

解析前苏联教育家加里宁说:老师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样从人民中、生活中和科学中汲取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西献给同学。老师应自觉同创始人沟通,沟通思想,沟通阅历,取人之长,补己之短,在沟通中不断提高和完善自己。

16:答案错误

解析世界上第一项义务教育法是德国在1619年颁布的。

17:答案A

解析

18:答案D

解析老师要擅长机灵地运用各种方法,使很多欲望和爱好汇合和进展为推动学习的长久动力,才能达到启发的目的。

19:答案A,B,E

解析

20:答案A,B,C,D

解析小制作活动不属于群众活动。

21:答案D

解析古希腊教育家苏格拉底最早提出了发觉法,通过对话阐释了教育。

22:答案A,B,C,D,E

解析课程方案的基本内容有:(1)教学科目的设置;(2)学科挨次;(3)课时安排;(4)学年编制;(5)学周支配。

23:答案B

解析教学大纲是衡量老师教学和同学学习质量的标准。

24:答案C

解析

25:答案B

解析

26:答案正确

解析

27:答案A

解析德育过程是思想品德形成和进展的必要条件;思想品德形

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