教师招聘《小学教育学》真题测试(2023年04月10日-464)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年04月10日-464)1：在嬉戏中，男生喜爱扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜爱扮演温顺漂亮的角色。这体现了个体身心进展的（）

单项选择题

A、不均衡性

B、阶段性

C、个别差异性

D、互补性

2：“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）。

单项选择题

A、教育与生活相隔离

B、教育与经济相隔离

C、教育与政治相隔离

D、教育与生产劳动相隔离

3：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。

单项选择题

A、同学、老师、教学内容、教学方法和教学媒体

B、同学、老师、教学目标、教学内容和教学环境

C、同学、老师、教学内容、教学媒体和教学环境

D、同学、老师、教学媒体、教学手段和教学环境

4：教育在人的进展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是（）。

多项选择题

A、教育的自身状况

B、人的主观能动性的调动

C、家庭环境

D、社会进展的状况

E、气候条件

5：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）

推断题

对

错

6：成年人有肯定的阅历，懂得社会需要什么样的人，所以他们根据自己的价值观培育儿童是正确的。（）

推断题

对

错

7：养成良好的老师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（）

推断题

对

错

8：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。

单项选择题

A、国家财政拨款

B、城乡教育费附加

C、社会集资捐资

D、教育专项资金

9：文化对教育的制约作用表现在

多项选择题

A、文化传统制约着教育方法

B、文化传统影响着教育观念和教育行为（）

C、文化决是了教百的领导权

D、文化制约着教育内容

E、文化传统制约着教育思想

10：某老师上课过程中发觉一个同学分心，便在讲课的同时用目光注视这个同学，引起了他的留意，促使其重新用心听讲。这位老师运用的是（）。

单项选择题

A、直观技能

B、体态表达技能

C、提示技能

D、批判技能

11：特殊反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是（）。

单项选择题

A、教育目的

B、教育方针

C、教育政策

D、教育目标

12：教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（）

推断题

对

错

13：教必有法，但无定法，贵在得法。（）

推断题

对

错

14：法国社会学家利托尔诺是（）教育起源说的代表人物。

单项选择题

A、神话起源说

B、生物起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

15：教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

16：我国学校教育层次包括（）。

多项选择题

A、幼儿教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、学历教育

17：强调直接阅历为主的课程的典型表现形式是（）。

单项选择题

A、综合课程

B、活动课程

C、学科课程

D、潜在课程

18：教科书是依据课程方案编写的，是课程方案的详细化。（）

推断题

对

错

19：智力是指人们的熟悉力量，其核心是（）。

单项选择题

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

20：一般来讲，学校阶段相当于人生进展的（）。

单项选择题

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

21：德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程，其实施挨次是（）。

单项选择题

A、以知为开端，知、情、意、行依次进行

B、以情为开端，情、知、意、行依次进行

C、以行为开端，行、知、情、意依次进行

D、视详细状况，可有多种开端和挨次

22：在我国，中学校教科书长期以来采纳（）。

单项选择题

A、认定制

B、审定制

C、选定制

D、国定制

23：义务教育实行的管理体制是（）。

多项选择题

A、层级负责

B、地方负责

C、分级管理

D、一统制

24：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。

单项选择题

A、坚持人文教育为主

B、坚持科学教育为主

C、坚持人文教育与科学教育的携手并进

D、要看状况而定

25：学校阶段是进展同学共性（）。

单项选择题

A、并不重要的时期

B、特别重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

26：福勒和布朗依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新老师成长为一名合格老师的过程按挨次划分的三个阶段是（）。

单项选择题

A、关注生存→关注情境→关注同学

B、关注同学→关注情境→关注生存

C、关注情境→关注同学→关注生存

D、关注同学→关注生存→关注情境

27：从实质上说，义务教育与普及教育是一个等同的概念。（）

推断题

对

错

28：杜威所主见的教育思想被称作是（）。

单项选择题

A、存在主义教育思想

B、要素主义教育思想

C、有用主义教育思想

D、永恒主义教育思想

29：团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。（）

推断题

对

错

30：启发的首要问题是调动同学学习的（）。

单项选择题

A、制造性

B、交往性

C、多样性

D、主动性

查看答案

1：答案C

解析

2：答案D

解析

3：答案C

解析

4：答案A,B,C,D

解析略。

5：答案正确

解析略。

6：答案错误

解析

7：答案错误

解析系统暂无解析

8：答案A

解析

9：答案A,B,D,E

解析

10：答案B

解析

11：答案B

解析

12：答案正确

解析

13：答案正确

解析

14：答案B

解析

15：答案B

解析

16：答案A,B,C,D

解析我国学校教育分为四个层次，即幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。

17：答案B

解析

18：答案错误

解析

19：答案C

解析智力一般是指人们熟悉客观事物的基本力量，思维力是核心。

20：答案C

解析一般来讲，学校阶段相当于人生进展的童年期。

21：答案D

解析德育过程可以从培育知、情、意、行的任何一个方面开头，由于德育过程具有多端性。

22：答案B

解析1985年教育部《全国中学校教材审定委员会工作条例》指出：今后中学校教材的建设，把编写和审查分开，人民教育出版社负责编写，各省直辖市自治区教育部门学校教师和专家可以编写；全国中学校教材审定委员会负责审定，审定后的教材由教育部推举，供各地选用。后成立全国中学校教材审定委员会，教材国定逐步过渡到审定制。

23：答案B,C

解析义务教育实行“地方负责、分级管理”。

24：答案C

解析人文教育和科学教育都对人的进展有很大影响，不能厚此薄彼，应当共同进展。

25：答案B

解析略。

26：答案A

解析

27：答案错误

解析

28：答案C

解析有用主义教育